Av3 Metodologia Cientifica

posteriores e em projetos de iniciação científica e de extensão, além de horas em atividades complementares para os que comparecerem nas etapas subsequentes. 12. Disciplinas envolvidas no projeto: contribuições Física No desenvolvimento do projeto há de se considerar a massa e dimensões como características do produto e fatores limitantes do projeto. A Física tem como princípio o desenvolvimento da curiosidade, a descoberta de novos materiais e de novas metodologias de ação,…

.................. 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação ...................................................... 9 1.4 – Concepção de ensino e aprendizagem na modalidade EAD ........................................... 11 1.5 – Metodologia de ensino e de aprendizagem na modalidade EAD ...................................... 13 1.5.1 – Procedimentos metodológicos no ambiente virtual de aprendizagem ...........................14 1.5.2 – Dinâmica de funcionamento do Campus Virtual ..

atividades feitas em sala de aula. AV2 – Participação na Feira de Inovação e Criatividade (cartaz de marketing do produto, material de divulgação produzido e relatório, todos pertinentes à disciplina de Empreendedorismo, com a qual LPT faz parceria) AV3 – Composta por atividades em sala de aula + Avaliação: 5.0 (cinco) pontos Obs.: As datas dessas avaliações serão posteriormente divulgadas e a composição das notas poderá contar com alterações, previamente avisadas. Ementa…

....................................................................................................... 19 5.1.2 AV2........................................................................................................ 19 5.1.3 AV3........................................................................................................ 20 5.1.4 AV4........................................................................................................ 20…

............................... AV1........................................................................................................ AV2........................................................................................................ AV3........................................................................................................ AV4........................................................................................................ CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO…

..........................................................12 5.Objetivo 5.1Objetivo geral..............................................................13.1 5.2Objetivo especifico.......................................................13.2 6.Metodologia......................................................................14 7.Cronograma......................................................................15 Referências..........................................................................16

....................................................................................................... 19 5.1.2 AV2........................................................................................................ 19 5.1.3 AV3........................................................................................................ 20 5.1.4 AV4........................................................................................................ 20…

....................................................................................................... 19 5.1.2 AV2........................................................................................................ 19 5.1.3 AV3........................................................................................................ 20 5.1.4 AV4........................................................................................................ 20…

população, com conhecimento crítico e ético da sua função social para a compreensão dos diferentes conceitos de reabilitação, readaptação, ciência, técnica e prática social; Desenvolver programas de educação para a promoção da saúde e de investigação científica para a produção de conhecimentos; Desenvolver aptidão para assumir posições de liderança, sempre tendo em vista o bem estar da comunidade; Promover conciliação das necessidades, enquanto agente de transformação social; Prestar…

conclusão do Curso de Nutrição do Centro Universitário Estácio de Sá de Santa Catarina. A disciplina Projeto de Conclusão de Curso (GRD3164), oferecida na matriz curricular no 7° semestre, introduz aos aspectos metodológicos que norteiam a investigação científica em Nutrição e propicia ao aluno a construção do projeto de pesquisa, sob orientação de um professor, e representa o início da elaboração do TCC. A pesquisa referente a este projeto é desenvolvida no decorrer do 8° semestre do…