Ava 3 Semestre Pedagogia

ensino-aprendizagem em Odontologia, na percepção de alunos de graduação em odontologia. Método: A utilização das TIC durante a formação acadêmica foi estudada através de uma pesquisa qualitativa, cujo processo investigativo ancorou-se na técnica do grupo focal (3; 4). E teve por objetivo conhecer as percepções dos alunos da 6ª fase do Curso de Graduação em Odontologia da UFSC, em relação ao uso destes instrumentos no processo de ensino-aprendizagem. As discussões foram conduzidas…

CARINHANHA- BAHIA OUTUBRO 2013 SUMARIO 1- Apresentação_______________________________________4 2- Tematica para estudo_________________________________5 3- Problematização_____________________________________5 4- Justificativa_________________________________________6 5- Objetivo Geral_______________________________________7 6- Objetivo Especifico___________________________________7 7- Suporte…

Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 Manual de Estágio Serviço Social MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 II. Introdução 5 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 2. Objetivos 6 3. Habilidades e Competências Desenvolvidas 7 4. Campos de Estágio (Área de Atuação) 7 5. Documentos Oficiais do Estágio 8 5.1. Documentação Jurídica 8 5.1.2. Avaliação do Local do Estágio 8 5.1.3. Termo de Compromisso de Estágio…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CÁSSIA DE FÁTIMA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL BOCAIÚVA-MG 2014 CÁSSIA DE FÁTIMA ALVES RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

Ambientes Virtuais de Aprendizagem – AVA para desenvolver a aprendizagem autônoma e significativa do aluno na Educação a Distância – EAD. Para atingir o objetivo proposto foi realizada entrevista com tutor do Polo presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil – UAB de Itabira/Minas Gerais e estudo de fontes bibliográficas e artigos científicos referentes ao tema. Por meio do desenvolvimento do presente estudo, foi possível observar que as ferramentas utilizadas nos AVA são muitas…

alcançar o desenvolvimento pessoal e da comunidades nas quais curso está inserido; • Proporcionar conhecimento atualizado e especializado, deixando os futuros profissionais aptos para as práticas exigidas pelo mercado. 3 INFRAESTRUTURA DE APOIO E LOGÍSTICA Um curso a distância exige a mobilização de recursos humanos, educacionais, infraestrutura material proporcional ao número de estudantes, proporcionalidade em relação aos recursos tecnológicos…

participação e a descrição dos integrantes da equipe. Santa Helena – MA 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 03 2 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 04 2.1 História 04 2.2 Vantagens 05 2.3 Desvantagens (Evasão) 05 2.4 TIC’s 06 3 METODOLOGIAS DE ENSINO E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM 07 3.1 Alunos 07 3.2 Utilização do ambiente virtual e dos espaços de aprendizagem 07 3.3 Pólos 07 3.4 Cursos 08 3.5 Conteúdos 09 3.6 Sistemática de participação 09 3.7…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância GABARITO ROTEIRO DE ATIVIDADES-MATRIZ DISCIPLINAR Data da aula: Curso: Semestre: Disciplina: Professor EAD: 23/08/2011 Pedagogia e Letras 2º Psicologia da Educação Profa. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Período Letivo: 2011/2 Tema da aula: Tema 1: Caracterização e evolução da psicologia Conteúdo abordado: Olá tutor (a) presencial, Tenho imenso prazer em estar com você para trabalharmos juntos nesta nova…

Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Enfermagem. Orientadora: Drª Eva Néri Rubim Pedro Porto Alegre 2012 2 3 4 AGRADECIMENTOS Ao refletir sobre mais esta etapa de formação que se encerra, percebo que existem pessoas que estiveram comigo durante grande parte da caminhada ou em momentos muito importantes dela. A todas elas o meu…

do Paraná. Email: drjacqueslima@hotmail.com 2 Professora Universitária. Coordenadora Pedagógica da Educação Básica/ PEFOP-PUCPR. Doutoranda pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná. E-mail: barrakel@gmail.com 3 Professora e Pesquisadora do PPGE-PUCPR. Coordenadora de Pedagogia da PUCPR. Pedagoga, Mestre em Educação pela PUCPR, Doutora em Engenharia de Produção pela UFSC. Diretora da ABED.E-mail: patorres@terra.com.br students on the use of social network Facebook as a virtual…