ADMINISTRA O

Plano de Ensino da Nova Estrutura Curricular Núcleo de Área de Gerenciais Nova estrutura curricular do curso de Administração aprovada pelo Núcleo de Área em 25 de março de 2013. SUMÁRIO DISCIPLINAS DO PRIMEIRO PERÍODO 4 FORMAÇÃO GERAL 5 EMPREENDEDORISMO 8 TEORIA DA CONTABILIDADE 11 TEORIAS ORGANIZACIONAIS I 14 MATEMÁTICA BÁSICA 19 PROJETO INTEGRADOR I 23 DISCIPLINAS DO SEGUNDO PERÍODO 26 SOCIOLOGIA GERAL E DAS ORGANIZAÇÕES 27 CONTABILIDADE GERAL I 30 MATEMÁTICA FINANCEIRA 33 TEORIAS ORGANIZACIONAIS II 37 FILOSOFIA E ÉTICA 40 RESPONSABILIDADE SOCIAL E GESTÃO AMBIENTAL 43 DISCIPLINAS DO TERCEIRO PERÍODO 46 DIREITO EMPRESARIAL 47 CONTABILIDADE GERAL II 51 ESTATISTICA E MÉTODOS QUANTITATIVOS 54 ECONOMIA EMPRESARIAL 58 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 62 DISCIPLINAS DO QUARTO PERÍODO 65 ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA I 66 GERENCIAMENTO DE PROJETOS 70 CONTABILIDADE GERAL III 74 GESTÃO DE CUSTOS I 77 DIREITO DO TRABALHO 80 CONTROLADORIA 83 DISCIPLINAS DO QUINTO PERÍODO 86 ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA II 87 GESTÃO FINANCEIRA 90 GESTÃO DE CUSTOS II 94 CONTABILIDADE GERENCIAL 97 GESTÃO DE PESSOAS 100 DISCIPLINAS DO SEXTO PERÍODO 105 GESTÃO DE PROCESSOS 106 LOGÍSTICA EMPRESARIAL 110 GESTÃO ORÇAMENTÁRIA 113 GESTÃO DE MATERIAIS 117 PLANEJAMENTO TRIBUTÁRIO 120 OPTATIVA I: GESTÃO PREVIDENCIÁRIA 123 ESTÁGIO SUPERVISIONADO 126 DISCIPLINAS DO SÉTIMO PERÍODO 128 OPTATIVA II – COMÉRCIO EXTERIOR 129 ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS 132 GESTÃO DE PRODUÇÃO 135 TRABALHO DE CONCLUSÃO

Disciplina: CCE0036 - TEORIA CRÍTICA DA ARQUITETURA I DESCRIÇÃO DO PLANO DE ENSINO TEORIA CRÍTICA DA ARQUITETURA I EMENTA OBJETIVO GERAL Compreender e debater os conceitos fundamentais da Arquitetura. Analisar a produção arquitetônica no seu contexto social, cultural, político, econômico, imaginário e simbólico. OBJETIVOS ESPECÍFICOS contexto social, cultural, político, econômico, imaginário e simbólico. CONTEÚDOS Unidade I - Introdução ao Universo Arquitetônico…

profissional de administração se aproprie continuadamente de novas áreas de conhecimento. RESULTADO PLANO DE ENSINO EMENTA Organizações.  A Administração como campo do conhecimento.  Competências e papéis gerenciais do administrador.  Processo administrativo.  Áreas funcionais da Administração.  Ambiente Interno.  O administrador profissional.  PLANO DE ENSINO OBJETIVO GERAL Compreender a história, os conceitos, os princípios e os variados processos das áreas funcionais da…

Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração OBJETIVO • Capacitar o aluno num processo reflexivo e de autodesenvolvimento, incentivando-o à formação de uma cultura empreendedora e a criação de uma visão moderna da concepção necessária à implantação de um negócio. 1 Empreendedorismo- Curso Bacharelado em Administração CONTEÚDO PROGRAMÁTICO • Unidade 1: O perfil empreendedor • Conceito geral de Empreendedorismo • Definições de Empreendedor • Características do Empreendedor •…

sua aplicação. A Infraestrutura de apoio aos Sistemas de Informação. OBJETIVOS GERAIS Compreender a aplicabilidade dos conceitos de SI às situações reais da Empresa Entender os benefícios de um SI na solução de problemas, serviços e processos organizacionais Compreender a importância dos Sistemas de Informação nas organizações UNIDADES 1. CONCEITOS DE SI E DA TEORIA DE SISTEMAS (TGS) 2. CONCEITOS BASICOS DE APLICACOES NAS EMPRESAS 3. TIPOS DE SISTEMAS DE APOIO A DECISAO 4. TECNOLOGIAS DE…

dos objetivos gerais e da missão das organizações é condição essencial para a formação desses profissionais que garantirão a efetividade na prestação dos serviços oferecidos à sociedade. FORMAÇÃO DE COMPETÊNCIAS: Fundamentos da Administração. O processo administrativo. Áreas funcionais da Administração. HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Oferecer aos alunos o contato com os conceitos básicos nos quais se ampara o funcionamento das organizações, apresentando as funções administrativas…

função e sua identidade e de seus engajamentos, bem como os processos que conduzem a reações e a escolhas diante de acontecimentos sociais, tais como a imigração ou o desemprego, o jogo de manipulação das massas que acompanha o avanço das doutrinas. Ementa Discurso político: estratégias; imaginários de verdade; conceito de política ; interferências. Categorias do campo político: sistemas e doutrinas políticas. Estado: poder político; limites do poder político; formas; sistemas de…

abordagem dos das cautelares, suas disposições gerais, as cautelares típicas e atípicas e outras medidas cautelares. Por outro lado, falar em execução significa trabalhar no campo prático, objetivando concretizar e realizar direitos já reconhecidos em uma sentença ou em título extrajudicial. E, tanto um tema quanto o outro, geram reflexos nos mais diferentes processos existentes, inclusive naqueles em que se presta jurisdição de natureza penal e trabalhista, que também possuem…

da matéria processo penal. Ao final, o estudante já será considerado bacharel em processo penal em condições de executar todas as tarefas teóricas que envolvem a matéria. Ele terá desenvolvido uma visão humanista do processo penal, possibilitando a aplicação dos princípios garantistas da Constituição Federal quando da aplicação das normas processuais, considerando a interdisciplinariedade entre matérias afins como o direito constitucional, o direito penal e o processo civil. Ementa …

para o | |trabalho produtivo de educandos que estejam frequentando o ensino regular em instituições de educação superior, de educação | |profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da | |educação de jovens e adultos”. | |(Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008) …