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assemelhados, a linguagem exige textos mais objetivos, concisos, claros e precisos. Apesar de vivermos numa época que dispõe de sofisticada tecnologia, expressão e criatividade ainda dependem de exercícios práticos que orientem o trabalho de produção de textos. Por isso, ler e escrever continuam sendo desafios constantes para todos. II. Objetivo da programação A instantaneidade do mundo em que vivemos chama a atenção para a importância de se produzir texto apropriado à…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) ARAPIRACA 2013 1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS CAMPUS DE ARAPIRACA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA (LICENCIATURA) Projeto Pedagógico do Curso de Letras – Língua Portuguesa (Licenciatura)

Técnicos LINGUAGEM , TRABALHO e TECNOLOGIA Profª Rosana Reis. SÃO PAULO – SP Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular: Objetivo: Preparar um profissional com capacidade de compreender e elaborar documentação técnica, redigindo relatórios, atas, memorandos e instruções. Competências 1.…

Introdução a Banco de Dados INTRODUÇÃO A BANCO DE DADOS Osvaldo Kotaro Takai Isabel Cristina Italiano João Eduardo Ferreira DCC-IME-USP – Fevereiro - 2005 O.K. Takai; I.C.Italiano; J.E. Ferreira. 1 Introdução a Banco de Dados O.K. Takai; I.C.Italiano; J.E. Ferreira. 2 Índice 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 6 1.1 MODELOS DE DADOS…

Introdução a Banco de Dados O.K. Takai; I.C.Italiano; J.E. Ferreira. 1 INTRODUÇÃO A BANCO DE DADOS Osvaldo Kotaro Takai Isabel Cristina Italiano João Eduardo Ferreira DCC-IME-USP – Fevereiro - 2005 Introdução a Banco de Dados O.K. Takai; I.C.Italiano; J.E. Ferreira. 2 Índice 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................................. 6 1.1 MODELOS DE DADOS ................................................

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