Av 2 Cultura Família E Sociedade

III – DO PLANEJAMENTO AMBIENTAL 11 LEI Nº 7.400/2008 – PDDU ii Pág. CAPÍTULO IV – DA GESTÃO AMBIENTAL 11 Seção I - Do Sistema Municipal de Meio Ambiental 11 Seção II - Do Programa Municipal de Qualidade Ambiental Urbana 13 TITULO V DA CULTURA 13 CAPÍTULO I – DOS PRINCÍPIOS, OBJETIVOS E DIRETRIZES GERAIS DA POLÍTICA CULTURAL 13 CAPÍTULO II - DAS DIRETRIZES ESPECÍFICAS 14 Seção I – Das orientações para o sistema educacional 14 Seção II - Da produção e fomento às…

Supervisionado I do curso de História, cujo objetivo é vivenciar a prática docente no ensino fundamental buscando experiências. Neste caso, o colégio estudado foi o Centro de Educação Inovação que tem como diretora a Sra. Cristina Santos da Silva, localizado na Av. Santa Amélia em Belford Roxo. Essa primeira etapa que é a observação é muito importante, pois tive a oportunidade de aprender com outros professores a sanar ou diminuir algumas questões ou dúvidas existentes no nosso…

EMPRESA: CHARMOSY PHOTO STUDIO Localizada na Av. Ipiranga, 4193 - Zona I - Umuarama - PR. Contato: (44) 3626-1022 Site: www.charmosyphotostudio.com.br/ Facebook: Charmosy Photo Studio (http://www.facebook.com/#!/pages/Charmosy-Photo-Studio/161677880565911) Charmosy Nery (http://www.facebook.com/#!/Charmosyps) HISTÓRICO DA EMPRESA O Charmosy Photo Studio é uma empresa inovadora no mercado fotográfico de Umuarama, foi criada em Junho de 2011 por um médico…

Bússola do Desenvolvimento Local. A metodologia adotada para o V Congresso se abastece da experiência acumulada pela rede de participação democrática de Porto Alegre, especialmente do OP, e propõe o desafio de integrar os esforços de outros setores da sociedade porto-alegrense, fazendo de cada ator social um cuidador da cidade. Mais informações podem ser obtidas no endereço www.vcongressodacidade.blogspot.com ou pelo telefone 3289-6660. Visite também o portoalegre.cc. MAIO DE 2011 -…

diversas realidades da sociedade ou comunidade que está inserida. “A gestão escolar constitui uma dimensão e um enfoque de atuação que objetiva promover a organização, a mobilização e a articulação de todas as condições materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio educacionais dos estabelecimentos de ensino orientadas para a promoção efetiva da aprendizagem pelos alunos, de modo a torná-los capazes de enfrentar adequadamente os desafios da sociedade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................5 3 CONCLUSÃO.........................................................................................................15 REFERÊNCIAS..........................................................................................................17 ANEXOS........................................

POrtfólio - PPP 2 - DESENVOLVIMENTO 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome da escola: E.E> Guido de Segalho Av Paschoal Celestino Soares s/n V. Teixeira – Campinas/SP A escola atende a 571 alunos em 16 classes divididas no períodos manhã, tarde e noite. Os cursos existentes na escola são Ensino Fundamental e Ensino Médio. O Ensino Fundamental funciona em período integral (7 às 12:20 min) e o Ensino médio funciona nos períodos manhã, tarde e noite (7 às 12:20 min/…

1 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR IV Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Aline Duarte – RA 1015950 Ribeirão Preto – 2012 2 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDICIPLINAR I Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Trabalho apresentado para avaliação do rendimento escolar na disciplina de Fundamentos da Administração, Técnica de Informática e Comunicação Empresarial do curso de…

Campus Paraíso UNIP 2 Atividades Complementares EXIGÊNCIAS GERAIS                        ICSC 1. QUANTIDADE DE ATIVIDADES Disciplinas de AC que apresentam até 30 horas – entregar 1 (um) caderno contendo 6 atividades; Disciplinas de AC que apresentam até 60 horas – entregar 1 (um) caderno contendo 10 atividades; Disciplinas de AC que apresentam até 80 horas – entregar 1 (um) caderno contendo 14 atividades. 2.…

que a criança entra em contato com costumes, hábitos e expressões culturais diferentes dos seus. A Pluralidade cultural é muito presente em nosso dia a dia, é ela que torna cada ser único e diferente. As diversidades provenientes de diferentes famílias, origens, raças, desigualdades sociais permite desenvolver uma experiência de interação entre diferentes, onde cada um aprende e cada um ensina. Ao considerarmos o outro diferente não deixamos de centralizar a atenção sobre o nosso…