Avaliação Mary Stela Resumo

UNEMAT-UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE NOVA XAVANTINA FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS, BIOLÓGICAS E SOCIAIS APLICADAS CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM NOVA XAVANTINAMT A PARTIR DE PROGRAMAS FEDERAIS LEILA KASSIA RODRIGUES DA SILVA Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado à Coordenação do Curso de Ciências Biológicas da Universidade do Estado de Mato Grosso – Campus de Nova Xavantina, como parte dos requisitos para a obtenção do título de

..............................................21 3.1.8 Epígrafe ..................................................................................21 3.1.9 Resumos .................................................................................28 3.1.9.1 Resumo em língua vernácula ..............................................29 3.1.9.2 Resumo em língua estrangeira ...........................................30 3.1.10 Lista de ilustrações e tabelas…

2001. GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. São Paulo: Atlas, 2002. KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica: teoria da ciência e prática da pesquisa. 19ª ed. Petrópolis: Vozes, 1997. MULLER, Mary Stela e CORNELSEN, Julce Mary. Normas e padroes para teses, dissertações e monografias. 2ª ed. Londrina: UEL, 1999. THIOLLENT, Michel. Metodologia da pesquisa-ação. 7ª ed. São Paulo: Cortez, 1996. Bibliografia Complementar: Fase: Disciplina: II…

Acadêmica Carga horária: 80 horas Semestre: 1º EMENTA Conhecimento e saber: o conhecimento científico e outros tipos de conhecimentos. A metodologia científica e a construção do conhecimento. Metodologia da produção acadêmica: estudo, fichamentos, resumo, resenhas, trabalho acadêmico. Normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). OBJETIVOS Oferecer ao estudante o embasamento teórico-empírico sobre Metodologia Científica e os principais métodos e técnicas de pesquisa…

necessária, pois possibilita aos estudantes a aquisição de habilidades metodológicas úteis, não só no curso técnico/ensino médio, mas em outros cursos que vierem a freqüentar, em que se exijam a elaboração de trabalhos acadêmicos, como forma de avaliação e fomento à pesquisa científica. As próximas páginas do presente manual estão no formato de um Trabalho de Conclusão de Curso, possibilitando ao aluno a utilização deste Manual de Orientação Metodológica como modelo para o planejamento e…

PRINCÍPIOS DE PROBIDADE E BOA-FÉ1 José A. Camargo2 Mestrando em Ciências Jurídicas pelo Centro Universitário de Maringá/PR RESUMO: Os princípios de probidade e boa-fé encontram abrigo na própria essência da sociedade humana, pois tutelam todas as relações decorrentes do convivo social. Este princípio é basilar à própria dignidade da pessoa humana, sob o qual se abriga todo o ordenamento jurídico pátrio que se centra na autonomia limitada da vontade. De índole constitucional, a sua aplicabilidade

...................................... 10 4. REFERÊNCIAS ................................................................................ 10 “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original”. Albert Einstein RESUMO: O presente Pré-projeto foi elaborado para ser apresentado à disciplina Metodologia da Pesquisa Científica, como possibilidade de estudo que embase a monografia final do Curso de Pós-graduação lato-sensu em Língua Portuguesa com ênfase…

unicruz.edu.br/seminario/artigos/humanas/UM%20BREVE%20OLHAR%20SOBRE%20PR%C3%81TICAS%20DE%20AVALIA%C3%87%C3%83O%20QUALITATIVA%20E%20AVALIA%C3%87%C3%83O%20QUANTITATIVA%20EM%20UMA%20ESCOLA%20P%C3%9AB.pdf UM BREVE OLHAR SOBRE PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO QUALITATIVA E AVALIAÇÃO QUANTITATIVA EM UMA ESCOLA PÚBLICA. SANTOS, Katia Guiomar Lesonier dos1; RECK, Vanessa Costa Corrêa2; NASCIMENTO, Rosangela Conceição Gomes3. Palavras-Chave: Aprendizagem. Práxis. Processo. Reflexão. Introdução Este…

reflexão do alto Comando de nossa Corporação na elaboração de planejamentos voltados para o nosso maior patrimônio: o policial militar. O autor preocupa-se com todos os campos onde o policial possa estar. Busca informações e analisa o Sistema de Avaliação de Desempenho, o Plano Plurianual, o Plano de Metas da Policia Militar, o Programa de Qualidade Total, o Programa 5 S, e o importante Sistema de Supervisão e Padronização. Analisa formas de capacitação e desenvolvimento de…

............23 4.3.1. 5. EMENTÁRIO E BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS DO CURSO ...................25 SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO/APRENDIZAGEM ............................ 59 5.1. AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ..................................59 5.2. COERÊNCIA DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO ..................................................61 5.3. SISTEMA DE AUTO-AVALIAÇÃO DO CURSO ................................................62 6. ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA ..............