Ava 3 Etapa

ETAPA 1 Esta atividade é importante para você aprimorar seus conhecimentos sobre apuração do resultado econômico da atividade, proporcionando mais clareza e transparência aos relatórios contábeis. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Individual) Ler atentamente o Capítulo 9: “Balancete de Verificação do Livro-Texto da disciplina (identificado ao final da ATPS). Nota O grupo terá autonomia para acrescentar informações de sites a seu…

ensinoadistancia@puc-campinas.edu.br Fones: (19) 3343-7365 ou (19) 3343-7470 www.puc-campinas.edu.br 4 SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO 06 AO TUTORIAL DO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) II- CONFIGURAÇÕES PARA O USO DO AMBIENTE VIRTUAL ACESSO 06 07 III. CONHECENDO A INTERFACE DO AVA 08 IV- PAPÉIS DOS USUÁRIOS NO AVA 11 V- FERRAMENTAS DO AVA: 12 A. AGENDA: B. AVISOS: C. BLOGGER: D. CHAT: E. E-MAIL: F. ENQUETES: G. ESCANINHO: H. EXERCÍCIOS: I. FORUM E SEUS RESPECTIVOS TÓPICOS: J.…

aluno(a), é com prazer que iniciamos a etapa II dos cursos de Licenciaturas - EAD online. Nessa etapa, você terá que desenvolver um Portfólio educacional no componente curricular: Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA, com o propósito de fortalecer, organizar, esclarecer e comunicar o processo vivenciado durante a sua formação acadêmica. Esse Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA é um dos procedimentos que integra o processo de avaliação dessa etapa nos cursos de…

aluno(a), é com prazer que iniciamos a etapa I dos cursos de Licenciaturas - EAD online. Nessa etapa, você terá que desenvolver um Portfólio educacional no componente curricular: Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA, com o propósito de fortalecer, organizar, esclarecer e comunicar o processo vivenciado durante a sua formação acadêmica. Esse Trabalho de Construção de Aprendizagem - TCA é um dos procedimentos que integra o processo de avaliação dessa etapa nos cursos de…

entrega. - A atividade a ser entregue deverá conter capa, identificação, introdução, desenvolvimento, conclusão e Referências, (isso tudo já está inserido no modelo abaixo, basta o aluno ter a atenção para as adequações e orientações em cada etapa). - A quantidade de páginas de cada atividade poderá ser alterada conforme a sua necessidade. - Ao baixar este template pode ocorrer a variação de configuração. Cabe ao aluno acertar os detalhes e manter a estética necessária. -

alternativas Ângelo deve sugerir já que o carro é da empresa em que a cliente trabalha? 3. Como fazer um atendimento eficiente que elimine a desconfiança da cliente? Aproveitando os comentários e as opiniões disponibilizadas no fórum, responda por meio do formulário em anexo as questões a seguir. 1. Como deveria ser apresentado o parecer técnico à cliente? 2. Quais os dados cadastrais devem ser solicitados à cliente? 3. Como garantir que a cliente adquira confiança nos serviços…

PROJETO NACIONAL EAD - 1º TRIMESTRE 2014.2 ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DA AVALIAÇÃO 01 (VIRTUAL) DISCIPLINA Comportamento Organizacional PROFESSOR Antonio Carlos de Almeida Gouveia Filho AVISO Esta Avaliação (Avaliação 01) vale 10,0 e tem peso 3 e sua nota será composta pela soma da Atividade Escrita e Atividades Complementares, abaixo descritas. ATIVIDADE ESCRITA VALOR TOTAL: 7,0 NÚMERO DE QUESTÕES: 04 (quatro), cada uma valendo 1,5 (total 6,0). O uso…

Bacharelado em Administração CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade 1: O perfil empreendedor • Conceito geral de Empreendedorismo • Definições de Empreendedor • Características do Empreendedor • Teorias de estudo do Empreendedorismo • Caminhos do Empreendedor • Etapas do processo empreendedor (identificar/avaliar oportunidades, desenvolver plano de negócios, determinar/captar recursos, gerenciar empreendimento) • Partes envolvidas no processo e suas características (Empreendedor,…

TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro…

TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS Lidiane Fonseca Dutra Ana Zeferina Ferreira Maio Universidade Federal do Rio Grande – FURG Resumo: O presente artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro…