Funcionario

Aula atividade; Apresentações; Seminários e Provas presenciais. Modalidade a Distância – Sistema Bimodal Atividades Assíncronas (momentos não presenciais) COMO: Atividades WEB em geral; Webaulas; Avaliações Virtuais; Produções Textuais e Fóruns. Curso superior de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas APRESENTAÇÃO DO CURSO Formação: – Tecnólogo em Análise e Desenvolvimento de Sistemas. Período de Formação: – 6 semestres. Objetivos Desenvolver as seguintes habilidades: Domínio do uso da informática e da computação; Utilizar esse domínio como ferramenta e apoio na geração da informação. Campos de atuação Esse profissional pode se tornar: Analista de Sistemas; Analista de Suporte Técnico; Programador de Linguagens computacionais; Gerente de Projetos de Sistemas de Informação; Campos de atuação Administrador de Bancos de Dados; Administrador de Redes de Computadores; Consultor de Sistemas e Tecnologias de Informação; Docente. PERGUNTAS Conceitos EX – Excelente = 90% a 100% Avaliação da Aprendizagem MB – Muito Bom = 80% a 89% B – Bom = 70% a 79% S – Suficiente = 60% a 69% I – Insuficiente = até 59% Avaliações Provas por disciplina ‐ aplicadas presencialmente ‐ (Peso 7 na média final):  2 questões dissertativas – valendo 50% da prova  10 questões objetivas – valendo 50% da prova Provas Disciplinares Presenciais Realizadas individualmente com: • 10 questões…

Domínio do uso da informática e da computação;  Utilizar esse domínio como ferramenta e apoio na geração da informação. 2 ÁREA DE ATUAÇÃO Atuar como desenvolvedor, analista e gerente de sistemas de informação. SUBDIVISÃO DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO Gestão do Processo de Desenvolvimento  Atuar no direcionamento, acompanhamento e validação do produto software. SUBDIVISÃO DAS ÁREAS DE ATUAÇÃO Concepção de Sistemas  Atuar na modelagem de negócio, requisitos e…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos…