Av2 De Metodologia

questões objetivas ou objetivas e subjetivas. Faremos, também, ao final de cada aula ministrada um trabalho escrito sobre temas abordados em sala. Adverti-se que, a AV1 recebera nota 10,0 e valerá 70 %; apresentação de trabalho 20% e freqüência 10%; AV2 a prova valerá 10,0 e a soma dos trabalhos, também, valerá 10,0. De modo que a soma da prova e dos trabalhos será dividido por dois. A média final será obtida pela soma do resultado das duas equações anteriores. Na primeira aula,…

deverão estar anexados ao trabalho escrito. Objetivos: 1a – Apresentar ao aluno o universo de intervenção profissional referente à educação formal. 2a – Apresentar ao aluno o universo de intervenção profissional referente à educação não-formal. Metodologia: • Texto elaborado em um único parágrafo e justificado • Margens 3 cm esquerda e superior e 2 cm direita e inferior. • Arial 12 com espaço 1,5. • Selecione papel A4. • Resumo de no máximo 300 palavras. Forma de apresentação…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ METODOLOGIA CIENTÍFICA Resende 2012 LUCILEINE DA SILVA SOUZA METODOLOGIA CIENTÍFICA Trabalho apresentado a Universidade Estácio de Sá na disciplina de metodologia científica do curso de engenharia de produção como requisito para obtenção de nota agregada a AV2 ministrada pela professora Marta Viviene. | Resende 2012 Amazônia internacionaliza-la ou não qual a melhor forma de proteger aquilo que muitos chamam de o pulmão do mundo. As…

Unidade Curricular (Disciplina) Num Unidade de Aprendizagem (Aula) ( tema/tópico/conteúdo) CD1 Reconhecer e definir problemas e equacionar soluções. U1 Apresentação do conteúdo e objetivos da disciplina; material instrucional institucional; metodologia de aprendizagem; instrumentos e critérios de avaliação de aprendizagem e de desempenho discente. CD2 Atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos . U2 Debater com os alunos a produção na organização. CD3…

processo de avaliação é composto de três etapas: AV1, AV2 e AV3. A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização. As AV2 e AV3 contemplará todo o conteúdo da disciplina. Para aprovação na disciplina o aluno deverá: 1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida…

parte do Plano de Logística (Gestão de Estoques) de uma empresa alvo de pesquisa dos alunos devidamente matriculados na disciplina. Será desenvolvido tendo como referência o roteiro presente neste manual. A idéia essencial foi apresentar uma metodologia que contemple os elementos mais importantes do plano. Essas informações serão compiladas, analisadas e interpretadas, de modo a permitir o desenvolvimento de um descritivo que posicione a empresa dentro do arcabouço teórico…

DESCARTADA Os critérios de avaliação de aprendizagem da Estácio preveem a possibilidade de o aluno participar de três avaliações: AV1, AV2 e AV3. Para ser aprovado na disciplina o estudante deverá, obrigatoriamente: fazer AV1, AV2 e AV3, tendo nota mínima 4,0 em todas e média final 6,0. fazer, no mínimo, duas avaliações com média mínima 6,0. fazer AV1, AV2 e AV3 e obter nota mínima 6,0, em todas elas. fazer, no mínimo, duas avaliações com nota mínima 4,0 e média…

o desenvolvimento da sociedade tocantinense e brasileira, procurando adaptar | |inovações jurídico-tecnológicas, às necessidades e exigências do seu desenvolvimento e expansão pessoal e comunitária. | |Metodologia de Ensino | |1. Estratégias de Ensino

conceito de cidadania, sua relevância no mundo contemporâneo e sua relação com a responsabilidade social; Entender a importância dos fatos sociais que irão contribuir para a ética do profissional; identificar os novos paradigmas éticos. Metodologia Participação % 1 – Aulas expositivas (PPT) 70 2 – Exposições dialogadas 10 3 – Exercícios / Discussão de Textos 10 4 – Estudos de casos (Filmes) 10 Plano de Aula / Ensino – Para apreciação/discussão (poderá sofrer

Direito Geral e Brasil. 6º Ed. Rio de Janeiro: Lúmen Iuris, 2008. LINHARES, Maria Yedda (org). História Geral do Brasil. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 1990. FAUSTO, Boris. História do Brasil. 13ªed. São Paulo: EDUSP, 2008. Metodologia de Aula.  Metodologia de Aula  Recursos Visuais:    Quadro e pincel; Retroprojetor Datashow. • Recursos Metodológicos:    Doutrina Debates O Plano de Ensino.  O Plano de Ensino …