Avaliação De Educação Fisica Lutas

ESTADUAL “ERON DOMINGUES” ENSINO FUNDAMENTAL, MÉDIO E NORMAL PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, EM NÍVEL MÉDIO, NA MODALIDADE NORMAL MARECHAL CÂNDIDO RONDON 2010 JUSTIFICATIVA A disciplina de educação física, como parte integrante do processo educacional, tem o compromisso de estar articulada com o projeto político…

Pedagogia e Educação Física ministrada pela Pr. MS. Erineusa Maria Silva como requisito do ICA para obtenção parcial de nota. VITÓRIA 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. ABORDAGEM CRÍTICO SUPERADORA: DESENVOLVIMENTO DA APTIDÃO FÍSICA X REFLEXÃO DA CULTURA CORPORAL 3 3. PRESSUPOSTO E METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM 4 4. CONTEÚDOS 5 4.1. JOGO 5 4.2. ESPORTE 6 4.3. CAPOEIRA 6 4.4. GINÁSTICA 6 5. AVALIAÇÃO 7

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Ensino Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: 1a. a 4a. série – Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997. vol. 7. Caracterização da Área de Educação Física O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento. Ou, dito de outro modo, a natureza do trabalho desenvolvido nessa área tem íntima relação com a compreensão que se tem desses dois conceitos. Por suas origens militares e médicas e por seu

A tematização das lutas na Educação Física Escolar: restrições e possibilidades Paulo Rogério Barbosa do Nascimento* Luciano de Almeida** Resumo: O tema “lutas”, indicado para ser tratado pedago­ gicamente pela disciplina curricular de Educação Física na escola, apresenta algumas restrições. O desafio deste trabalho foi realizar uma necessária reflexão sobre o tema e efetivas intervenções no contexto escolar, para contrapô-las. Entendemos que, com essas experiências…

Educação Física no Ensino Fundamental Sumário CARACTERIZAÇÃO DA ED. FÍSICA ESCOLAR..................................................................................................... 4 INFLUÊNCIAS, TENDÊNCIAS E QUADRO ATUAL: .............................................................................................. 4 Século XIX e início do Séc. XX.................................................................................................................................. 4…

PLANO ANUAL Curso: Ensino Fundamental Disciplina: Educação Física Objetivos gerais da disciplina: Que os alunos sejam capazes de: Compreender a cidadania com participação social e política, assim como exercício de direito e deveres políticos, civis e sociais, adotando atitudes de solidariedade e cooperação, respeitando o outro e exigindo para si o mesmo respeito; Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais; Conhecer…

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Nome da Instituição Professor: Disciplina: Educação Física Série: 1º ano A Período: 2013 Plano de Trabalho Docente 1. Conteúdos: a) Estruturantes:

DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Campinas, 2013 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO FÍSICA JUNIOR APARECIDO DE OLIVEIRA CAPOEIRA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO ATRAVÉS DO SE-MOVIMENTAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à PósGraduação da Faculdade de Educação Física da…

de Educação Infantil e Fundamental Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL Coordenadoria de Esporte e Educação Física Secretaria de Educação Infantil e Fundamental Coordenadoria de Esporte e Educação Física Departamento de Cultura, Esporte e Lazer – DCEL PLANO DE CURSO: 2014 Disciplina: Educação Física