Avaliação Handebol

Kleia Pereira Ramos Erica Ribeiro de Souza Klérley Ribeiro Cardoso GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL GURUPI-TO MARÇO DE 2011 KLEIA PEREIRA RAMOS ERICA RIBEIRO DE SOUZA KLÉRLEI RIBEIRO CARDOSO GINÁSTISCA ESCOLAR, JOGOS, ATLETISMO, FUTSAL E HANDEBOL GURUPI-TO MARÇO DE 2011 1 PROBLEMA A…

O que o aluno poderá aprender com esta aula - Trabalhar alguns fundamentos do handebol através de adaptações de brincadeiras tradicionais. - Coordenar os diferentes movimentos dos fundamentos do handebol com o espaço, os objetos e os colegas. - Desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realiza os movimentos, aliados às interações proporcionadas pelas brincadeiras. Duração das atividades Cada atividade terá duração de 25 minutos…

AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO FÍSICA 2013 Nome: __________________________________ nº_____ Série:_____ Turma: ______ Obs. Este trabalho deverá ser entregue manuscrito e não impresso. PRIMEIRO BIMESTRE EDUCAÇÃO FÍSICA 1- O que permite o ensino da Educação Física nas escolas? 2- O que se pretende com as aulas de Educação Física? ATIVIDADE FÍSICA 1- O que é Atividade Física? 2- Quais os tipos de Atividade Física, e quais são estas atividades? VOLEIBOL 1- …

Senador Adalberto Sena Série: 9° ano. Horário: 09:40 às 10:30 hs. Sexo da turma: Masculino. Data: 21/06/2011. Duração: 50 minutos. 2- Tema Central Handebol. 3- Objetivo Específico Estimular a atenção, a agilidade, a capacidade de reação e a percepção visual. 4- Conteúdo Iniciação dos principais fundamentos do handebol. 5- Procedimentos Metodológicos • Alongamento: o professor vai realizar um alongamento com os alunos dos membros superiores e inferiores. •

Anais do II Seminário de Pesquisa do NUPEPE Uberlândia/MG p. 351-361 21 e 22 de maio 2010 351 O HANDEBOL NO CONTEXTO ESCOLAR: SOCIALIZAÇÃO, CULTURA E CRITICIDADE Profa. Ms. Patrícia Belchior de Oliveira Lacerda E. M. Prof. Sérgio de Oliveira Marquez INTRODUÇÃO Contextualização da Escola A Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Marquez (EMPSOM) foi inaugurada em 1992, está localizada no bairro Pacaembu, região norte da cidade de Uberlândia e desenvolve suas atividades…

Profissional de Nível Médio Integrada ao Ensino Médio PLANO ANUAL DE TRABALHO ANO LETIVO 2011 |COMPETÊNCIAS (Objetivos Gerais) |HABILIDADES (Objetivos Específicos) |CONTEÚDOS |INTERFACES |PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS |RECURSOS |PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO DO ALUNO | | PRIMEIRA UNIDADE |Compreender a importância da atividade para a sua vida como ser saudável. Estabelecer a diferenciação entre o ser ativo e o sedentário. Compreender a importância da atividade física como…

Biométrico – Altura;  Futsal;  Queimada;  Handebol.  Regras básicas do Jogo de Dama  Jogos de Tabuleiro (chuva);  Exame Biométrico – Altura;  Futsal;  Queimada;  Handebol.  Regras básicas do Jogo de Dama  Jogos de Tabuleiro (chuva);  Exame Biométrico – Altura;  Futsal;  Queimada;  Handebol.  Regras básicas do Jogo de Dama ABRIL…

DIARIO DE ESTAGIO: ENSINO FUNDAMENTAL I Aula 20/03/12 • 6º, 7º, 8º anos, jogo adaptado de volei com as crianças do 6º ano, redução do campo explicações sobre regras e rodizio, jogos de invasão com o 8º ano, rugby e handebol, jogos de rebatida taco e raquete com o 7º anos. Bastante euforia por parte dos alunos, pelo motivo dos novos conteudos apresentados a eles. Organização do prof. E bom andamento da aula Aula 21/03/12 • 7º, 6º anos, jogos de rebatida com taco e raquete com o 7º

Plano de Aula Disciplina: Handebol Alunos responsáveis: Maiani,César,Lailton,Carlos,Charlem,Bruna e Cássio Data: 30/07/2014 Objetivo Geral: Trabalhar com os alunos os fundamentos de Finta no Handebol Duração da Aula: Prática de 30 minutos. Público Alvo: Alunos de ambos os sexos da faixa etária de 9 a 11 anos. Material: Bolas de handebol,01 Cronômetro,Fitas de Papel Crepom e Coletes. Desenvolvimento: 1ºmomento: Roda de Conversa (1 minuto) Aquecimento: Pegador de…

diversos tipos de lutas dentro do seu contexto histórico; e) Compreender as lutas enquanto elemento da cultura corporal de movimento; f) Saber os fundamentos básicos do Handebol, bem como suas técnicas, táticas e regras básicas. AULA DATA TIPO DE AULA CONTEÚDOS DESENVOLVIMENTO DA AULA ANOTAÇÕES DIVERSAS 1 07.08 T P Avaliação diagnóstica das turmas Apresentação a turma, analise do plano de curso, dinâmica de grupo (apresenta-me e me da uma qualidade e um defeito) memorização…