Ava 3 Etapa

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional Atividade Avaliativa 2ª Bimestre Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Atividade de Avaliativa 2ª Bimestre Atividade Avaliativa Bimestral da disciplina Desenvolvimento Pessoal e Profissional. Anhanguera Educacional 2014

CENTRO UNIVERCITÁRIO – CATÓLICA DE SANTA CATARINA CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ORÇAMENTO EMPRESARIAL ORÇAMENTO EMPRESARIAL JARAGUÁ DO SUL 2013 ORÇAMENTO EMPRESATIAL Trabalho sobre as etapas do orçamento empresarial apresentado em sala Centro Universitário – Católica de Santa Catarina Professor: Claudeson Honrburg JARAGUÁDO SUL 2013 INTRODUÇÃO O orçamento empresarial visa controlar os…

Explicar o método das partidas dobradas e a sua aplicabilidade na contabilização dos fatos contábeis; Elaborar os principais demonstrativos contábeis, em consonância com as normas vigentes. 3. CONTEÚDOS AULA 1 – Introdução ao estudo da contabilidade; AULA 2 – Princípios da Contabilidade; AULA 3 – Patrimônio; AULA 4 – Demonstrativo Contábil Básico - Balanço Patrimonial; AULA 5 – Demonstração do Resultado do Exercício; AULA 6 – Ciclo Contábil e Elaboração das Demonstrações…

examinadora em 16 de abril de 2011 Conferindo ao autor o Título de Especialista em Design Instrucional para EaD Virtual: Prof. Dr. Edmilson Marmo Moreira Prof. Dr. Alexandre Ferreira De Pinho Profa.Dra. Regina Mambeli Barros Itajubá-MG 2011 3 PROJETO DE UM CURSO SEMIPRESENCIAL: ATUALIZAÇÃO PEDAGÓGICA EM EaD PARA TUTORES COM TÉCNICAS DE DESIGN INSTRUCIONAL Marisa Teixeira Silva Dedico esta monografia a todos os profissionais que acreditam, se dedicam e qualificam…

devero ser registradas no seu CADERNO CAMPO (veja livro de orientao de estagio), que o ajudar na construo do relatrio pedaggico. Esse relatrio dever ser escrito no modelo Word e postado como anexo na ferramenta de estgio no AVA. NO pode ser salvo em PDF, o inviabiliza a correo. 3 e 4 QUINZENA A escola e sua cultura Na atividade anterior, voc conheceu a Histria da escola e como ela se organiza e se utiliza dos recursos pedaggicos. Nesta segunda quinzena propomos a explorao e…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de informação NOME NATALIA CRISTINE PAZINI INACIO DA SILVA RA 3776761666 Atividade de Autodesenvolvimento Anhanguera Educacional 2014 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Sistemas de Informações Gerenciais Aula-tema 03: Conquistando vantagem competitiva com os sistemas de…

Estágio Clínico;  seguir as normas propostas para o estágio clínico quanto à carga horária prevista;  consultar constantemente o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA);  buscar uma instituição que lhe permite realizar o estágio;  obter a autorização por meio da documentação;  seguir as etapas apresentadas pelo professor-orientador para a realização da avaliação diagnóstica;  ter uma atitude ética diante da instituição e do sujeito avaliado;…

deverão previamente organizar-se em equipes de até (5) cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial. Padronização: O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado, com o seguinte padrão: Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para título, 16 subtítulo e 14 para

14/937 – SENAI/SC Florianópolis M728d Motta, Vera Lúcia Barreto Desenvolvimento gerencial / Vera Lúcia Barreto Motta, Viviane Barreto Motta Nogueira. Brasília: SENAI/DN, 2010. 67 p. : il. color ; 30 cm. Inclui bibliografias. 1. Gerência. 2. Liderança. 3. Aprendizagem organizacional. 4. Administração de empresas. 5. Gestão do conhecimento. I. Nogueira, Viviane Barreto Motta. II. SENAI. Departamento Nacional. III. Título. CDU 658 SENAI – Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial…

desenvolvido em duas etapas, sendo:  Etapa 1 – relatório parcial  Etapa 2 – relatório final Da constituição do grupo  Conforme as Diretrizes 30/CEAD/2011, de 29 de março de 2012, os alunos deverão formar grupos de 01(um) até 05 (cinco) acadêmicos. Da apresentação do produto final dos Relatórios Parcial e Final  Para a realização do Projeto Multidisciplinar de Autoaprendizagem I, os alunos deverão: a) Desenvolver as atividades previstas. b) Ao final, postar individualmente, no AVA –…