Ava Desenvolvimento Economico Aula 07

.............................................................................03 Para início de conversa.................................................................04 Parte I – Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório.....................07 Nossa concepção de estágio..........................................................08 Objetivos do Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório................09 Acompanhamento e realização do estágio curricular supervisionado.....10…

(384-322 a.C.) • Contribuição inovadora: alma e corpo não podem ser dissociados. • Psyché: princípio ativo da vida. 14 Psicologia no Império Romano e na Idade Média • Psicologia – conhecimento religioso. • Igreja Católica poder econômico, político, monopoliza o asber, estudo do psiquismo. 15 5 Santo Agostinho • O homem transitaria do exterior para o interior onde descobriria o Absoluto (Deus). A alma além de ser a morada da razão é também uma…

9ª Postar Trabalho Final no Webfólio + Apresentação + Auto-avaliação individual – os prazos estão descritos no Cronograma. AVALIAÇÃO O referido trabalho deverá ser apresentado nos dias 28 de Novembro e 05 de Dezembro/2012, durante a aula – tempo de apresentação: 15 a 20 min. A ordem de apresentação se dará por sorteio prévio. A avaliação dar-se-á da seguinte forma: * 2 pontos pelo trabalho escrito – (nota atribuída ao grupo – ver ANEXO); * 2 pontos pela apresentação:…

Utiliza referencial teórico que trata de Educação Corporativa, do ensino da Educação a Distância e de Liderança para fundamentar o conteúdo e a concepção pedagógica. Para estruturar o curso, será necessária uma equipe de especialistas para o desenvolvimento e para a execução do mesmo, o que ocorrerá em um prazo de dez meses. Ao final desse período, oferecer-se-á o aprendizado sobre Liderança, com foco nas competências essenciais para que um Líder possa atuar no mercado de trabalho,…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Disciplina: Desenvolvimento Econômico Aula-tema 03: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS NOME Jéssica Caroline Lopes RA 1299483647 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2015 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Disciplina: Desenvolvimento Econômico Aula-tema 03: A Globalização, a Crise Econômica Global e o Surgimento dos BRICS Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho

Luciano Ferreira Machado 4 1- IDENTIFICAÇÃO 1.1 Proponente Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense UF: Rio de Janeiro Razão Social: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense CNPJ: 10.779.511/0001-07 Endereço: Rua Dr. Siqueira, 273 Telefone: (22)2726-2800 2- CARACTERIZAÇÃO GERAL DO CURSO 2.1 Denominação Curso Técnico em Segurança do Trabalho. 2.2 Total de Vagas Anuais 500 (quinhentas) vagas. 2.3 Regime Acadêmico de Oferta…

pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade à educação odontológica, sustentada na construção do conhecimento pelo aluno e no desenvolvimento de capacidades como inovação, criatividade, autonomia e comunicação (6;…

comunicação; 4. Recursos e possibilidades com a TIC; 5. TICs e EAD; 6. Considerações finais; 7. Atividade de conclusão; 6 2 Metodologia - Aulas expositivas; - Debates; - Cases selecionados; 7 Agenda Tarde Manhã Quinta - 06/06 Sexta – 07/06 07:00 Abertura 07:30 Tema 1; 09:00 Estudo de caso; 09:45 Intervalo 07:00 Abertura 07:30 Tema 5; 09:00 Estudo de caso; 09:45 Intervalo 10:00 Tema 2; 11:00 Estudo de caso; 11:30 Debate 10:00 Tema 6; …

........... 04 2- DESENVOLVIMENTO..................................................................05 2.1-IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.................... 06 2.2- LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA................................................... 06 2.3- HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO.......................................... 07 3- DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA SOBRE O CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NIVEL MÉDIO.................... 07 5-…

....................................... 05 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES REQUERIDAS ............................................ 06 CONTEÚDOS CURRICULARES .............................................................................. 07 ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO CURSO DE GRADUAÇÃO ..................... 08 ESTÁGIOS E ATIVIDADES COMPLEMENTARES ............................................. 09 PERFIL DOS FORMANDOS ...........................................