Ava Caderno De Atividades Aula 6 De Responsabilidade Social

especificamente no capitalismo contemporâneo. A internet apresenta fontes úteis para esta pesquisa. As referências bibliográficas indicadas no Caderno de Atividades desta aula trazem excelentes aprofundamentos. BELLUZZO, Luiz Gonzaga. Os antecedentes da tormenta: Origens da crise global. São Paulo: Ed. UNESP, 2009 Globalização é um processo econômico e social que estabelece uma integração entre os países e as pessoas do mundo todo. Através deste processo, as pessoas, os governos e as…

Caderno de Atividades Administração Disciplina Estrutura e Análise das Demonstrações Financeiras Coordenação do Curso Grasiele Lourenço Autor Débora Bianco Lima 2 Chanceler Ana Maria Costa de Sousa Diretoria do Núcleo de Produção de Conteúdo e Inovações Tecnológicas Reitora Carina Maria Terra Alves Leocádia Aglaé Petry Leme Rodolfo Pinelli Pró-Reitor Administrativo Marcio Olivério Antonio Fonseca de Carvalho Juliana Alves Pró-Reitor de…

Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Claudio Kleina William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Cristiane Marthendal de Oliveira Patrícia Librelato Rodrigues Atenção: esse texto é de responsabilidade integral do(s) autor(es), não correspondendo, necessariamente, à opinião da Fael. É expressamente proibida a venda, reprodução ou veiculação parcial ou total do conteúdo desse material, sem autorização prévia da Fael. Editora Fael …

cidadania empresarial, estamos nos referindo a que? a) Às habilidades técnicas de seus gestores. b) Unicamente ao recolhimento correto de tributos. c) A projetos ambientais e sociais, exclusivamente. d) Especialmente ao respeito às regras dos sindicatos dos trabalhadores. e) À tomada de decisão baseada na responsabilidade para com os stakeholders. Sobre uso ético da imagem de um profissional, da marca de uma organização ou de obras de sua autoria pode-se afirmar: a) Direito de…

Antonio Carlos (org.). Iniciação em ciências sociais, geografia e história – (Re)inventando saberes e fazeres. São Leopoldo: Oikos, 2011. 5. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 1 – Arte na sala de aula. Porto Alegre: Ed. Artmed, 1997 a 2001. 6. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 4 – Alfabetizando. Porto Alegre: Ed. Artmed, 2001. 7. CAVALCANTI, Zélia (coord.). Cadernos da Escola da Vila. Vol 5 – Aprender…

sentido, a questão nos embaraça: Há um modo de produção dominante – o capitalista – quais suas conequências na atividade educacional? Pois a educação escolar sempre esteve atrelada às exigências de uma sociedade histórica qualquer, cujas camadas dominantes lhe determinam as tarefas. Logo vincula - se a educação a função diretamente requeridas pelas facções dominantes do processo econômico e social. No entanto, não nos cabe adentrar nessa polêmica com tal tipo de alegação, pois a…

tempo e conhecimento a fim de desenvolver ferramentas e serviços, que possam auxiliar e contribuir para todas as pessoas independentes de suas de deficiências a terem uma vida melhor, e também, a todos aqueles que acreditam no paradigma da inclusão social, digital e educacional. AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus por ter permitido chegar até aqui e obter esta importante conquista. Muito tenho a agradecer aos meus amados pais, Paulo Tenorio e Maria Tenorio, por terem me…

AS AÇÕES AFIRMATIVAS E OS PROCESSOS DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE EFETIVA JOAQUIM BENEDITO BARBOSA GOMES FERNANDA DUARTE LOPES LUCAS DA SILVA 86 Série Cadernos do CEJ, 24 N os últimos tempos, têm sido tação do princípio constitucional da propostos, no Congresso igualdade em prol da comunidade ne- Nacional, diversos projetos de gra brasileira. lei visando à introdução, no Direito brasileiro, de algumas modalidades de O tema é de transcendental importância para o Brasil e para o…

MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SERVIÇO SOCIAL MODALIDADE EAD Salvador 2013 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 2. O ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL: PRINCIPIOS E DIRETRIZES DA UNIFACS 2.1. Normas e Procedimentos do Estágio Supervisionado em Serviço Social no Ensino à Distância - EAD 2.2. Fluxo / Ciclo do Estágio Supervisionado em Serviço Social 3. OBJETIVOS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3.1. Objetivo Geral 3.2. Objetivos Específicos 4. AS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

____________________________________________ 7 Aula 14 – Objetivos educacionais no contexto atual da prática escolar ________________________ 9 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 15 – Os conteúdos necessários ao ato de ensinar___________________________________ 19 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria Grumbach Aula 16 – Organizando o ensino: entre método e técnica ou procedimentos? __________________ 31 Ana Lúcia Cardoso dos Santos / Gilda Maria…