Ava 10 Ações Agenda 21

informada previamente ao aluno, através do Moodle. Você terá uma aula presencial para conhecer as ferramentas do Moodle e se familiarizar com o ambiente virtual de aprendizagem ( Moodle). As Atividades relativas a esta fase de ambientação valem 10 pontos. O conteúdo e o horário de realização da prova presencial serão previamente divulgados pela coordenação do curso e deverão ser anunciados no Moodle e no mural de seu Pólo. O aluno que não comparecer a prova presencial semestral…

planejar adequadamente o ensino na EAD, construí um roteiro detalhado das aulas a serem desenvolvidas com a turma utilizando diferentes ferramentas disponíveis no Ambiente Virtual de EIXO 2 – TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 192 Aprendizagem (AVA) como fórum, WIKI, chat entre outras. Ao longo da construção muitas modificações foram feitas, a preocupação com a mediação pedagógica se fez presente em todo o processo visando oferecer ao estudante condições e meios necessários…

............................................................................................................... 20 Regras de Aprovação ................................................................................................................ 21 Estágio Curricular Não Obrigatório ........................................................................................ 22 ACO - Atividades Complementares Obrigatórias ...................................................................... 22

aprendizagem são altamente qualificados e preparam os materiais didáticos e os conteúdos de seu curso. Juntamente com o acompanhamento tutorial nos polos de apoio presencial e a mediação pedagógica a distância, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA,os docentes compõem a equipe multidisciplinar que irá acompanhá-lo e auxiliá-lo em seu percurso. Estudar a distância tem como princípio o estudo autônomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o estudo, com leituras e com…

Aula 8 – O perfil do aluno na Educação a Distância 8.1 Quem é o aluno a Distância? 46 49 49 Aula 9 – As tecnologias e sua contribuição para a Educação a Distância 57 9.1 Ambiente virtual de aprendizagem – AVA 57 9.2 Portal educacional da Educação a Distância do IFPR Aula 10 – Os meios de comunicação e a interação on-line na EaD 10.1 Ferramentas para a comunicação na EaD 59 61 61 e-Tec Brasil Aula 11 – História da computação 11.1 Navegando um pouco na História 65…

PROFESSOR 21 2.1 HISTÓRICO 21 2.1.1 Descartes e o Método Cartesiano 22 2.1.2 Newton e a Concepção Mecanicista 26 2.1.3 Influência do Pensamento Cientifico na Educação 28 2.1.4 A proposição de um novo paradigma 30 3 IDENTIDADE E FORMAÇÃO DO PROFESSOR 33 3.1 SABER DOCENTE 34 3.2 PRÁTICA REFLEXIVA 38 3.3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL 42 4 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM 46 4.1 CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E FUNCIONABILIDADES DO AVA…

Semestre ............................................................................................................ 19 Sistema de Avaliação ............................................................................................................... 21 Regras de Aprovação .............................................................................................................. 22 Estágio Curricular Obrigatório…

CURRICULAR: Gestão de Negócios em Centros de Estética............................................................ 19 SISTEMA DE AVALIAÇÃO .......................................................................................................................21 REGRAS DE APROVAÇÃO .................................................................................................................... 22 ESTÁGIO CURRICULAR NÃO OBRIGATÓRIO…

ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade…

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