Avaliação 1 Teoria Geral Do Conhecimento

A Teoria da Resposta ao Item, muitas vezes abreviada apenas por TRI, é uma modelagem estatística utilizada em medidas psicométricas, principalmente na área de avaliação de habilidades e conhecimentos. Índice [esconder] 1 Aplicação 2 História 3 Fundamentos 4 Modelagem Estatística 5 Bibliografia 6 Referências 7 Ver também [editar]Aplicação A aplicação mais freqüente da Teoria da Resposta ao Item são as avaliações de habilidades e conhecimentos em Testes de Múltipla escolha. A Teoria da Resposta

Disciplina: TEORIA DO CONHECIMENTO: INICIAÇÃO CIENTÍFICA Código da Disciplina: 340.3333-5 Professor(es): Profa. Dra. Volia Regina Costa Kato (responsável); Profa. Dra. Maria Teresa Stockler e Breia;Paulo Emílio Ferreira e Ricardo Medrano DRT: 1031250 Etapa: 3ª Carga horária: H/Aula Semestral Semestre Letivo: 2º / 2014 Ementa: Natureza do conhecimento científico, conceitos e instrumentos básicos de iniciação à pesquisa acadêmica: diversidade das formas de…

Resumo 5 Informações sobre a estrutura do Curso 6 Objetivos 6 Perfil do profissional 7 Organização curricular 7 Relação das disciplinas do curso de graduação em direito, por semestre e carga horária 8 Resolução de avaliação 16 Orientações para a avaliação em 2ª. chamada 19 Abono de falta 19 Justificativa e aluna gestante 20 Resolução que proíbe o trote 20 Atividades complementares 21 Grade Curricular 24 Missão, valores e visão da…

aplicação prática do conhecimento científico 5.3. Ética no direcionamento da pesquisa científica 5.4. Ética na formulação e avaliação de teorias científicas 5.5. Sites e livros recomendados 5.1. Introdução Embora a ciência seja, do ponto de vista histórico, descendente da filosofia, e a ética seja, até hoje, uma das áreas mais importantes da filosofia, é usual pensar-se em ciência e ética como disciplinas autônomas e independentes. A ciência se ocuparia da geração de conhecimento sobre o…

proposta pedagógica para avaliação com Novas Tecnologias Niterói 2013 Faculdade Internacional Signorelli Soraya Arenásio Benites Alves Um novo olhar para avaliação com tecnologia Pré--projeto apresentado na Disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso comoé requisito básico para a apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso de Pós-Graduação à distância em Novas Tecnologias Educacionais Orientador(a): Niterói 2013 Sumário 1-…

Competência: Da Coordenação Geral de Estágios do Curso............................... 10 Do Supervisor/Preceptor de Estágios.......................................... 11 Do Professor de Estágio Supervisionado da UNISUAM............... 11 Do Aluno...................................................................................... 11 Da Central de Estágios..................................................................13 Orientação, Acompanhamento e Avaliação.............................

elevados níveis de motivação e de aprendizado dos participantes do curso. • Alocação do assunto “Fundamentos da Administração” em um novo e amplo contexto. Djalma de Pinho Rebouças de Oliveira Fundamentos da Administração 3 CAPÍTULO 1 – APLICAÇÃO DO CONTEÚDO – 1 – Título do capítulo: Conceitos básicos e plano de carreira. 2 – Foco básico do capítulo: Aloca o leitor no contexto atual e nas tendências da administração, bem como explica como elaborar um plano de carreira como…

....................................................................................... 16 Objetivos ................................................................................................................................. 18 Princípios Gerais ...................................................................................................................... 19 Princípio Ser Educador ....................................................................................................

Período: 1º Carga Horária: 60 h/a Nº de aulas programadas Professor: Semestre/Ano: 2014.1 Pré-requisito para: Teoria Geral do Direito Ementa: O conceito do Direito – A norma jurídica – as ideologias jurídicas. Objetivos Gerais: Compreender as principais ideologias jurídicas, as possibilidades de conceito do fenômeno Direito e o Direito como fenômeno normativo. Objetivos Específicos: Unidade I: Delinear um conceito universal do Direito. Unidade II:

| |OBJETIVO GERAL | |Proporcionar ao aluno um amplo conhecimento teórico em Psicologia aplicada à administração, possuindo um entendimento sobre a vivência do sujeito no | |contexto organizacional.