Ava 2013 Perguntas E Respostas

individuais, individualizaçãodo ensino conforme os ritmos próprios de aprendizagem; rejeição demodelos adultos em favor da atividade e da liberdade de expressão dacriança (LIBÂNEO, 1994, p.62). Segundo Dias (2007), esta escola surgiu como uma resposta à pedagogia tradicional, que já no final do século XIX, começou a ser questionada em seus princípios, por educadores que buscavam uma linha pedagógica mais adequada às novas necessidades mundiais. Ela defendia um clima…

metodolgicos deste estudo caracterizou com pesquisa emprica. Participaram deste estudo 30 professores de Ensino fundamental na Escola Municipal Jos Mauro Messias da Silva - Poeta das Moreninhas. O instrumento da pesquisa utilizado foi o questionrio com 06 perguntas fechadas, elaborado no aplicativo do Google Drive. Os autores que fundamentaram esta pesquisa foram Perrenoud(1998), Demo (2010), Moura (2008), Presnky (2010) e Veen e Vrakking (2009). O resultado levou aos professores…

disciplina, é muito importante a interação e o compartilhamento de ideias para a construção de novos conhecimentos. Para interagir com os demais colegas e com seu tutor, utilize as ferramentas de comunicação disponíveis no Ambiente de Aprendizagem (AVA) Blackboard (Bb) como Fórum Dúvidas e Mensagens. 5 Unidade: Formação de palavras II Contextualização Antes de iniciarmos nossos estudos nesta unidade da disciplina Língua Portuguesa – Morfologia, convidamos você a ler o…

vários tipos de mídia podem ser classificados de acordo com as diferentes áreas que as utilizam. Na computação, por exemplo, há uma classificação específica dos tipos das mídias que são empregadas, que você pode visualizar a seguir (MANDAL, 2013). • Mídia de Percepção: este tipo de mídia permite explorar os cinco sentidos do ser humano (olfato, audição, tato, visão e paladar), porém a maioria dos sistemas multimídia envolve apenas a visão e a audição, pois a tecnologia…

é a experiência que se baseia na fantasia. ... agregando os princípios da percepção sensorial, sentimento e imaginação. Provoca no observador uma nova interprtetação da experiência vivida: É a experiência vivida de cada um que irá compor as perguntas e .... tese outra vez, dando margem à uma nova interpretação do observado. Filosofia: Indagações sobre a natureza do mundo e do homem. As características que a aproxima do mito e da ciência, em resumo, é uma palavra grega que significa `amor à

6750350423 Naiane Batista dos Santos Pedro RA: 6750356501 Sueli Cardoso Fernandes Ortiz RA 1102000615 Thamara Oliveira Santos RA: 6503265918 Tutor a Distância: Professor Emerson Gaino Jundiaí, 16 de Junho de 2013. Sumário: Introdução.............................................................................................................Pag Tal. Definição de…

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: Desenvolvimento Econômico Nome Adriana Paula Barbosa RA 6059009791 Atividade de Autodesenvolvimento Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina Desenvolvimento Econômico Atividade de Autodesenvolvimento Trabalho desenvolvido para a disciplina Desenvolvimento Econômico, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Autodesenvolvimento.

Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Boa Vista - RR 2013 UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar Curso Superiores de Tecnologia Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil Nome do Aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx RA: xxxxxxxxxxx Curso: Gestão de Tecnologia da Informação 1° Semestre Boa Vista - RR 2013 Sumário 1.…

OLIVEIRA 13.1.50.04 BARRA DO BUGRES 2013 AGNALDO SILVA 13.1.50.13 CLEITON JEREMIAS FLOSS 13.1.50.05 MURILO HENRIQUE XAVIER PEREIRA 13.1.50.16 ROBSON ARAÚJO LIMA 13.1.50.19 RONIFFER SAMUEL S. R. DE OLIVEIRA 13.1.50.04 NOVAS TECNOLOGIAS E SEUS IMPACTOS NA SOCIEDADE O objetivo deste trabalho é buscar aprimorar novos conhecimentos e pode-los transmitir de maneira fácil e acessível a todos que se interessarem. MSC. RONALDO SANTOS Barra do Bugres 2013 Resumo A…

Cursos de Línguas a Distância ............................................................................................................................... 67 11 LISTA DE TABELAS Tabela 1: Cursos de Graduação nas Universidades Federais - Dados de 2013.......24 Tabela 2: Mapeamento das Universidades Federais do Brasil que ofertam Cursos de Línguas na Modalidade a Distância...........................................................................26 Tabela 3: Atitudes e Etapas…