Avaliação 180º

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Suporte Básico da Vida Curso: Técnico em Segurança do Trânsito Professor: Edla Maria Silveira da luz Nome do aluno: Celemar Moraes de Aguiar Data: 20 - 02 - 2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual

Figura [ 1 ] - Dados tabulados da produtividade. Para isto, os dados dispostos no formato de planilha eletrônica devem ser inseridos através da opção de menu Grid -> Data Informe a coluna referente a Latitude (X), a Longitude (Y) e o fator de avaliação (Z, neste exemplo Sc/alq). Dentre as opções de interpoladores, selecione a opção do Inverso da Distância ao Quadrado, alterando a opção de potência no botão Advanced Options, indicado na Figura 2.. O local e nome do arquivo de saída…

CATU, julho/ 2015 Ariadiler Silva, Emanuelle Oliveira, joão Victor Ribeiro, Paulo Vitor Moreira e Samuel Reis Primeiro ano C - Agropecuária FUSOS HORÁRIOS Pesquisa feita sobre supervisão do professor Jackson Andrade para avaliação parcial do trimestre na diciplina de geografia,ampliando o conhecimento na área de fusos horários. Instituto Federal Baiano de Ciências e Tecnologia – Campus Catu Catu/Julho - 2015 SUMÁRIO Introdução...................................

MATEMÁTICA Salvador 2015 CEEP – ISAÍAS ALVES Bruna Avelino Catarina Verônica Josimara Araújo Raine Gomes Ramon Bonfim TRIGONOMETRIA Trabalho apresentado a disciplina de matemática como pré-requisto de avaliação parcial da IV unidade, do 2° ano do ensino médio turma G. Orientador: Roberto Salvador 2015 TRIGONOMETRIA E SUA HISTÓRIA Como toda área da matemática, a trigonometria surgiu por diversos estudiosos, principalmente…

IMPLANTAÇÃO DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO Na formulação de estratégias para implantar Avaliação de Desempenho, os aspectos a considerar referem-se a origem e iniciativa, ou seja, de onde parte a solução. Poderá partir dos seguintes pontos: a) da alta administração b) da área de RH c) de um sub-componente da área de RH - em nível reduzido de incidência, que poderá partir de uma expectativa das gerências ou dos próprios empregados. Cada um dos pontos implica em estratégias diferentes…

diversidade de vínculos institucionais e formas contratuais de trabalho existentes para a integração e desempenho das equipes; Dispor de instrumentos de desenvolvimento de recursos humanos de caráter permanente; Contemplar, entre estes instrumentos, à avaliação de desempenho e a criação de incentivos à boa performance dos servidores; Criar uma melhor articulação junto a diretorias buscando planejamento e desenvolvimento das atividades de desenvolvimento de recursos humanos; Motivar…

liquidificador a cenoura, os ovos, o óleo e a açúcar. Despeje-o em uma tigela depois acrescente a farinha de trigo e misture ate obter uma massa lisa e homogênea, por ultimo adicione o sal, em seguida coloque em formas de cupcake. Leve ao forno pré-aquecido a 180º graus por aproximadamente 30 minutos ou faça o teste do palito. Retire-os do forno e espere esfriar. Recheio: Faça um orifício no meio e coloque o recheio (sugestão: chocolate) Material necessário: Xicara,…

traumatismo craniano, multideficiência e outros problemas de saúde. As condições específicas são identificadas através de uma avaliação compreensiva, feita por uma equipa multidisciplinar, também por nós designada por equipa de programação educativa individualizada (EPEI).” DEFICIÊNCIA VISUAL DEFINIÇÃO DE DEFICIÊNCIA VISUAL CEGUEIRA E BAIXA VISÃO TIPOS DE PROBLEMAS DE VISÃO AVALIAÇÃO DA DEFICIÊNCIA VISUAL INDICADORES DE POSSÍVEIS PROBLEMAS VISUAIS RECURSOS MATERIAIS NA…

hemisfério Norte e negativa no hemisfério Sul. - Longitude Astronômica (Λ): é o arco de equador contado desde o meridiano de origem (Greenwich) até o meridiano do ponto considerado. Por convenção a longitude varia de 0º a +180º no sentido leste de Greenwich e de 0º a -180º por oeste de Greenwich. PN P G Φ Q Q’ Λ PS Figura 1.6 – Terra esférica - coordenadas astronômicas. 1.3.2 - MODELO ELIPSOIDAL A Geodésia adota como modelo o elipsóide de revolução (figura 1.7). O…

=> R = 180º - Az e Az = 180º - R 3º quadrante= SW => R = Az – 180º e Az = R + 180º 4º quadrante= NW => R = 360º - Az e Az = 360º - R Sejam os respectivos azimutes, converter para rumos. 65º 42’ 25” (azimute menor que 90º encontra-se no 1º quadrante:NE) 108º 27’ 32” ( azimute no intervalo de 90º a…