Ava Teoria De Gestão Aula 5 Respostas

a compreensão das matérias. Sua forma de exposição e questionamentos dos temas facilitou em muito o desenvolvimento do nosso aprendizado, haja vista ser uma disciplina imprescindível no curso de Pedagogia, uma vez que leva o acadêmico a conhecer a teoria e a pratica de ensino e perceber a importância da área enquanto situação de reflexão da educação. O estudo da disciplina de Didática tem por objetivo nos levar a compreender que o ensino é uma prática que exige do profissional uma…

EDUCAÇÃO PARA NOVAS TECNOLOGIAS AULA 1 Comunicação e Interação • Nos relacionamos, interagimos e nos comunicamos por meio da linguagem. • A linguagem humana e seu papel simbólico e de representação. • A linguagem e a técnica. Comunicação e Linguagem À medida que as relações se ampliam e se tornam mais complexas, surge a necessidade cada vez maior de também ampliarmos os meios pelos quais podemos nos comunicar com nossos pares. Comunicação e Identidade • A comunicação é a base das relações entre

CARACTERÍSTICAS E FUNCIONABILIDADES DO AVA 47 4.1.1 Aprendizagem Colaborativa Apoiada pelo Computador (CSCL) 50 4.1.2 Aprendizagem Colaborativa e Aprendizagem Cooperativa 51 4.1.3 Interação e Aprendizagem 52 4.1.4 A Teoria Sócio-Cultural de Vygotsky 52 4.1.5 Planejamento de Ambientes Virtuais Colaborativos 56 4.1.6 Ambientes Cooperativos e Colaborativos: alguns casos 57 4.1.6.1 Co Web 57 4.1.6.2 Editor de Texto Coletivo (ETC) 60 4.1.6.3 AulaNet 63 5…

seu curso, presente em cada Módulo. A disciplina Seminário Interdisciplinar incorpora os conteúdos das disciplinas estudadas no Módulo, de forma a estabelecer um diálogo entre as áreas do conhecimento trabalhadas e promover a interação entre a teoria e a prática. A concepção e realização do Seminário Interdisciplinar a partir do contexto de um grupo de disciplinas curriculares fundamentam o processo de desenvolvimento de competências e habilidades pedagógicas e profissionais,…

emergindo no ambiente de Web. (Li et al, 2000). A popularização da Internet permitiu a construção de ambientes virtuais de aprendizagem no qual era possível a comunicação entre os participantes podia acontecer de qualquer lugar, sem a necessidade de aulas presenciais. Tecnologicamente falando, AVA’s são como conjuntos organizados de recursos, funcionalidades ou ferramentas multimídias, como por exemplo: fóruns, chats, recursos de áudio e vídeo dentre outros. Na utilização de AVA’s, a…

distâncias? Explique, sinteticamente, como podem ser usados. Através de apostilas com textos e questões impresso onde o aluno possa ler e responder; com vídeos disponíveis na internet para que o aluno possa assistir no momento em que lhe convier; por aula da teleconferência e mensagens que pode ser enviadas em tempo real, diretamente, via telefone, rádio, TV, Internet ou videoconferência. 4. Quais são os principais fatores para se ter uma EAD de qualidade? Respeitar o ritmo dos…

DO SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO Daniela Rodrigues Cunha Retamal A GESTÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA INTERNET : uma visão a partir dos fatores críticos de sucesso Porto Alegre 2009 2 Daniela Rodrigues Cunha Retamal A GESTÃO EM CURSOS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VIA INTERNET : uma visão a partir dos fatores críticos de sucesso Tese apresentada ao Programa de PósGraduação…

da educação. O autor chama a atenção para o poder desmesurado que é dado aos instrumentos estandardizados de medição na avaliação e gestão do sistema educativo, argumentado que estes, ao contrário do que se espera, promovem a desigualdade e dimi‑ nuem a qualidade da educação. Palavras‑chave: Avaliação e qualidade da educação, Provas estandardizadas de medição, Gestão educacio‑ nal, Segmentação social, Perda de qualidade. Casassus, Juan (2009). Uma nota crítica sobre a avaliação…

Coordenador do pólo 2 DADOS REFERENTES 2.1 Ao aluno estagiário: a) Aluno: RG b) Curso: Pedagogia 2.2 Ao estágio: a) Carga Horária: 100 b) Foco ( ) Ed. Infantil (X) Séries Iniciais do Ens. Fundamental ( ) Gestão Escolar 3 INSTITUIÇÃO ACOLHEDORA a) Nome: b) Endereço: Rua c) Diretoria de Ensino/Coordenadoria: Leste 1 d) Nome do Diretor: 4 AUTORIZAÇÃO DO DIRETOR Autorizo o estágio solicitado pelo estudante acima designado. São…

disciplina Administ ração de Materiais e Bens Patrimoniais foi ministrada segundo dois procedimentos: P 1 centrado no professor e P 2 centrado nos alunos. Ambos fizeram uso das mesmas atividades encadeadas de maneira distinta, alternando-se aulas expositivas centradas no professor, exercí cios centrados nos alunos e testes objetivos para avaliação de desempenho. O tratamento estatístico dos dados comprovou efeitos significativamente distintos nos procedimento s adotados, com…