Avaliação Corpo Humano

ORIENTADOR (A) (SE HOUVER): FORMAÇÃO: TEMPO DE ATUAÇÃO NESTA INSTITUIÇÃO: ATRIBUIÇÕES REFERENTES A SUA FUNÇÃO NA INSTITUIÇÃO: SECRETÁRIO (A): FORMAÇÃO: TEMPO DE ATUAÇÃO NESTA INSTITUIÇÃO: ATRIBUIÇÕES REFERENTES A SUA FUNÇÃO NA INSTITUIÇÃO: CORPO DOCENTE – QUANTIDADE : 9 professors e 10 auxiliares FORMAÇÃO: professores pos graduados e auxiliares com Magistério, pedagogia e pos graduados FUNCIONÁRIOS: AUXILIAR DE SERVIÇOS GERAIS ( ) QUANTOS: (2) MERENDEIRA ( ) QUANTAS:…

alunos. O tema do projeto desenvolvido na turma de Educação Infantil O Leão foi “Corpo Humano- cada parte em seu lugar”. Os objetivos do projeto foram, fazer com que as crianças conhecessem e identificassem o próprio corpo como todo e em partes. A Justificativa para a escolha da temática deu, por acreditar-se que durante a Educação Infantil é o melhor momento para tratar sobre a figura humana, pois, é por meio do próprio corpo que a criança vivência e organiza suas experiências. O…

parcial de avaliação da disciplina de Educação Física VI do curso de Química do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Mato Grosso Campus Cuiabá Bela Vista, sob orientação do Profº Anderson Augusto Ribeiro. Sumário: 1. Introdução Procure na internet o conceito ou significado de “Antropometria” e com certeza maioria dos resultados te levará a essa frase: “Antropometria é o conjunto de técnicas utilizadas para medir…

PLANEJAMENTO SEMESTRAL 2013 / 2º ESCOLA: PROFESSORAS: DISCIPLINA: LINGUA PORTUGUESA CONTEÚDOS HABILIDADES/ OBJETIVOS METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS MATERIAIS/ RECURSOS AVALIAÇÃO • Tipos de textos: Poemas, parlendas, trava-linguas, contos, bilhetes, etc. • Bingo da letra inicial; • Plural e singular; • Palavras dentro de palavras; • Masculino e feminino; • Encontro vocálico e encontro consonantal. • Conhecer os gêneros textuais e suas características; • Identificar as…

FaSe Cinesiologia e Biomecânica INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA CINESIOLOGIA E BIOMECÂNICA Evolução histórica Cinesiologia = “kinesio” (mover) + “logos” (estudo) “A ciência dos movimentos do corpo” ARISTÓTELES – Pai da Cinesiologia • (384 - 322 a.C.) • Observações práticas dos animais em seu ambiente natural; • Ações musculares. Citação: “...o animal que se move faz sua mudança de posição pressionando contra o que está embaixo dele...” ARQUIMEDES (287-212 a.C) • Princípio hidrostático ( Lei…

3. CIÊNCIAS 1. CAPACIDADES • Participar da seleção e da investigação de temas ou problemas de interesse cientifica que envolvem o corpo humano e a saúde, os ambientes, seus componentes vivos ou não vivos, isto é, o meio físico de diferentes ambientes, ou mesmo o modo como o ser humano utiliza os recursos da natureza, fazendo perguntas e mostrando sua curiosidade ou suas hipóteses. • Comparar e classificar em grupos objetos e materiais que lhes são oferecidos como…

Maternal II- 2 a 3 anos Aula- Descobrindo meu corpo O que o aluno poderá aprender com esta aula * Conhecer e identificar o corpo humano; * Nomear partes do corpo humano; * Desenvolver a observação, criatividade e linguagem oral; Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno Conhecimentos básicos sobre as partes do corpo humano. Perguntar para os alunos em conversa em roda se sabem como se chamam as partes do corpo. Deixar as crianças…

Sociedade Conteúdo: · Partes do corpo humano · Reconhecimento do outro Quantidade de h/a: - Uma aula, com 5hs/a. Tema da aula: Conhecendo meu corpo JUSTIFICATIVA O tema abordado "Conhecendo meu corpo" é muito importante de ser trabalhado, pois, ao conhecer e comparar diferentes aspectos do corpo humano, a criança passa a se olhar, de tal forma que conheça cada parte do seu corpo e perceba as diferenças existentes de cada ser humano, e suas especificidades. Assim,…

1. Área do conhecimento: sociedade e natureza 2. Conteúdo: Partes do corpo Humano; Higiene; Alimentação Saudável. 3. Série: Educação Infantil – Pré escola 4. Objetivos 4.1 Objetivo Geral: Proporcionar os conhecimentos necessários sobre o corpo humano, hábitos de higiene e alimentação saudável. Enfatizando que cuidar do corpo vai além de cuidados com a aparência física. Conscientizar os discentes de que o conteúdo exposto é de extrema relevância para uma boa…

PROJETO DE INTERVENÇÃO A importância do lúdico na educação infantil4.1 Introdução Nota-se que a atual Educação Infantil trilha a procura de estratégias capazes de garantir o cuidar e o educar da infância, tendo em vista atender as necessidades do corpo e mediar o desenvolvimento sociocultural das crianças desde o nascimento, assegurando-lhes o tripé de direitos que se esboça para esta etapa da educação, o direito a brincar, criar e aprender. Faz-se necessário a intervenção da ação…