Avaliaçao Virtual De Fundamentos Estetica

9 9 10 11 11 15 15 16 17 19 20 21 21 24 25 26 27 28 104 109 138 144 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 5.3. 5.4. 6. 7. 8. 9. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS INDICADORES METODOLÓGICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E DE CERTIFICAÇÃO DE CONHECIMENTOS INSTALAÇÕES E EQUIPAMENTOS BIBLIOTECA 10. PESSOAL DOCENTE E TÉCNICO-ADMINISTRATIVO 11. CERTIFICADOS E DIPLOMAS REFERÊNCIAS ANEXO I – PROGRAMAS…

beneficiar sempre de uma abordagem estética. Da mesma forma que uma imagem ruim, pode prejudicar a auto-imagem, uma auto-imagem precária pode destruir os efeitos da estética sobre a imagem. Embora teoricamente todos possam beneficiar-se da melhora estética, na prática existem casos de pessoas que não usufruem dos resultados. Permanecem insatisfeitos mesmo diante de intervenções estético-cirúrgicos tecnicamente perfeitos, demonstrando que a intervenção estética, por si só, não foi…

Nietzsche ___________________________________ A repetição no eterno retorno define a univocidade do ser ____________________________________ A diferença e a representação orgíaca (o infinitamente grande e o infinitamente pequeno) ___________ O fundamento como razão _____________________________________________________________ Lógica e ontologia da diferença segundo Hegel: a contradição_________________________________ Lógica e ontologia da diferença segundo Leibniz: a vice-dicção…

indivíduos (Wright, 1974). Katz, Gurevitch e Haas (1973 distinguem cinco classes de necessidades que os mass media satisfazem: Necessidades cognitivas: aquisição e reforço de conhecimentos e de compreensão Necessidades afetivas e estéticas: reforço da experiência estética, emotiva Necessidades de integração a nível social: reforço dos contatos interpessoais Necessidades de integração a nível da personalidade: segurança, estabilidade emotiva Necessidade de evasão; abrandamento…

arte na educação, tanto nas instituições escolares com as atividades culturais de museus, intitutos e fundações, tendo em vista a dificuldade de se manter a ideia de formação derivada de Bildug, como fundamento de concepções e práticas educativas. Consideremos que o ess~encial e à experiência estética a partir do contato com a atitude e o trabalho dos artísta, portanto como pensar e propor as mediações estratégias para compatibilizar os dois termos da equação: educação e a arte?

territórios criados pelo picho, o jovem promove a si e a seu grupo, abrindo novos espaços sociais desconhecidos da classe média. Essa nova comunicação é o retrato de grupos sociais que se constituem por meio de uma linguagem cifrada que, associada ao meio virtual, fornece subsídios ao jovem para sua autoafirmação e identificação. São esses grupos juvenis os responsáveis pela caracterização de novos territórios, por meio da pichação, e de novos espaços sociais, por meio da apropriação da…

um diferencial na escolha dos produtos e na fidelidade dos clientes. Para Wright, Blight e McCarthy (2006), no diálogo com o sistema não deve haver separação entre esses aspectos, e sim interação entre forma e conteúdo, comportamento e emoção, estética e função. A qualidade da experiência emerge do jogo entre esses diferentes aspectos: A mudança de especificação das tarefas do usuário para os diálogos com o sistema apresentou significativo interesse técnico por parte de…

VITÓRIA-ES 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A TECNOLOGIA EDUCACIONAL A SERVIÇO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: A EAD MEDIADA PELA INTERNET Trabalho monográfico apresentado por Luiz Lovate Junior como requisito de avaliação final do curso de especialização em Docência do Ensino Superior da Universidade Cândido Mendes orientado pelo professor Doutor Vilson Sérgio de Carvalho. VITÓRIA ES 2010 3 SUMÁRIO RESUMO ...............................................

de uma sociedade tecnológica de base informacional. No plano cultural é que se processam as maiores mudanças. Assim como acontece com a economia, os valores que norteiam o convívio social passam também a adquirir um caráter efêmero, transitório e virtual. Segundo Harvey (1993), a crise econômica iniciada no final dos anos 60 e que chega ao seu auge em 1973 com a crise do petróleo, contribui para que a sociedade adquira uma nova configuração marcada pela ausência de formas definidas na…

Matemática Veterinária, Agricultura, Ecologia, Etc. (OLIVEIRA, 2000, pág. 51) 15 Fundamentos Científicos ! Utiliza métodos objetivos e confiáveis para se chegar a “verdade”; ! A “verdade” em ciência nunca é absoluta ou final, pode ser sempre modificada ou substituída; ! Descreve a natureza através de “modelos” que podem ser Quantitativos ou Qualitativos 16 Fundamentos Científicos ! A verdade sobre um conhecimento nunca é obtida integralmente,…