Ava 2 Semestre Aula 2

Manual de Acesso para o Aluno Modelo A4 - 2012/02 ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) MANUAL DE ACESSO PARA O ALUNO MODELO A4 - 2012/02 Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio…

estudo com o objetivo de identificar as potencialidades, limitações e as características da plataforma utilizada e verificar o ponto de vista do professor e dos alunos a partir dos dados gerados por meio de entrevistas e questionários ao longo do semestre. O estudo relatado neste artigo contou com a participação de pesquisadores ligados ao Programa Interdisciplinar de Lingüística Aplicada, da Faculdade de Letras da UFRJ e do Laboratório de Pesquisa em Tecnologias da Informação e…

SUPERVISIONADAS - ATPS DO AVA AMIBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM 3º SEMESTRE Professor: Renan Fernandes Pedroso Aluna: Vanessa Carpinetti da Silva - RA:7093576025 ABRIL/2014 TAUBATÉ – SP FACULDADE ANHANGUERA DE TAUBATÉ Vanessa Carpinetti da Silva RA:7093576025 RELATÓRIO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DOS PASSOS 01,02, 03 e 04. Trabalho de Atividade Prática Supervisionada apresentado à disciplina do…

ANHANGUERA EDUCACIONAL LTDA AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM (AVA) ORIENTAÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO E FREQUÊNCIA - MODELO A3 5ª Edição Vice-Presidente Acadêmico Ana Maria Costa de Sousa Diretora de Planejamento e Organização Pedagógica Cleide Marly Nebias Diretora Adjunta de Inovação e Engenharia Pedagógica Alessandra Cristina Fahl Equipe: Assessoria Pedagógica Andreia Corrêa Figueiredo da Silva Daniela Vitor Ferreira Emanuela de Oliveira Fábio Cavarsan Guilherme Nicésio Silvia C. A.…

PALAVRAS CHAVE: GESTÃO, MATERIAL, QUALIDADE SUMÁRIO 1 – Introdução 6 1.1 Justificativa 6 1.2 Objetivos 6 1.3 Metodologia 6 1.4 Organização do Trabalho 6 2 – Pressupostos Teóricos 7 3 – Resultados e Discussões 16 4 – Conclusão 18 5 – Referências 19 6 – Anexo 1 – Instrumento de coleta - Questionários 23 7 – Anexo 2 – TCLEs 24 8 – Anexo 3 –Transcrição de questionários 29 6 1 INTRODUÇÃO 1-1 Justificativa Com a crescente oferta de cursos na modalidade a distância,…

O estudo foi realizado com quatro professores da área de ciências e da saúde da UFRJ, pioneiros no uso da ferramenta de autoria Constructore para o desenvolvimento de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Os principais desafios da integração de um AVA relatados pelos professores foram i) de ordem técnica, como o a dificuldade de acesso ao servidor da ferramenta Constructore; ii) e pedagógicos, relacionados à reestruturação da disciplina e à definição do papel das TICs no seu contexto…

influência na formação do professor de educação infantil, e ainda obter conhecimentos relativos às Diretrizes Curriculares. O trabalho baseia-se nas Diretrizes Curriculares Para a Educação Infantil (2010), e também nas matérias estudadas durante o 4º semestre de Pedagogia que são: Educação da Criança de 0 a 5 Anos, abordada pela professora Rosely Cardoso Montagnini, diferenciando planejamento de rotina e abrindo um leque de criatividade de como ensinar para crianças dessa faixa etária.…

[pic] 1 2 PLANO DE ENSINO – 1o SEMESTRE DE 2012 3 |Curso: Administração de Empresas | |Disciplina / Unidade Curricular: Fundamentos de Contabilidade | …

apresentao Ao longo do quarto semestre do curso de Pedagogia, estamos estudando sobre a Educao Infantil, tendo como base O Referencial Curricular da Educao Infantil, o que possibilita abrir uma ampla aprendizagem sobre a educao infantil. Irei relatar uma hora do conto, com duas crianas, uma de 4 anos, e outra de 5 anos de idade. Para esta hora do conto, escolhi o livro Menina bonita do lao de fita, da autora Ana Maria Machado. O livro conta a histria de um coelhinho bem branquinho, que

PROGRAMA DE DISCIPLINA I – IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Fundamentos Filosóficos C. H. total: 72 h Ano: 2013 Professor (a): Carlos Alberto Oliveira Sales Presencial: 54 h Semestre: 2º AVA: 18 h Missão da FSA A Faculdade Santo Agostinho tem como Missão promover a formação de profissionais competentes nas suas áreas de atuação a partir de uma qualificação com base humanística que os habilite como cidadãos conscientes e éticos a desempenharem o papel de críticos,