Ava Aula 5 Eu Você Nós Comunicar é Preciso

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 4ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Assessoria Pedagógica Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Alves de Lima Nicesio Luciene Maria Garbuio Renato Cristiano Torres Assessoria Técnica Flávia Passarelli Lopes

recursos independentes e três dependentes, esclarecendo como utilizá-los na sala de aula. R: Recursos independentes: quando não dependem de recursos elétricos ou eletrônicos para sua utilização e/ ou produção. Ex: Cartaz – Material visual podendo ser expressa através de imagens e pequenos textos. Quadro negro e giz – utilizado pelo professor para sistematização do conteúdo simultâneo com todos os alunos, esquematizar a aula do início ao fim. Gráfico – representação visual de dados…

separados, física ou temporalmente sendo necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. 2. O que é ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e quais seus principais recursos? R: Ambiente virtual de aprendizagem é um espaço onde realizamos várias atividades que possibilitam fácil manuseio e controle de aulas, discussões, apresentações, enfim, atividades educacionais de forma virtual. 3. Qual o papel da tecnologia na educação a distância? R: O…

separados, física ou temporalmente sendo necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. 2. O que é ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e quais seus principais recursos? R: Ambiente virtual de aprendizagem é um espaço onde realizamos várias atividades que possibilitam fácil manuseio e controle de aulas, discussões, apresentações, enfim, atividades educacionais de forma virtual. 3. Qual o papel da tecnologia na educação a distância? R: O…

Imagens SENAI/SC http://www.sxc.hu/ http://office.microsoft.com/en-us/ images/ http://www.morguefile.com/ S514i SESI-GO. Redação empresarial. Goiânia. 2010. 174p. : Il. 1.Educação a distância. 2. Gestão 3. Redação empresarial. 4. Plano de estudo. 5. Metodologia de ensino. I. Autor. II. Título CDD – 652 Para fazer inscrições ou obter informações sobre os cursos a distância contactar: www.sesigo.org.br e www.senaigo.com.br Sumário Carta ao Aluno | Apresentação | Plano de…

comidas, era escasso consigo mesmo. Ia muit a vez ao t eat r o sem gost ar dele, a bailes em que se diver t ia um pouco, - mas ia menos por si que para aparecer com os olhos da mulher , os olhos e os seios. Tinha essa vont ade singular; decot ava a mulher sempre que podia, e at é onde não podia, para most r ar aos out ros as suas vent uras par t icular es . Sofia (...) acabou gost ando de ser vist a, muit o vist a (...). Para as despesas da vaidade, bast avam-lhe os olhos, que…

enorme prazer ter você como nosso aluno. Um prazer e, ao mesmo tempo, uma grande responsabilidade porque sabemos que você está confiando a nós o seu futuro. Esteja certo de que deu um grande passo ao escolher o Instituto Monitor para completar a sua formação. Nestes mais de 70 anos de experiência, educamos e incluímos no mercado de trabalho mais de 5 milhões de pessoas, ajudando a construir muitas histórias de sucesso no Brasil e no mundo. De nossa parte, você terá tudo o que for…

seus textos, apesar desta escolha não ser consciente. De acordo com as estratégias de um texto, relacione a primeira coluna com a segunda. (1) Raciocínio lógico (2) Associação (3) Diálogo inserido em progressão temporal (4) Progressão temporal (5) Repetição das frases com variação de palavras (6) Diálogo (7) Frases justapostas Normalmente aparecem acompanhados dos verbos como dizer, exclamar, gritar, responder. Utiliza-se elementos de coesão para dar sentido e ligação às…

PEDAGOGIA SALVADOR - BAHIA - BRASIL MAIO/2010 1 Sumário 1 APRESENTAÇÃO .................................................................................................... 2 2 O ELEMENTO CURRICULAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ...........5 3 A ARTICULAÇÃO DO TCC COM AS DISCIPLINAS PESQUISA E PRÁTICA PEDAGÓGICA E ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................................09…

presencial, individual e sem consulta.  Composição: questões objetivas.  Valor: 6,0 pontos  Matéria: Unidade 1, 2, 3 e 4.  Atividade Prática Supervisionada (com no máximo 4 alunos)  Valor: 4,0 pontos.  Orientação: documento disponibilizada no AVA (ver Plano de Ensino).  Período de avaliação conforme calendário acadêmico: 08 a 12/06 – Período da 2ª Avaliação (AV2) CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2ª CHAMADA  Avaliação que substitui a nota de AV1 ou AV2, exclusiva para os alunos que…