Ava Desenvolvimento Economico Aula 07

Conta com a participação de professores das três instituições envolvidas, além do suporte de uma equipe multidisciplinar de profissionais experientes – mediadores, designers, tutores e técnicos e da FEPESE – Fundação de Estudos e Pesquisas Sócio-Econômicos, no que tange a questões logísticas e financeiras. Destinado a professores, coordenadores e funcionários – atuando ou com pretensão de atuar em educação a distância – o curso tem como objetivo geral: preparar profissionais, em nível de…

...................................... 38 2.12.2 – Ambientação à sala de aula virtual .................................................................. 38 2.12.3 – Ambientação no polo de apoio presencial ......................................................... 40 2.13 – Programa de nivelamento acadêmico ....................................................................41 2.13.1 – Programa de nivelamento acadêmico no AVA .....................................................41 3 –…

de Realização: 02 a 28/01/2014 Disciplina: História da Educação Objetivos Geral: Analisar historicamente as principais características dos processos educativos e sua interação com o contexto socio-econômico e cultural em diferentes períodos históricos da civilização e suas implicações no contexto educativo brasileiro. Específicos: Examinar a educação em diferentes contextos históricos; compreender a história da educação da civilização…

aeduvirtual.com.br/201401/mod/quiz/review.php?atte... 1 de 11 AVA | GRADUAÇÃO Graduação GRADPPA4_A5_20141 Você acessou como EMERSON NEPOMUCENO DA SILVA SAIR Questionários Revisão da tentativa 2 Desenvolvimento Pessoal e Profissional_A4/A5 Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 2 Aula-tema 01: O Mundo Como Você Vê Terminar revisão Aula-tema 02: O Mundo do Trabalho Aula-tema 03: Projeto de Vida: “O Que Você…

logo é no espaço dessas disciplinas que o estudante tem a oportunidade de interagir com os estudantes do Ensino Médio, iniciando sua prática docente. Visando fortalecer a relação teoria e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento de competências profissionais implica em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica quer na vida profissional e pessoal. O estágio constitui-se em importante instrumento de conhecimento e de integração do aluno na…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Gestão de Tecnologia Aula-tema 07 – Ferramentas de Gestão: Balanced Scorecard (BSC) e Seis Sigma NOME Alysson dos santos RA 7479697282 Atividade de Autodesenvolvimento Passo 1.1 Balanced Scorecard e todo o processo de desenvolvimento das partes que constituem uma ferramente pesperctivas , objtivos estratégicos indicadores , metas e inciativas .compreende-se na eleição de uma relação de objetivos estratégicos , a partir…

.. 04 2.1- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA... 04 2.2- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO... 04 2.3-NÍVEIS DE ATENDIMENTO... 04 3- CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO... 05 4- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MÉDIO... 07 5- CONSIDERAÇÕES FINAIS... 14 REFERÊNCIAS... 15 1-INTRODUÇÃO O estágio no âmbito do Curso Normal de Nível Médio está articulado ás ações pedagógicas que envolvem a docência nesse nível de ensino

ADM ATIVIDADE COLABORATIVA AULAS 1,2,3,4,5,6,7 Tutora: Silvia Alves Cavalcanti Data de entrega: 02/06/2013 3 ÍNDICE Introdução.................................................................................................................. 04 Aula 01 – Apresentação dos Membros dos Grupos.................................................. 05 Aula 02 – Teorias do Comércio Internacional........................................................... 06 Aula 03 – Regulação do…

Centro de Educação a Distância ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: Tema da aula:Tema 3 Conteúdo abordado: Olá querido aluno (a), O tema de nossa teleaula é composto pelos conteúdos do capítulo 11: Multideterminação do ser humano: uma visão em Psicologia e capítulo 6: Psicologias em construção de nosso PLT, a leitura destes juntamente com nossa aula transmitida via satélite respaldará a resolução das atividades propostas.…

matriculados no Colégio Soer, que ainda não fizeram o trabalho de Conclusão do Curso de Avaliação Imobiliária. Observar a Legislação abaixo. Apresentar 4 avaliações que estejam de acordo com a RESOLUÇÃO-COFECI n° 1.066/2007- (Publicada no D.O.U. de 29/11/07, Seção 1, págs. 191/192) (com Ato Normativo-Cofeci nº 001/2011). -O CONSELHO FEDERAL DE CORRETORES DE IMÓVEIS-COFECI, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 16, inciso XVII, da Lei n° 6.530, de 12 de maio de 1978,…