Avaliaçao Virtual De Aprendizagem

mais importante, pois ele é o grande responsável pela aprendizagem. O aluno passa a ser o principal sujeito de sua própria aprendizagem. Isso exige, por parte do mesmo, uma maior iniciativa, autonomia e disciplina. O aluno deixa seu papel tradicional de mero receptor e passa a atuar como um colaborador ativo do professor, no seu próprio processo de aprendizagem. Ele deve ser capaz de perceber-se como parte de uma comunidade virtual de aprendizagem colaborativa e desempenhar o novo papel…

totalidade, denominada em muitos contextos de Sociedade da Informação, ou ainda, em Rede. Com isso, está ocorrendo uma passagem da Sociedade Industrial, que privilegia a cultura do ensino, para uma Sociedade em Rede, que dá ênfase à cultura da aprendizagem, convergindo para a construção de um novo modelo educativo. Portanto, é preciso investigar quais são os elementos que se transformaram e continuam se transformando durante este período e quais entram em cena. O modelo educativo…

Teleaulas / Aulas Atividades. Avaliação Presencial por disciplina. Conectado: Tutores Eletrônicos. Ambiente Virtual de Aprendizagem. Webaula; Avaliações Virtuais; Portfolio; Fórum de Discussão. Biblioteca Digital. Atores do Processo Coordenador de Curso Professor Especialista Teleaula Avaliação Presencial Web Professor Conteudista Webaula Tutor Eletrônico Ensino e Aprendizagem Alunos Tutor de Sala Ambiente Virtual de Aprendizagem CTP…

Logo na parte introdutória do livro, o autor afirma que o único sentido da avaliação é cuidar da aprendizagem. Avaliação, se mal feita, só atrapalha. Se bem feita, entretanto, pode ser a estratégia fundamental, por vezes decisiva. O autor comenta ainda que não se pode depositar esperança excitada sobre avaliação, porque é apenas parte do processo, muito menos imaginar que se possa inventar um tipo perfeito e final de avaliação. No primeiro capítulo, o autor discute conceitos sobre…

Curso de Graduação Pedagogia Disciplinas: Organização e didática nos anos iniciais do ensino Semestre: fundamental; Avaliação da aprendizagem e ação 5º FLEX e docente; Ensino de ciências naturais e saúde infantil; 6º Educação de jovens e adultos; Prática pedagógica 2015 interdisciplinar: ensinar e aprender na educação de jovens e adultos; Seminário interdisciplinar VI; Estágio curricular obrigatório I: educação infantil Professores: Marlizete Bonafini Steinle; Sandra Regina dos Reis;…

apresentação: apresentação do Presencial EAD e proposta institucional Alexandre Borba (Coffee Break) (webdesigner) - Apresentação do Ambiente de Profs responsáveis: Aprendizagem Virtual (MOODLE) Cleide Rodrigues Cláudio Benossi - EAD- Tecnologias de Informação e On line Comunicação (TICs) Alexandre Borba - Ambiente de aprendizagem virtual (webdesigner) (MOODLE) Prof. Responsável: Cláudio Benossi - Indicadores MEC - Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso -…

Acesso em: jan. 2015. ALVES, João Roberto Moreira. Educação a distância e as novas tecnologias de informação e aprendizagem. 2010. Disponível em: <http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/2010/artigos_teses/EA D/EDUCADIST.PDF>. Acesso em: jan. 2015. BACKES, Luciana; MENEGOTTO, Daniela Brun; SCHLEMMER, Eliane. Ambiente virtual de aprendizagem: formação de comunidades virtuais? Revista Digital da CVA - Ricesu, v. 3, n. 11, jul. de 2006. Disponível em:…

Ambientes virtuais de aprendizagem: por autorias livre, plurais 1 e gratuitas. In: Revista FAEBA, v.12, no. 18.2003(no prelo). AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: POR AUTORIAS LIVRES, PLURAIS E GRATUITASi Edméa Oliveira dos Santos1 Resumo Estamos vivenciando um tempo de grandes banalizações, sobretudo do ponto de vista de alguns conceitos fundamentais para o exercício de práticas comunicacionais e educacionais em nosso tempo. O conceito de ambientes virtuais de…

PORVIR Atividade aplicada Questão 1 : Considerando o ciberespaço, ou seja, o mundo dos computadores que invadiu o universo do ensino, a leitura pode se desenvolver, dependendo da instituição correta dos professores. Dentro do universo virtual, aliado ao aspecto tradicional da leitura, o autor concebe três tipos de leitores: o leitor contemplativo, o leitor movente e o leitor imersivo. Considerando esses três tipos de leitores, faça uma entrevista com os alunos do…

Colégio Londrinense e empresas do setor imobiliário; descrição da forma de atendimento presencial do acompanhamento a distância, via plataforma de internet; descrição e apresentação da cópia do convênio para a produção do material do ambiente virtual; descrição do número de alunos por tutor; apresentação do item certificados e diplomas; apresentação do Laudo do Corpo de Bombeiros atualizado; apresentação dos critérios de aproveitamento de conhecimentos, competência e experiências…