Avaliação 1 Da Disciplina Metodologia Científica

Disciplina: Metodologia Científica Período do curso: 1º período “A” Semestre Letivo: 2013/1 Professor (a): MAURA ALVES FARIA Aluno (a) Lucas Borges de Assunção Atividade: 02 PERFIL DO PESQUISADOR E A SELEÇÃO DE FONTES DE PESQUISA UNIDADE DIDÁTICA 10 PERFIL DO PESQUISADOR E A SELEÇÃO DE FONTES DE PESQUISA Avalie as afirmativas a seguir. Identifique com V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas para, em seguida, marcar a alternativa que corresponde à…

mas nos sentimos fortalecidos pelas conquistas, inclusive a de tê-lo(a) conosco. Estamos motivados pelo desejo e o desafio de construir uma educação de qualidade... Hércules Pereira Diretor Acadêmico das FIJ Sejam Bem-Vindos! 3 UMÁRIO 1. O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA? .........................................................................................7 AÇÃO 2. NOSSO CREDENCIAMENTO ..................................................................................................

Trabalho de Curso 1. Apresentação O Trabalho de Curso (TC), em consonância com o Projeto Pedagógico Institucional, deve contribuir para o alcance da missão institucional relativamente à construção e difusão do conhecimento e da cultura para o desenvolvimento do ser humano em todas as suas potencialidades. Os Trabalhos de Curso são realizados em grupos, de, no máximo, 3 (três) alunos e a orientação é realizada pelos professores mestres, doutorandos ou doutores do curso que possuem…

Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares (I.S.E.I.T) / Viseu Decreto-lei Nº 211/96 de 18 de Novembro 1º Ano de Psicologia Disciplina: Introdução às Ciências Sociais e Humanas CIÊNICIAS SOCIAIS E HUMANIDADES: MAIS EXCELÊNCIA, MAIOR IMPACTE Internacionalização, pluralismo, pluridisciplinaridade, avaliação, disseminação e relação entre as políticas científicas nacional e comunitária Docente: Prof./ Dr. Paulo Alves Discente: Ângela Henriques, nº52472 Viseu, 12 de Dezembro…

1º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense – SICT-Sul ISSN 2175-5302 ANIMAÇÕES E SIMULAÇÕES PARA APOIO AO ENSINO DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO 1 Andrino Fernandes1, Anna Luiza Espíndola2, Marina Pinheiro Oliveira3 Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Florianópolis, Depto Acadêmico de Saúde e Serviços, andrino@ifsc.edu.br 2 Instituto Federal de Santa Catarina, Campus Florianópolis, Aluna do Curso Técnico em Informática, Depto Acadêmico de…

Guia do Curso: Pedagogia Sumário 1. Missão da Instituição ......................................................................................................... 4 2. Objetivos do Curso ............................................................................................................ 5 3. Perfil do Egresso ................................................................................................................ 6 4. Matriz Curricular ........................................

CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU FACULDADE ARAGUAIA GOIÂNIA / 2013 2 CÉLIA REGINA DE SOUZA JORDAN A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Artigo apresentado à Banca Examinadora do Curso de Docência Universitária da Faculdade Araguaia, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em…

Pedagogia Disciplina Metodologia do Trabalho Científico Professor Dra. Cirlei Izabel da Silva Paiva Ms. Leila Maria Ramos Titulação Doutora Mestre Semestre / Módulo Período 1º Matutino Noturno Série / Ano 1º 2009 Carga Horária Semanal: II. 4 Semestral: 80 Anual:/ Ementa A pesquisa e seus instrumentos, metodologia e tipologia como construção acadêmica, exigindo cientificidade e fundamentação teórica . III. Objetivos …

CURSO DE CIÊNCIAS AERONÁUTICAS MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO SUMÁRIO |Apresentação |3 | |1. OBRIGATORIEDADE E DEFINIÇÃO DO TRABALHO |4 | | 1.1 Obrigatoriedade

A RELAÇÃO DA METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA COM A ATUAÇÃO PROFISSIONAL DE PÓS-GRADUANDOS LATO SENSU Célia Regina S. Jordan Mônica Pereira de Oliveira RESUMO O estudo surgiu da observação de alunos de pós-graduação Lato Sensu em relação ao pouco conhecimento sobre a disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica e a correlação da importância para a vida profissional. A valorização da disciplina de Metodologia de Pesquisa Científica é abordada com reflexão de que pode…