Avaliação Ead

................................................................................ 33 7.3.3. Estudantes da Modalidade EAD ................................................................ 34 7.3.3.1. EAD Tradicional (Graduação e Graduação Tecnológica) Regime Seriado Semestral ............................................................................................. 34 7.3.3.2. EAD Nacional (Graduação e Graduação Tecnológica) Regime Seriado Trimestral .............................................

exercícios cadastrados às disciplinas: cursadas Online (dependências (DPs) Online, adaptações (ADs) Online e disciplinas regulares/optativas oferecidas como EAD - Ensino a Distância), clicando em “Disciplina-Online” ou cursadas presencialmente, a fim de avaliar os conhecimentos adquiridos ao longo do semestre, clicando em “Auto-Avaliação”. Observações: Os alunos acessam os conteúdos e os exercícios Online inseridos pelos Líderes de Disciplinas. Dúvidas e sugestões sobre tais…

números significativos e alcançáveis; recebimento de duas FG1, designadas para Maria Zaida Vurdel (Coordenadora da Equipe Acadêmica) e Deise Massarella Goulart (Gerente Administrativa); designação da FG3 para Rubens XXXXX(Coordenador do Polo Presencial EAD); Pólo de Imbé, torna-se Polo UAB; a negociação com a Prefeitura e Secretaria de Educação de Imbé para a coordenação do Pólo; mapeamento de cada núcleo da SEAD; relato dos acontecimentos do 1º semestre; planejamento até o final do…

Brasília / Faculdade de Educação Email: carmen@fe.unb.br Ruth Gonçalves de Faria Lopes Universidade de Brasília / Faculdade de Educação Email: ruth@fe.unb.br (Texto para download: Formato Word (.DOC)) RESUMO A Educação a Distância - EAD tem sido cada vez mais reconhecida como uma modalidade educativa alternativa para atender as exigências da educação ao longo da vida, tendo em vista as mudanças no mundo contemporâneo e o novo paradigma societal que se configura. O 3†…

não deverá ser mostrado apenas na segunda página (1,0). 1. O que é a EAD 1 2. O papel do planejamento 1 2.1. A concepção do curso 1 2.3. O processo de avaliação 1 3. O tratamento pedagógico 2 1. O que é a EAD Entende-se por EAD a modalidade de educação que embora feita à distância, mantém uma preocupação em articular conteúdos, objetivos e a iniciativa do educando, como qualquer processo pedagógico. A EAD não se resume a um material instrucional que apresenta uma…

O MEMORIAL COMO PRÁTICA AVALIATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM EAD Valéria Pinto Freire – UNIT – vpfreire@gmail.com Ronaldo Nunes Linhares – UNIT – ronaldo_linhares@unit.br Resumo O artigo compõe uma reflexão sobre o memorial como ação avaliativa do Programa de Licenciaturas em EAD pela Universidade Tiradentes. Três aspectos levam à compreensão do atual recorte. O primeiro relaciona-se a própria configuração de estudo, a condição do estado da comunicação que permite um mapeamento das

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E MÉTODOS DE AUTOAPRENDIZADO Avaliação Formativa 1 Caro pós-graduando para esta avaliação você deverá refletir acerca das mudanças tecnológicas e sobre as atualidades referentes ao seu curso de pós- graduação. Para tanto, responda as seguintes questões: 1) Leia a citação que segue: “A mediação tecnológica não pode eliminar ou querer se colocar no lugar da mediação humana.” (Fonte: PRETTI, Oreste (Org.). Educação a distância: sobre discursos…

Na maioria das vezes, para fins de avaliação da aprendizagem no Ensino Superior à Distância, a presencialidade é exigida; Isto acontece, menos por ser necessário e mais porque não se conseguiu desenvolver formas de avaliar que superem da presencialidade. Uma situação de avaliação que, por exemplo, permita consultas a documentos de qualquer natureza, não tem porque ser presencial – no entanto, a lógica demonstra que, no Ensino a Distância, é muito complicado avaliar mudanças de…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho; e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. AUTORES - DOCENTES: Carlos Eduardo de Azevedo; e Raquel de Oliveira Henrique. 2014 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD Online 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do…

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Empreendedorismo; Ética e Relações Humanas no Trabalho; e Desenvolvimento Pessoal e Profissional. AUTORES - DOCENTES: Carlos Eduardo de Azevedo; e Raquel de Oliveira Henrique. 2014 CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA - EAD Online 1 APRESENTAÇÃO O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do…