Avaliação Seminários Temáticos Ii

......................................................................... 11 1.2.3. Concepção de aprendizagem ............................................................................................................. 12 1.2.4. Concepção de Avaliação .................................................................................................................... 13 1.3. PERFIL DO BACHAREL.....................................................................................................

Nepomuceno, como requisito para compor parte da primeira nota na disciplina Seminário Temático Ido curso Serviço Social, da Universidade Federal de Pernambuco. Recife 2014 SUMÁRIO 1INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 2PARTE I – CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO................................................05 3 PARTE II- O SERVIÇO SOCIAL NA…

Regente: Sandra Izabel da Silva Fontoura Coordenador Pedagógico: Solaine Maria Massierer Professor Orientador do Estágio: Elisete M. Tomazetti Série: 2º ano do ensino médio Turma: 2º B Turno: Noite 5 Data de início do ECS II: 14/06/2006 Data do Término do ECS II: 27/12/2006 3.1 Descrição da escola Na escola, havia espaço suficiente e infra-estrutura adequada1. Isso, obviamente, se não considerarmos certas limitações de recursos que, afinal de contas, não se restringem a…

| | | | | | |EIXO TEMÁTICO | | | | |Deficiência Auditiva

3 Atividades Complementares........................................................... 65 7. A POLÍTICA DE EGRESSOS E A FORMAÇÃO CON TINUADA............................................................................................... 66 8. AVALIAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO............................. 67 9. CORPO DOCENTE DO CURSO.................................................... 70 10. ESPAÇO…

...................................... 16 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 19 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 20 Conceitos Utilizados ............................................................................................... 20 Avaliação Interdisciplinar Aplicada ............................

conteúdo formal, possa atender às demandas da educação especial, com vistas à inclusão Competências definidas pelo CNE-MEC para o pedagogo: I - atuar com ética e compromisso com vistas à construção de uma sociedade justa, equânime, igualitária; II - compreender, cuidar e educar crianças de zero a cinco anos, de forma a contribuir, para o seu desenvolvimento nas dimensões, entre outras, física, psicológica, intelectual, social; III - fortalecer o desenvolvimento e as aprendizagens…

exposição em um texto ou sequência expositiva; 11.11 Usar, na produção de textos ou sequências expositivas orais ou escritas recursos de textualização adequados ao discurso, ao gênero e ao suporte, ao destinatário e ao objetivo de interação. Já no Eixo Temático II, é escolhido para ser trabalhado o tópico 27 Reconhecer e usar, produtiva e autonomamente, estratégias de organização textual em sequências expositivas ou argumentativas, com os seguintes detalhamentos 27.2 Identificar a(s)…

...........................51 8.2 - Relatório Autismo: A importância da Família e escola no processo de inclusão ........52 8.3 – Relatório do artigo – Alfabetizar Letrando com a Literatura Infantil.........................53 8.4 – Resumo do Seminário livro “Educação Infantil Fundamentos e métodos.................54 8.4.1 - Pode se falar em uma escola da infância........................................................54 8.4.1 - Quais os objetivos da Autora...................................

Imagem Pessoal da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Educação a Distância; Fundamentos de Anatomia, Fisiologia e Dermatologia; Estética e Imagem Pessoal; Biossegurança em Centros de Estética; Ética, Política e Sociedade; Seminário Temático. Natália Ribeiro; Vânia Terra; Poliana Milreu; Luciane Barbosa; Renata Andrade Teixeira; Márcia Bastos; Heloísa Licha. Alegrete 2014 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho trata de aspectos relacionados ao estudo…