Avaliaçao Da Disciplina De Historia

Escola de Educação Básica Roberto Moritz Professor (a): Luciana Albino Serie/Ano: 5º ano Disciplina: Artes OBJETIVO GERAL Despertar no educando que a arte está inserida no nosso dia a dia, mostrando a ele a importância de observar as imagens que os cercam, para assim, entender melhor a amplitude do mundo da arte, desenvolvendo capacidades de se expressar e comunicar de uma forma pessoal ou coletiva. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Vivenciar apreciar e desenvolver a percepção auditiva…

06550-000 Tel: (11)4131-1208/ 4131-1818 Email: nilapontes@gmail.com 2°Anos A,B,C,D,E,F eGPlanejamento 1° Bimestre- Matemática Conteúdo Expectativa de aprendizagem Estratégias Avaliação Grandezas e medidas: Medidas de tempo: Calendário e rotina: marcação do tempo Números e operações Contagem e sobrecontagem. Sequencia numérica. Números ordinais. Antecessor e sucessor. Dúzia e meia dúzia Números pares e…

PROJETO PEDAGOGICO CIVICO TEMA: A BUSCA DA PAZ UNIVERSAL OBJETIVO: DESENVOLVER JUNTO COM OS ALUNOS A CIDADANIA, UMA VIDA HARMONIOSA ENTRE ELES E SUAS FAMÍLIAS. METODOLOGIA: CADA DISCIPLINA TRABALHARÁ O TEMA DO PROJETO COM SEUS ALUNOS EM SALA DE AULA COM ATIVIDADES LÚDICAS E PEDAGOGICAS. DISCIPLINA – INGLÊS Os alunos serão responsáveis para dar boas vindas num clima de cordialidade, durante a semana cívica, aos demais alunos no inicio das aulas. Ficarão na porta principal…

utilizado como base o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) realizadas pela rede publica de ensino, para medir o grau de desenvolvimento escolar como forma de ampliação de conhecimentos, pois, ao se trabalhar uma questão apenas com as orientações que são apresentadas no enunciado restringe a criatividade dos alunos que nesta idade deve ser incentivada. Foi possível através de analise das possibilidades encontrarem atividades das disciplinas de História, Geografia, Matemática…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO CONTADOR DE HISTÓRIAS Belo Horizonte 26 de agosto de 2013 SUMÁRIO 1. IDENTIFICAÇÃO ........................................................................................................................... 3 2. DADOS GERAIS DO CURSO .................................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia maria aparecida custódio teixeira a história de bintou. Mato Verde 2013 maria aparecida custódio teixeira a história de bintou. Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:. ENSINO DA ARTE E MUSICA, ENSINO E ALFABETIZAÇÃO II, MATEMÁTIICA EDUCACIONAL, ENSINO DA NATUREZA E SOCIEDADE, SEMINÁRIO. Prof.LAURA

11 CURSO: LICENCIATURA EM GEOGRAFIA EMENTA DAS DISCIPLINAS INTRODUÇÃO À FILOSOFIA Ementa: A natureza do pensamento filosófico. Epistemologia: filosofia e ciência. A teoria do conhecimento e a geografia: importância da filosofia nos estudos geográficos. A filosofia clássica e os fundamentos da abordagem geográfica. A Ciência Moderna e as concepções de Natureza. A influência de Descartes, Kant e Comte na construção da Geografia como ciência. A dialética hegeliana e o pensamento…

| |CEP: 84.266-450 – Telêmaco Borba – Pr. | PROPOSTA PEDAGÓGICA CURRICULAR DISCIPLINA : SOCIOLOGIA APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA Historicamente, é a ciência que tenta explicar a vida social, que nasceu de uma mudança radical da sociedade resultando no surgimento do capitalismo. O capitalismo com sua nova forma de organização das relações sociais

PROFESSOR: DISCIPLINA: História Moderna SÉRIE: 8ª Série TURMA: 825 CARGA HORÁRIA: 60 Horas ANO LETIVO: 2014 TURNO: MANHA TEMA: A Era Moderna EMENTA: A disciplina contempla aulas teóricas e práticas, com o objetivo de analisar criticamente o contexto da era moderna, entre os séculos XV e XVIII, principalmente no que diz respeito ao processo de formação da sociedade burguesa ocidental e o processo de secularização do ocidente. PROGRAMA: Aula 1: Apresentacão da disciplina e conteúdos.

Respeito ao ambiente em que vivemos. Planejamento para disciplina de Geografia – 2º Ano do Ensino Fundamental I. Disciplina: Geografia Conteúdo: Meio ambiente Ano de ensino: 2º ano Tema: Respeito ao ambiente em que vivemos. Objetivo: Refletir e conscientizar sobre o respeito ao meio ambiente Material: Caderno, lápis e borracha. Conhecimento prévio: Conhecer a natureza e saber as regras para não maltratá-la. Atividade motivacional: Indague às crianças com a seguinte questão