Av1 E Av2 4 Sem Pedagogia

Avaliação AV1 – Realização de até 4 trabalhos.  Comunicação prévia (2 semanas) Espécies: estudo de caso, interpretação de texto, pesquisa jurisprudencial, realização de questões da OAB e outros concursos, resenhas, debates temáticos. Os trabalhos poderão ser com ou sem consulta.   Somatório dos pontos de todos trabalhos – 10 pts.  NÃO HÁ 2ª CHAMADA DOS TRABALHOS QUE COMPÕEM A 1ª AV.  Um dos que instrumentos da 1ª AV será “devolutivo” – a critério do professor. AV2 – Prova…

necessariamente, citações de doutrina e/ou jurisprudência pertinentes aos casos. 4- A entrega tempestiva dos trabalhos será obrigatória, para efeito de lançamento dos graus respectivos (zero a um), independentemente do comparecimento do aluno às provas. 4.1- Caso o aluno falte à AV1 ou à Av2, o professor deverá receber os casos até uma semana depois da prova, atribuir grau e lançar na pauta no espaço específico. 5- Até o dia da AV 1 e da AV2, respectivamente, o aluno deverá entregar o…

Wa - PED - Sem 01 - Unidade 01 - Seminário I Carregando... Página 1 PEDAGOGIA WEB AULA 1 Unidade 1 – Programa de enriquecimento Instrumental - PEI e suas constribuições a Psicopedagogia Olá querido(a) aluno(a), como vai? O Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI) do Prof. Dr. Reuven Feuerstein se revela como uma preciosa ferramenta para a promoção do desenvolvimento do potencial cognitivo humano. Passaremos a conhecer, em termos gerais, o pensamento de Feuerstein a respeito…

desenvolvido; o segundo sobre o cidadão imperfeito. O educador será homem de Estado porque trabalha tendo em vista as instituições políticas, e o homem de estado será pedagogo porque a educação deve fortificar as instituições políticas. Deste modo, a pedagogia como a política tem um mesmo fim: a felicidade da cidade; e tem o mesmo ponto de apoio: a psicologia humana; em fim prestam uma mútua assistência. Fazer do homem um homem bom, supõe então uma adequada articulação entre Ética e…

27A 051 122 193 264 025 096 16(Av1) 23(S.Jorge/RJ) 307 078 149 2110 2811 04(Av2) 11vp 18(Av3) 25vp 02(Fim)vp DIAS DA SEMANA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 23 (Início)A 28A 29A 011 061 071 082 132 142 153 203 213 224 274 284 295 035 045 056 106 117 12(Av1) 17(Av1) 18(Av1) 197 247 256 268 01(Trab) 088 159 2210 2911 05(Av2) 12vp 19(Av3) 26vp 027 098 169 2310 3011 039 1010 1711 2412 31(Av2) 6ª FEIRA 24A 021 092 163 234 305 06(Paixão) 13(Av1) 20vp 6 277 048 119 1810 2511 01(Av2) 08vp 15(Av3) 22vp…

27A 051 122 193 264 025 096 16(Av1) 23(S.Jorge/RJ) 307 078 149 2110 2811 04(Av2) 11vp 18(Av3) 25vp 02(Fim)vp DIAS DA SEMANA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 23 (Início)A 28A 29A 011 061 071 082 132 142 153 203 213 224 274 284 295 035 045 056 106 117 12(Av1) 17(Av1) 18(Av1) 197 247 256 268 01(Trab) 088 159 2210 2911 05(Av2) 12vp 19(Av3) 26vp 027 098 169 2310 3011 039 1010 1711 2412 31(Av2) 06(Av2) 07(CorpCr)…

desenvolvido; o segundo sobre o cidadão imperfeito. O educador será homem de Estado porque trabalha tendo em vista as instituições políticas, e o homem de estado será pedagogo porque a educação deve fortificar as instituições políticas. Deste modo, a pedagogia como a política tem um mesmo fim: a felicidade da cidade; e tem o mesmo ponto de apoio: a psicologia humana; em fim prestam uma mútua assistência. Fazer do homem um homem bom, supõe então uma adequada articulação entre Ética e…

AV1 1=A 2=C 3=B 4=D 5=E AV2 1=E 2=C 3=B 4=E 5=A EDUCAÇÃO E INCLUSÃO WEB AULA 1 Unidade 1 – Inclusão: Aspectos Históricos e noções básicas sobre as deficiências INTELECTUAL, VISUAL e AUDITIVA1 Vamos iniciar, assistindo a um vídeo no qual atentaremos sobre a questão da inclusão na escola. Vídeo: MEC - domínio publico: caminhos para a inclusão http://www.dominiopublico.gov.br/pesquisa/DetalheObraForm.do?select_action=&co_obra=124136 Mas, até chegarmos aqui, tivemos um longo caminho. Vamos ver como

resenhas não têm limite de palavras. O exemplo abaixo comprova isso. Pedagogia como ciência da educaçãoMaria Amélia Santoro Franco, Campinas: Papirus, 2003, 144p.O livro é uma contribuição diferenciada entre os estudos epistemológicos da Pedagogia por tratar-se de uma pesquisa de base, de fôlego teórico. O objetivo sistematicamente reafirmado ao longo do texto é a busca de fundamentos para compreender a cientificidade da pedagogia no seu caminho para se constituir ciência em educação.…

Cristina LOURO Maria Cristina URRUTGARAY Moema QUINTANILHA Neila TOMÉ www.avm.edu.br Sobre as autoras NEILA MARIA DE ALMEIDA TOMÉ, possui graduação em Psicologia pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora (1993), graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1996), mestrado em Educação e Cultura Contemporânea pela Universidade Estácio de Sá (2005). Atualmente é coordenadora pedagógica de Ensino Fundamental da Escola Municipal União da Betânia e…