Plano De Ensino GEST O INTEG

PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO 07/01/201515 06/11/2014 PLANO DE ENSINO 2015.1 (UNIDADE CURRICULAR/DISCIPLINA) CURSO: Gestão Tecnológica de Recursos Humanos Componente Curricular da Unidade Curricular (Disciplina) Créditos Carga Horária Formação: CST Teoria 3 57:20 Modalidade do Curso: Presencial Prática Currículo: 113 TDE 1 22:40 Turno: Prática no Campo Profissional Turma: Total 4 80:00 UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA): Código: Nome: Gestão Integrada de RH Modalidade da Unidade Curricular (Disciplina): Presencial Professor da Unidade Curricular (Disciplina): Michel Franklin dos Santos Duarte EMENTA Disciplina de Integração entre os conceitos estudados em Comportamento Organizacional, Contabilidade, Economia e Gestão Contemporânea para aplicabilidade no curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos. OBJETIVOS DA UNIDADE CURRICULAR (DISCIPLINA) Num Objetivos Gerais Num Objetivos Específicos ODG1 Reconhecer e integrar os conceitos das disciplinas estudadas no período através de metodologias ativas. ODE1 Identificar aspectos práticos dos estudos relativos as disciplinas do primeiro período

Av1 - RH - Sem 1 - Seminário I 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Questão 1:Nota: Não gerada Leia a seguinte descrição: “Conjunto de ferramentas conceituais, e categorias usadas pelos seres humanos para criar, colecionar, armazenar e compartilhar uma informação.” Segundo à web-aula (Seminário I), a descrição acima refere-se à definição de: Alternativas 1 - Dados. 2 - Informação. 3 - Conhecimento. 4 - Banco de dados. 5 - Registro. Questão 2:Nota: Não gerada Assinale a…

Av1 - RH - Sem 5 - Seminário V Período: 04/06/13 00:00 à 28/06/13 23:59 Questão 1: Nota: Não gerada É fato que negociar é uma das habilidades mais importantes para o sucesso pessoal e profissional de qualquer pessoa, pois estamos em negociação o tempo todo. Sendo assim, as empresas que possuem bons negociadores apresentam muitas vantagens. Assinale a alternativa que não apresenta uma vantagem da habilidade de negociação: Alternativas 1 - A redução dos riscos de maus acordos;…

ESTRATÉGIAS PARA ALCANÇAR O OBJETIVO TRAÇADO 3. TEMPO PERMITIDO PARA QUE SEJA VIÁVEL O ALCANCE DESTE OBJETIVO 4. TARGET ALVO – ALCANCE DAS METAS 5. VARIAÇÕES – QUAL(IS) PILAR(ES) O PREJUDICOU(ARAM) UNIDADE II: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 1. O QUE É PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 2. MISSÃO 3. VISÃO 4. ANÁLISE DO CENÁRIO (FATORES INTERNOS E EXTERNOS) UNIDADE III: CICLO DE VIDA DAS ORGANIZAÇÕES 1. NAMORO 2. INFÂNCIA 3. TOCA-TOCA 4. ADOLESCÊNCIA 5. PLENITUDE 6. ESTABILIDAE…

ORGANIZACIONAIS II 37 FILOSOFIA E ÉTICA 40 RESPONSABILIDADE SOCIAL E GESTÃO AMBIENTAL 43 DISCIPLINAS DO TERCEIRO PERÍODO 46 DIREITO EMPRESARIAL 47 CONTABILIDADE GERAL II 51 ESTATISTICA E MÉTODOS QUANTITATIVOS 54 ECONOMIA EMPRESARIAL 58 COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL 62 DISCIPLINAS DO QUARTO PERÍODO 65 ADMINISTRAÇÃO MERCADOLÓGICA I 66 GERENCIAMENTO DE PROJETOS 70 CONTABILIDADE GERAL III 74 GESTÃO DE CUSTOS I 77 DIREITO DO TRABALHO 80 CONTROLADORIA 83 DISCIPLINAS DO QUINTO PERÍODO 86…

Campus Macaé Engenharia Ambiental – Disciplina: Hidrologia e Recursos Hídricos Prof. Marcelo Obraczka Estudo Dirigido – 1ª lista de exercícios – AV1 Entrega – até 28/10/2012, impreterivelmente, via internet 1 – Cite três aspectos básicos da Lei que instituiu a Política Nacional de Recursos Hídricos, descrevendoos e enfatizando sua importância para a gestão de recursos hídricos no país.  (principio poluidor-pagador: externalidades como poluição passam a ser cobradas do…

| |EAP - Estrutura Analítica do Projeto | |equipes de projetos | |tipos de estruturas organizacionais | |controles | |avaliação | METODOLOGIA DE TRABALHO • aulas expositivas; •…

..................................................................................... 37 2.12 – Familiarização com a metodologia em EAD (nivelamento instrumental) .......................... 37 2.12.1 – Apresentação do curso ............................................................................... 38 2.12.2 – Ambientação à sala de aula virtual .................................................................. 38 2.12.3 – Ambientação no polo de apoio presencial…

UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Curso: Formação Específica em Adm. de RH Material de Apoio Não substitui a bibliografia indicada Profa. Ms. Esmeralda A. de Oliveira: Mestre em RH e Gestão do Conhecimento pela Universidad de Léon - Espanha, Pós Graduada em Administração de Recursos Humanos pela UNIP, Pós Graduada em Gestão da Qualidade e Gestão Ambiental pelas Faculdades…

UNINOVE – Recursos Humanos. Não substitui a bibliografia indicada. Aluno:_________________________________Turma/Turno________ 1 INFORMAÇÕES GERAIS - CONTRATO 1 - Apresentação geral da disciplina Ementa Processo de desenvolvimento de recursos humanos. Aprendizagem. Andragogia. Processo e subsistema de desenvolvimento de RH. Educação Corporativa. Universidades Corporativas. Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas: Conceitos, Etapas e o Ciclo do Processo de T&D. Práticas.…