Ava 5 Semestre

..................................5 2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM......................................................................5 3 ACESSO AO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM................................................5 4 VISUALIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS DISPONÍVEIS..........................................................7 4.1 Menus do Ambiente Virtual de Aprendizagem.................................................................7 5 COMO INICIAR AS ATIVIDADES........

RAQUEL DE GODOI OLIVEIRA ATIVIDADE INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 4º Semestre Professores: Roseli Montagnini; Marlizete SteinleBonafini; Edilaine Vagula; Alexandre Villas Bôas e Raquel Franco. Tutor Eletrônico: Andressa Claudia Sevidanis Tutor de sala: Daniele Couto

UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE – UNIDADE 2 AVA MULTI-MISTURA – PROMOVENDO SAÚDE E RENDA CAMPO GRANDE 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE – UNIDADE 2 AVA MULTI-MISTURA – PROMOVENDO SAÚDE E RENDA Adriana dos Santos, Cássio Fernando Alem Leite, Elizabeth Goes, Fabiana da Silva Dias, Geisel dos Santos, Laisa Leandro Augusto, Léo de Freitas, Mariely Augusto de Jesus, Mario Oscar Gimenez, Daniela Leao Curso de fisioterapia, 2 semestre AVA CAMPO GRANDE 2012 2 …

fazer “P.S.” Prova Substitutiva. b) Qual é o procedimento para fazer a P.S.? Fazer requerimento na área restrita, imprimir o protocolo e apresentar ao professor no dia da prova. c) Estude bastante. Pois a “P.S.” contempla o conteúdo do semestre inteiro. Como calcular quanto precisa tirar na “P.S” ou mesmo na “2ª. Nota”? Pegue a 1ª. Nota (N1) e multiplique por 4 = “X”; subtraia de 50, pegue esse resultado e divida por “6” o valor apresentado é a média que se precisa…

coerência e boa organização. 1,0 ponto 3. Reflexão sobre atividades realizadas no AVA, com elaboração pessoal de conceitos, mostrando como elas se relacionam à formação docente e ao contexto escolar. 2,0 pontos 4. Demonstra modificações na sua visão em relação aos processos educacionais a partir das atividades realizadas, refletindo sobre a prática pedagógica, considerando o eixo “política e docência”. 2,0 pontos 5. Posiciona-se criticamente com relação ao curso em andamento,…

sucessivo, como atividade complementar, de atividades consideradas para o implemento da carga horária exigida para a prática das graduações (estágios supervisionados). Art. 6º - As Atividades Complementares podem ser desenvolvidas em qualquer semestre dos cursos, atendidos, nas atividades de ensino, os pré-requisitos respectivos com seus respectivos pesos. Art. 7º - As Atividades complementares serão validadas, após exame de sua compatibilidade com os fins do curso, pelo…

TCC II - ATIVIDADES ARTIGO CIENTÍFICO DESENVOLVIMENTO 1 . Nesta etapa do trabalho, o aluno apresentará ao professor orientador por meio da plataforma AVA o início do desenvolvimento do texto do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), feito nos moldes do Projeto de Pesquisa já concluído no semestre anterior (TCC I). Deverá estar de acordo com a Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), explicadas no Manual do Trabalho de Conclusão de Curso I. A partir da entrega do…

____________________________________________________ 2 1. Práticas pedagógicas _______________________________________ 3 1.1 Visita técnica a empresas ____________________________________ 5 1.2 Atividade de ensino com uso de tecnologias da informação e comunicação _________________________________________________ 5 1.3 Residência didático-pedagógica _______________________________ 6 1.4 Uso de vídeo em sala de aula _________________________________ 6 1.5 Produção de videoaula…

PLANO DE CURSO 01. DADOS CURSO: Tecnólogos PERÍODO: 2 DISCIPLINA: Sistema de Informação Gerencial - SIG AULAS TEÓRICAS: 40 horas ANO / SEMESTRE: 2014/02 CARGA HORÁRIA: 60 horas AULAS PRÁTICAS: 20 horas 02. EMENTA:  Tecnologia da informação  Informação empresarial  Sistemas de Informação  Sistema de informação em organizações  Sistema de processamento de transação e planejamento de recursos empresariais  Estratégia empresarial e sistemas de informação …

Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem – PMA I Apresentação do PMA I Prof. Me. Jefferson Dias O que é o PMA? É um projeto que visa integrar todas as disciplinas desenvolvidas no semestre integrando a teoria com a prática. Seus objetivos são: • Revelar sua capacidade de interpretação e crítica do objeto de estudo • Discutir e usar conceitos pertinentes ao quadro teórico escolhido, que deve ser relativo à futura profissão • Aprofundar conhecimentos referentes aos aspectos de âmbito…