Avaliação De Educação Religiosa 9 Ano

acordo com a Shanghai Education Association for International Exchange (SEAIE), organização que promove intercâmbios educacionais em Xangai, a província foi a primeira a implementar o sistema de nove anos de ensino compulsório. Além das disciplinas tradicionais e do inglês, a segunda língua, a educação básica prevê várias atividades extracurriculares, que tratam de esportes, artes e proteção ao meio ambiente. Segundo a entidade, as alternativas buscam “enriquecer a vida escolar dos…

Equipe Técnica: Virgínia Beatriz dos Santos de Carvalho Leonel Ferreira dos Santos Filho Carlos Roberto dos Reis 1 PROJETO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL 2011 à 2014 ‘Conhecendo a Minha Cidade” Sumário 2. Apresentação............................................................................................P.03 3. Justificativa................................................................................................P.04 4. Público-Alvo.........................................................

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Arlany Souza de Araújo Alice Guedes da Silva Gabriella Nascimento Costa Kamylla Moura Honora Campelo Renata Azevedo de Oliveira ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Manaus 2014 Arlany Souza de Araújo Alice Guedes da Silva Gabriella Nascimento Costa Kamylla Moura Honora Campelo Renata Azevedo de Oliveira ARTIGO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de…

1 SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS RESOLUÇÃO N.º 716 de 11 de novembro de 2005 Estabelece normas para organização do Quadro de Pessoal das Escolas Estaduais e designação para exercício de função pública na rede estadual. A Secretária de Estado de Educação de Minas Gerais, no uso de suas atribuições, tendo em vista a legislação vigente e considerando a necessidade de procedimentos de controle permanente dos recursos humanos disponíveis para o atendimento da…

voltadas ao trabalho do pedagogo realizadas na Instituição de ensino,serão feitas 4 horas de estagio por dia durante 13 dias,é de grande importância para nós alunos do curso de pedagogia, pois possibilita a integração do aluno com a realidade social da educação,nos traz a pratica nos ermitindo comparar teoria e pratica, para podermos adquirir experiências de como funciona o ambiênte escolar na pratica e não apenas na teoria. Acompanhar os profissionais da escola nas seguintes instâncias…

transcendente que se produz e reproduz a cada geração. A disciplina Ensino Religioso possibilita ao educando conhecer e refletir sobre a manifestação do sagrado nas diversas culturas e religiões, permitindo que os mesmos respeitem as diferenças religiosas. No Brasil, o Ensino Religioso esteve a serviço do império português e da Igreja Católica, somente depois da proclamação da República em 1989 e posteriormente com a criação da LDB é que o Ensino Religioso deixou de ser uma catequese e…

etapa. (Valdeci F. Silva ) “ Diante da realidade da educação e da escola brasileira e do quadro de desigualdades raciais e sociais do Brasil já não cabe mais aos educadores e às educadoras aceitarem a diversidade étnico-cultural só como mais um desafio. A nossa responsabilidade social como cidadãs e cidadãos exige mais de nós. Ela exige de todos nós uma postura e uma tomada de posição diante dos sujeitos da educação que reconheça e valo rize tanto as semelhanças…

Edson Vander dos Santos Belo Horizonte 2011 PRÁTICA DE ENSINO Atividade 1 a) A educação é inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana. b) Incumbências da união: Art. 9º A União incumbir-se-á de: (Regulamento) I - elaborar o Plano Nacional de Educação, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios; II - organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais…

Projeto: Reciclar é preservar o meio ambiente. 2 Público alvo: 3º ano do ensino fundamental de nove anos. 3 Instituição: Escola de Ensino fundamental Imaculado Coração de Maria. 4 Município: Sapiranga Estado:Rio Grande do Sul 5 Diretor da instituição: Odone Mallmann 6 Período de prática: de 27/08/2012 a 10/09/2012. 7 Caracterização da realidade: Inaugurada em Março de 1958 com 54 alunos matriculados, com turmas de educação infantil e de 1ª a 5ª série. Em 1º de março de 1952,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA POLO: MACAÉ /RJ 3º SEMESTRE DO CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA ¨ Memória da educação escolar no Brasil contemporâneo ¨ MACAÉ – RJ 2014 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................3 Etapa 1 – Somos feitos de tempo....................................