enfermagem

Programa Hospitais de Excelência a Serviço do SUS Capacitação dos Profissionais de APH Móvel (SAMU 192) e APH Fixo 1 Projeto de Capacitação dos Profissionais de Atendimento Pré-Hospitalar Móvel Rede SAMU 192 e Pré-Hospitalar Fixo 1. PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO O Ministério da Saúde, através da Coordenação Geral de Urgência e Emergência - CGUE, realiza em parceria com o Hospital Alemão Oswaldo Cruz – HAOC, o presente projeto de Capacitação dos Profissionais de Atendimento Pré Hospitalar Móvel - Rede SAMU 192 e Pré Hospitalar Fixo. O Projeto integra um conjunto de projetos filantrópicos que o HAOC desenvolve dentro do programa “Hospital de Excelência a Serviço do SUS”, conforme o estabelecido pela Medida Provisória nº 446 de 07 de novembro de 2008. 1.1 Objetivo Capacitar profissionais do Serviço de Atendimento Móvel de Urgências - Rede SAMU 192, e PréHospitalar Fixo em todos os Estados da federação e no Distrito Federal, visando implementar mais uma vertente da Política Nacional de Atenção às Urgências, em conformidade com as diretrizes do Sistema Único de Saúde. 1.2 Metodologia O Projeto de Capacitação está organizado para ser desenvolvido no contexto de Metodologias Ativas. Isto quer dizer que o processo de ensino-aprendizagem orienta-se por pressupostos construtivistas, da aprendizagem significativa e da aprendizagem de adultos. No modelo construtivista a aprendizagem se dá no contexto das relações interpessoais, através de um processo…

indicado ao final da página.Atente-se ao prazo de entrega!Dúvidas? Entre em contato com seu tutor ou acesse o ícone Por onde começar.Para realizar o download do conteúdo a seguir, clique em "Download PDF". Bom trabalho! Tema 3: Triagem de risco nutricional O sistema público de saúde, chamado de Sistema Único de Saúde (SUS), foi criado em 1988 pela Constituição Federal Brasileira e existe para que a população brasileira seja atendida gratuitamente, desde simples consultas ambulatoriais…

Atividade de Autodesenvolvimento Tema 3: Triagem de risco nutricional O sistema público de saúde, chamado de Sistema Único de Saúde (SUS), foi criado em 1988 pela Constituição Federal Brasileira e existe para que a população brasileira seja atendida gratuitamente, desde simples consultas ambulatoriais até transplantes de órgãos. Dentre os pilares do SUS estão a garantia de acesso integral, universal e gratuito para toda a população do país, porém, sabemos que na prática o sistema público…

Atividades Autoinstrutivas. Depois de resolvidas, essas atividades deverão ser postadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), pois fazem parte da sua avaliação, ou seja, vale nota. Então, vamos ver como está organizado o seu caderno? Sabemos como é complicado, às vezes, ter tempo para estudar. Mas lembre-se: se você conhecer todos os recursos aqui disponíveis para o seu aprendizado, ficará muito mais fácil. Pensando nisso, a primeira seção que preparamos para você é COMO…

realizado em 2004, os resultados se equiparam, concluindo que há necessidade de formação profissional mais humanizada, com aquisição de novos saberes, valores, práticas e estabelecimento de vínculo entre equipe e população para construção de modelos de atenção voltados para qualidade de vida. Palavras-chave: Programa Saúde da Família; vínculo; equipe; formação profissional; usuário; identidade masculina; saúde. INTRODUÇÃO A saúde pública historicamente passa por…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Escola de Enfermagem Programa de Pós-Graduação em Enfermagem ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Porto Alegre 2012 1 ANA PAULA SCHEFFER SCHELL DA SILVA A ENFERMEIRA E A CORRESPONSABILIDADE PELA FORMAÇÃO DO ALUNO EM ESTÁGIO CURRICULAR Tese de doutorado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da…

de saúde e epidemiologia. Estrategias da politica de gestao no trabalho-capa.indd 1 A Política Estadual de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (PEGTES) traz em seu bojo dois objetivos primordiais. O primeiro, legar à Gestão do Trabalho e a Educação na Saúde a centralidade que lhes é devida, no contexto da gestão estadual e do Sistema Único de Saúde (SUS) e o segundo, reconhecer e valorizar a força de trabalho responsável pela operacionalização e consolidação do SUS na Bahia. O…

s í s i f o / r e v i s t a d e c i ê n c i a s d a e d u c a ç ã o · n .º 3 · m a i / a g o 0 7 issn 1649 ‑4990 Limites e possibilidades das TIC na educação Guilhermina Lobato Miranda gmiranda@fpce.ul.pt Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa Resumo: Neste artigo começo por clarificar o conceito de Tecnologia Educativa e termos afins. Se‑ guidamente analiso os resultados mais conclusivos da investigação neste domínio, para depois…

Superintendente de Vigilância em Saúde MEIRE INCARNAÇÃO RIBEIRO SOARES Superintendente de Educação em Saúde e Trabalho para o SUS ALESSANDRA MARQUES CARDOSO Gerente da Escola de Saúde Pública “Cândido Santiago” MARIA DE FÁTIMA DO NASCIMENTOSILVA DELFINO Coordenação Pós-graduação EXECUTORES DO PROJETO Coordenador Técnico- Pedagógico: Guilherme José Duarte /Enfermeiro, Especialista em Enfermagem do Trabalho pelo CEEN/PUC/GO, Mestre em Ciências…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS MARIA ELVIRA DA SILVA SARGIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: Diagnóstico Organizacional Cornélio Procópio - Pr 2011 MARIA ELVIRA DA SILVA SARGIN ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Diagnóstico Organizacional Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório da Universidade Norte do Paraná UNOPAR Cornélio Procópio - Pr 2011 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO…