teste

estruturadas para AV1 e para AV2 e a nota máxima dessas provas será de 8,0 (oito). O somatório máximo da atividade estruturada e da prova será, desta forma, 10,0 (dez). Desta forma, para AV1, os discentes regularmente matriculados na disciplina de Didática (Turma 3038) deverão apresentar RELATÓRIO sobre a problemática da escola de educação básica, identificada a partir de visita à escola e entrevista com profissionais da educação. Entrega dia 10/09. (ATIVIDADE 1 – Grau 1,0 – Período: de 21/08 a 09/09) Cada aluno deverá entrevistar dois profissionais de educação: 1 professor e 1 membro da equipe técnico administrativo pedagógica (diretores, coordenadores pedagógicos, orientadores educacionais). São as seguintes, as questões, a serem apresentadas aos profissionais: (a) Identificação da Escola; (b) Estrutura da Escola; (c) Identificação do Profissional; (d) Informações sobre a prática docente; (e) Concepção de Educação e Ensino; (f) Problemas enfrentados no cotidiano escolar. Para este trabalho está sendo oferecido Carta de Visita (anexo 1), Termo de Comparecimento (anexo 2) e Roteiro de Visita (anexo 3). Após a elaboração do Relatório da Visita os alunos apresentarão o resultado do trabalho para a turma identificando os problemas encontrados na Educação Básica. Baseados nos temas apresentados os alunos serão organizados em grupos para uma pesquisa sobre os mesmos de modo a levantar literatura específica e identificar conhecimentos atuais. Na última aula antes…

MANUAL DO ALUNO 2 ESTÁCIO SUMÁRIO MANUAL DO ALUNO INTRODUÇÃO.....................................................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Portal do Aluno:…

para estudarem especificamente algumas necessidades especiais. A formação destes grupos deve ser muito bem pensada uma vez que estes se manterão até o fim da disciplina. Vocês se escolherão com o critério de interesses por cada uma das necessidades abaixo elencadas: Grupo 1: Pesquisa sobre alunos portadores de necessidades auditivas; Grupo 2 e 3: Pesquisa sobre alunos portadores de necessidades visuais; Grupos 4 e 5: Pesquisa sobre alunos portadores de deficiências mentais e…

Av1 - PED - Sem 02 - Educação e Diversidade: Relações Étinicos-raciais Entrar Responder Informações Período: 03/05/13 00:00 à 17/05/13 23:59 Situação: Não finalizado 07/05/2013 11:24 Cabeçalho Questão 1: Nota: Não gerada Observe as imagens e leia o texto: Vamos fazer uso de uma imagem para tratar dos problemas da educação brasileira. Imagine que a educação como uma corrida. Deram-nos aquele carrinho verde da imagem, mas como não estamos conseguindo…

AV1 – EDUCAÇÃO INCLUSIVA E LIBRAS Questão 1 Assinale a alternativa que melhor define a educação inclusiva. 1 - Educação inclusiva significa proporcionar uma escola em que é possível o acesso e a permanência de todos os alunos, é uma proposta que deve garantir a presença e a participação dos alunos na escola, mas, sobretudo, garantir que os mesmos construam conhecimentos, aspecto importante para a vida do aluno em sociedade. 2 - Educação inclusiva significa que todos os alunos,…

Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social…

permeada de descobertas, novas experiências e, principalmente, de aprendizagens que deverão ajudar você no seu desenvolvimento pessoal e profissional. É natural que os sentimentos se misturem... ansiedade, medo dos desafios que virão pela frente e paradoxalmente coragem para enfrentar…

Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito:(não seguem as regras da sociedade) Alternativas 1 - Alienação diminuição da capacidade dos indivíduos em pensar em…

AV1 - Questão 1 Segundo Sartoretto (2009, p.1) “(...) o fundamento filosófico mais radical para a defesa da inclusão escolar de pessoas com deficiências é, sem dúvida, o fato de que todos nascemos iguais e com os mesmos direitos, entre eles o direito de convivermos com os nossos semelhantes”. Partindo dessa afirmação, entendemos que a inclusão é um processo dinâmico que acompanha mudanças sociais e culturais de um grupo social. Diante disso podemos afirmar corretamente que:…

JANAÍNA RESENDE TAVARES LUANA RODRIGUES SANTANA LIBRAS: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM ARACAJU/SE 2012.2 EMANUELA CECÍLIA SOBRAL SANTANA JACKELINE PESSOA DE SANTANA JANAÍNA RESENDE TAVARES LUANA RODRIGUES SANTANA LIBRAS: COMUNICAÇÃO EM ENFERMAGEM Trabalho apresentado à disciplina Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso de Enfermagem da Faculdade Estácio de Sergipe, para obtenção da nota da AV1. Orientadora: Sônia Ramos Trabalho apresentado à disciplina Projeto de Trabalho de…