Avaliação Virtual De Filosofia

– Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Administração Professor: Nome do aluno: Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1. Considere a situação em que você está em uma roda de amigos e, de repente, o assunto é sobre a Filosofia. Entre…

Unidade 4 UNIDADE 4. AMBIENTE VIRTUAL DE EDUCAÇÃO E O ESTUDO DO MODULAR - Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) Gildásio Guedes UNIDADE 4. Ambiente Virtual de Educação e o Estudo do Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) 4.1. Introdução 4.2. As Tecnologias e os Processos de Ensino e Aprendizagem 4.3. Os Ambientes Virtuais de Educação (AVE) 4.4. Diretrizes Preliminares para Formas de Educação Virtual 4.4.1. Características Gerais de AVE 4

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 05: Conhecimento: subjetividade, sensação e percepção NOME Vanessa dos Santos RA 8831398097 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional ANO: Turma A Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Filosofia Aula-tema 05: Conhecimento: subjetividade, sensação e percepção Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Filosofia apresentado à…

ufpi.brINTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Aluno: Eduardo Antonio de Sá Lista de exercício I – Unidades I e II 1. Quais são as ferramentas disponíveis em quase todos os Ambientes Virtuais de Educação a distância? Faça uma descrição sobre cada um destes ambientes virtuais. As principais ferramentas em Ambientes virtuais de aprendizagem, são: Atividade: Atividade proposta por tutores na qual o aluno mostrara através da atividade o seu entendimento do assunto abordado. Material…

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Professor: Nome do aluno Data: Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Como você estudou no livro didático, a Filosofia é um tipo de conhecimento radical,…

Tarefa 2 – 5 pontos Entende-se que, a partir das leituras no livro-texto da disciplina Filosofia e Ética, além das participações nos fóruns e sua interpretação do material disponibilizado, você terá condições de responder às questões abaixo. Volte aos apontamentos, reflita, pondere e responda. 1. Há diferença entre o conceito kantiano de modernidade, apresentado ao falar de Iluminismo, e o conceito que normalmente temos de modernidade? Qual é a diferença? Com certeza. A modernidade…

Avaliação de Filosofia 1_ Disserte filosoficamente acerca da passagem do pensamento mítico para o filosófico-científico. Explique nesta questão as principais características da filosofia. (Unidade I tópico II). 2. Explique e aprofunde: a) Ágora Virtual. b) Auto-organização. c) Arkhé e physis para os pré-socráticos. 3. A frase: “Conhece-te a ti mesmo” estava inscrita no templo de Delfos, Sócrates acolhe esta como a maneira de se chegar, e se levar o verdadeiro conhecimento. Sócrates

Santa Catarina – Unisul Campus Virtual Atividade de Avaliação a Distância Disciplina: Filosofia Curso: Direito Professor: Vilson Leonel Nome do aluno: Ana Luiza Tomazia Data: 24/04/2015 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). 1) Como você estudou no livro didático, a Filosofia é um tipo de…

diálogo entre as diferentes áreas, proporcionando uma compreensão mais alargada do conhecimento adquirido através das disciplinas que compõem o semestre. Assim, essa atividade pretende incentivar o aluno a pensar a Sociologia, a História, a Filosofia e a Psicologia aplicadas à educação. O objetivo específico desta atividade é: desenvolver a capacidade de análise de um caso de dificuldades de aprendizagem com base em conhecimentos adquiridos pelo estudo das disciplinas do semestre.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS – UFMG FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS (FAFICH) Departamento de Sociologia Disciplina: Fundamentos da Análise Sociológica Professor responsável: Cláudio Chaves Beato Filho (claudiobeato@)crisp.ufmg.br) Professores assistentes: Marta Santos Sales (martinha@ufmg.br) Objetivo: apresentar, de forma introdutória, as Ciências Sociais, seus conceitos básicos e seu emprego no estudo de diversos aspectos da sociedade. Início do Curso: