Avaliaçao Virtual Desenvolvimento Orientado A Objeto 2

Eder Augusto Penharbel IFC Instituto Federal Catarinense – IFC Campus Blumenau TADS (2014/1) – Metodologia do trabalho acadêmico 28/10/14 RESUMO As Linguagens de programação são uma importante escolha para a aplicação em um determinado desenvolvimento de software. Conhecer mais de um tipo de linguagem auxilia o analista a determinar qual tipo se aplica melhor para cada tipo de problema e necessidade do cliente. Palavras-chave: Linguagem de Programação; Java; C#; Python.…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de avaliação a distância (AD) 1. O “Estado é um conjunto humano, um território e um poder político juridicamente orientado para objetivos de interesse público” (VERBO, 1968). A Constituição de 1988, no seu Art. 1º, nos dá uma definição de que: República Federativa do Brasil é formada pela união indissolúvel dos Estados e Municípios e do Distrito Federal, constituindo-se em Estado Democrático de Direito

facilidade (como FORTRAN ou COBOL), ou ainda a criação de estruturas de símbolos para representação do conhecimento (como LISP).

Desde então não existiu uma grande inovação em termos de desenvolvimento de linguagens, embora tenham havido evoluções tais como a programação estruturada, a programação orientada a objetos e os ambientes para elaboração de interface. Essa evolução merece uma breve explicação, que será dada quando forem citadas as linguagens procedimentais, ou seja, que…

Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas MANUAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Belo Horizonte 2011 SUMÁRIO 1 Apresentação .......................................................................................................................... 3 2 Objetivo Geral ....................................................................................................................... 5 3 Objetivos Específicos…

apoio à prática e incentivo ao uso de linguagem pertinente à EAD. Oferecer aos interessados no assunto, matéria que sirva de base para futuras ampliações e discussões críticas, visando o fortalecimento do uso de linguagem apropriada à prática da EAD. 2 DICIONÁRIO DE TERMINOLOGIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PARTE 1: DICINÁRIO INGLES - PORTUGUÊS COM COMENTÁRIOS EXPLICATIVOS 3 A Achievement test Teste de aquisição de competência Distinguir o sentido da palavra ‘achievement’ e a…

INSTITUTO LUTERANO DE ENSINO SUPERIOR DE ITUMBIARA - GOIÁS CURSO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Itumbiara, dezembro de 2010. RAMILLO CAMPOS MACHADO O USO DA REALIDADE VIRTUAL COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ÁREA DA FÍSICA ELÉTRICA (LEI DE OHM) Monografia apresentada por Ramillo Campos Machado ao curso de…

FAM - FACULDADE DE AMERICANA TÉCNICO EM INFORMÁTICA TESTE ORIENTADO A OBJETOS E DE COMPONENTES Daniel Minatel Renan Magri Jacob Eberton J. Dos Santos Fernanda Souza AMERICANA 2014 FAM - FACULDADE DE AMERICANA TÉCNICO EM INFORMÁTICA TESTE ORIENTADO A OBJETOS E DE COMPONENTES Daniel Minatel Renan Magri Jacob Eberton J. Dos Santos Fernanda Souza TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. TESTE ORIENTADO A OBJETOS E COMPONENTES. CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA. ORIENTAO…

As Novas Tecnologias na Educação: Otimizando o Processo de Ensino-aprendizagem na Sala de Aula 1 INTRODUÇÃO Os últimos anos têm sido marcados pelo desenvolvimento acelerado das tecnologias da informação e da comunicação na nossa sociedade, causando um forte impacto em todas as áreas da atividade humana. Entretanto, na Educação, recentes pesquisas comprovam que a escola não tem acompanhado essas transformações e por isso não se vislumbra uma condição favorável para a efetivação e utilização

...................................................... 9 ORGANIZAÇÃO DO CURSO ................................................................ 11 EMENTAS ....................................................................................... 13 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ........................................................ 18 BIBLIOTECA DIGITAL ....................................................................... 20 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO.............................................

.................................................................................................................... 5 1.1 Trabalho Aplicativo de Conclusão de Curso (TCC) ......................................................................... 5 2 CRONOGRAMA DE ATIVIDADES ....................................................................................................... 6 3 ESCOLHA DO EIXO TEMÁTICO PARA REALIZAÇÃO DO TCC ......................................................... 6…