Avaliação A Distancia De Gestão Do Conhecimento

importância do Designer Instrucional na equipe de planejamento de cursos à distância Bianca Vargas Tolomei Universidade Federal de Itajubá O avanço proporcionado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na sociedade atual permitiu o rompimento com as barreiras espaço-temporais, tornando possível que qualquer indivíduo, em qualquer parte do mundo, possa interagir com os outros e obter e construir conhecimento de forma colaborativa. Outro fator a favor dessa mudança de…

...................................................................................................... 18 6º Semestre .............................................................................................................. 19 Sistema de Avaliação ................................................................................................................. 20 Regras de Aprovação ...........................................................................................................

Trabalho de Conclusão de Curso Pós-Graduação “Lato Sensu” Especialização em Modelos de Gestão Estratégica de Pessoas Turma 5 O papel do profissional de Recursos Humanos no processo de e-learning Lucia da Costa Vaz Orientadora: Profa. Dra. Liliana Vasconcellos São Paulo – 2010 À minha familia, razão de minha existência. AGRADECIMENTOS À minha orientadora

Curso Gestão da Empresa Agrícola Planeamento, Controlo e Análise de Investimentos Índice 1 - Objectivos Gerais do Curso 2 - Objectivos Específicos 3 - Destinatários 4 – Duração do Curso 5 - Metodologia do curso 6 – Assiduidade 7 – Estrutura Programática 8 – Estrutura Programática por módulo 9 - Cronograma do Curso 10 - Avaliação 11 – Regras Regulamentares do Curso 12 - Contactos 2 2 2 3 3 3 4 4 8 9 10 10 Dossier do Formando 1 - Objectivos Gerais do Curso Com este curso…

da EaD 3 CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO Caro Estudante, Até aqui, revisamos os fundamentos históricos da Educação a Distância. Agora, você está convidado a imergir em mais uma etapa dessa Unidade Didática, que tem o propósito de facilitar a sua apropriação de conteúdos concernentes aos fundamentos da EaD, nos âmbitos dos conceitos de educação, educação permanente e educação a distância. Nos últimos dez anos assistimos a uma intensa internacionalização da economia, das comunidades e das…

Goiás, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação a Distância. Orientadora: Catarina Isabel de Souza Caselli Gonçalves Goiânia 2013 INTRODUÇÃO O curso de disseminação de soluções educacionais para empregados do SEBRAE, apresenta-se como uma alternativa para atender a necessidade dos empregados do SEBRAE Goiás, relacionadas ao conhecimento necessário sobre os produtos (cursos, palestras, oficinas, seminários)…

Universidade Federal Fluminense Especialização em Planejamento, Gestão e Implementação de Cursos à Distância LUAN GONÇALVES DE LIMA GRUPO: 36 Análise da disciplina Fundamentos da Educação à Distância, quanto ao atendimento aos padrões de qualidade Paracambi 2014 INTRODUÇÃO Para atendimento ao solicitado na Tarefa 5 do tópico 6 da disciplina de Fundamentos da Educação à distância, esse trabalho visa, de uma forma resumida, apresentar uma análise da disciplina…

Educação a distância UNIDADE Faculdade de Campo Grande MÓDULO: C (Polo de apoio presencial, coordenação acadêmica de polo e ferramentas de avaliação em EaD) NOME DO TUTOR: Claudia Roberta Kull NOME DO ALUNO Fernando Carnaúba Schimelfenig RA: 2298412624 A IMPORTÂNCIA NA ORGANIZAÇÃO DO POLO DE APOIO PRESENCIAL QUANTO AVALIAÇÕES PRESENCIAIS E DEFESA DE TCC NA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Campo Grande – MS Junho de 2015 INTRODUÇÃO O ensino superior a distância…

1 Educação à distância no Brasil: diretrizes políticas, fundamentos e práticas Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida1 Embora a educação a distância realizada através de meios convencionais de transmissão dificulte o estabelecimento de inter-relações entre emissor e receptor, processo e produto e apresente altos índices de desistência, ela encontra-se disseminada em todas as partes do mundo, devido à necessidade de atender a crescente parcela da população que busca a formação…

comprovam: “Estudar é um bom negócio”. O conhecimento é crucial não apenas para o crescimento de oportunidades de trabalho, mas, principalmente, para a sua felicidade. O conhecimento deve ser entendido: A) Como competência cognitiva - conceitos e princípios técnico-científicos que fundamentam o processo do trabalho (capacidade de abstração, de análise, de síntese e de resolução de problemas); B) Como competência técnico-operacional - conjunto de conhecimentos, habilidades e destrezas…