Analise Textual

18/6/2014 Estácio Fe char Avaliação: CEL0465_A V_201402220812 » A NÁ LISE TEXTUA L Tipo de Avaliação: A V Aluno: 201402220812 - MA RCELLE DA SILVA MA NHÃ ES DA NTA S Profe ssor: LA RISSA SA NTIA GO DE SOUSA Nota da Prova: 6,2 Nota de Partic.: 2 Turm a: 9011/A A Data: 31/05/2014 11:14:22 1a Questão (R e f.: 201402413984) Pontos: 1,2 / 1,5 Sabe-se que o processo de coesão envolve mecanismos de relação entre os elementos que constituem a superfície textual: a coesão revela-se através de marcas linguísticas, organizando a sequência do texto. A partir dessa afirmativa, analise o uso do conectivo PORQUE no período a seguir. Qual é o tipo de coesão que temos? Qual o significado trazido pelo conectivo PORQUE ao período? A colheita foi muito boa porque o clima esteve bastante adequado este ano. Resposta: O tipo de coesão que apresentamos é coesão justificativa. O conectivo junta a situação ocorrida, como a boa colheita, com o fato gerador, o clima adequado no ano. Explica, justifica porque a colheita foi muito boa, porque o clima esteve bastante adequado. Gabarito: Temos coesão sequencial, ou seja, um tipo de coesão que permite a progressão da informação pela ordenação linear dos elementos, pela utilização de partículas temporais e pela correlação dos tempos verbais. O conectivo PORQUE promove a articulação sintática entre a oração 'A colheita foi muito boa' e a oração 'o clima esteve bastante adequado este ano' e traz o sentido…

Administração, na modalidade EAD, da Universidade Estácio de Sá. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS A disciplina TCC EM ADMINSTRAÇÃO tem como objetivo a elaboração de um Artigo Científico como trabalho de conclusão de curso (TCC). Estão previstos nessa disciplina, de acordo com a ementa, discussões teóricas e metodológicas em torno do tema definido pelo aluno. O aluno manterá interações sistemáticas com o professor orientador por meio de nosso ambiente virtual, tanto pelos fóruns como pela…

Faculdade Estácio do Amapá – Estácio FAMAP Afonso Morais Pinheiro Antonio Marcelo Marinho Ferreira Hugo Gouveia Firmino Márcia Oliveira Farias Márcio Furtado de Carvalho Rafaela dos Santos Ramos Reinaldo Dias Costa Talita de Oliveira Pacheco Thaynan de Moura Pereira Ulyane dos Santos Flexa ANÁLISE DOS ARGUMENTOS NAS PETIÇÕES INICIAIS DO NÚCLEO DE PRÁTICA JURÍDICA (NPJ) DA FACULDADE ESTÁCIO DO AMAPÁ Macapá 2013-2 Afonso Morais…

para elaboração de artigo científico. – Goiânia: Fatesg, 2008. 1. Normalização – artigo científico. 2. Trabalho de conclusão de curso – elaboração. I. Título. CDD 001.4 Departamento Regional de Goiás – SENAI Av. Araguaia, nº 1544, Edifício Albano Franco, Vila Nova, Goiânia-GO Telefone: (62) 3219-1300 CEP: 74645-070 Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial – FATESG Rua 227 A, n.95, Setor Leste Universitário, Goiânia – GO CEP: 74610-060…

2008 © 2007 Departamento Regional de Goiás - SENAI Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial - FATESG Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida ou transmitida, sejam quais forem os meios empregados, sem o prévio consentimento do autor. Manual básico para elaboração de trabalho de conclusão de curso. Ficha Catalográfica S477d SENAI (GO), FATESG. Manual básico para elaboração de trabalho de conclusão de curso. –…

CURSO CST EM MARKETING EAD Projeto Pedagógico 1 1 – Apresentação ........................................................................................................... 5 1.1 – Sobre a Universidade Estácio de Sá: breve histórico .................................................... 5 1.2 – Missão Institucional ............................................................................................ 7 1.3 – Princípios norteadores na concepção de educação…

MANUAL DO ALUNO 2014.2 ESTÁCIO SUMÁRIO MANUAL DO ALUNO MENSAGEM DO PRESIDENTE.............................................................................................3 A ESTÁCIO..........................................................................................................................4 1. SERVIÇOS.......................................................................................................................5 1.1. Campus…

ESTÁCIO 3 2. METODOLOGIA 4 3. COMO TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7 3.1 A POSTURA DO ALUNO ONLINE 7 4. PROCESSO SELETIVO (GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA) 8 4.1 VESTIBULAR 8 4.2. PORTADOR DE DIPLOMA 8 4.3. TRANSFERÊNCIA EXTERNA DE CURSO 9 4.4. ENEM 9 5. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS / FINANCEIROS 10 5.1. REABERTURA DE MATRÍCULA: 10 5.2. TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 10 5.3. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA 11 5.4. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS 12 5.5. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS PARA…

1. ESTÁCIO 3 2. METODOLOGIA 4 3. COMO TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7 3.1 A POSTURA DO ALUNO ONLINE 7 4. PROCESSO SELETIVO (GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA) 8 4.1 VESTIBULAR 8 4.2. PORTADOR DE DIPLOMA 8 4.3. TRANSFERÊNCIA EXTERNA DE CURSO 9 4.4. ENEM 9 5. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS / FINANCEIROS 10 5.1. REABERTURA DE MATRÍCULA: 10 5.2. TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 10 5.3. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA 11 5.4. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS 12 5.5. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS PARA…

1. ESTÁCIO 3 2. METODOLOGIA 4 3. COMO TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 7 3.1 A POSTURA DO ALUNO ONLINE 7 4. PROCESSO SELETIVO (GRADUAÇÃO E GRADUAÇÃO TECNOLÓGICA) 8 4.1 VESTIBULAR 8 4.2. PORTADOR DE DIPLOMA 8 4.3. TRANSFERÊNCIA EXTERNA DE CURSO 9 4.4. ENEM 9 5. NORMAS E PROCEDIMENTOS ACADÊMICOS / FINANCEIROS 10 5.1. REABERTURA DE MATRÍCULA: 10 5.2. TRANCAMENTO DE MATRÍCULA 10 5.3. CANCELAMENTO DE MATRÍCULA 11 5.4. ISENÇÃO DE DISCIPLINAS 12 5.5. ISENÇÃO DE…