Autora Regina Leite Garcia

Fabiana da Silva Cavalcante Carolina Garcia Luiz Antonio Telles de Miranda Allan Abi Madi Silva Carolina Magalhães Rech Vanessa Alves da Silva Cristian Garcia Mendes Suzana Goulart de Macedo de Faria Gustavo Emanuel Cavaliere Rose Danielle Ishida Pedro dos Santos Correia Diego Fabrício Macedo Kemmer Myriam Pinheiro Pereira Maria Figueiredo Carvalho Miranda Silvio Medeiros Lopes Carla Calzini dos Santos Rocha Gustavo Pinheiro Guimarães Padilha…

O texto foi escrito pois a autora Léa Tiriba quis compartilhar suas reflexões sobre a situação do planeta e propor formas de melhora-la. Desde criança, as pessoas são ensinadas que a Terra é a sua inesgotável fonte de recursos, para a produção de bens que possam atender às suas necessidades, seja quais forem. Com alguns dados de 2010, pode-se perceber como a situação ambiental tem ficado cada vez mais crítica, como por exemplo, que sete milhões de hectares de floresta são devastados por

do servidor. 09/08/2013: Juiz proferiu despacho determinando que a parte Autora justificasse o valor da causa, o que já foi feito. Em seguida, foi proferido despacho determinando a citação da UFLA para apresentar contestação. 4/11/2013: A UFLA apresentou contestação e foi aberta vista dos autos para a parte autora se manifestar sobre ela. 10/02/2014: O juiz intimou as partes para especificar provas. A parte autora requereu a produção de provas testemunhais e documentais.Os autos…

Educação & Sociedade Print version ISSN 0101-7330 Educ. Soc. vol.18 no.59 Campinas Aug. 1997 http://dx.doi.org/10.1590/S0101-73301997000200012 Preconceitos no cotidiano escolar — Ensino e medicalização* Regina Leite Garcia** Cecília e Maria Aparecida abrem seu Preconceitos no cotidiano escolar – Ensino e medicalização já impactando o leitor. A história de Reginaldo, terrível, é paradigmática. Quem já andou pelas escolas brasileiras sabe quantos Reginaldos encontrou. Crianças normais

RESENHA DO TEXTO “A AVALIAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO FRACASSO/SUCESSO” O texto em questão foi apresentado na 21ª Reunião Anual da ANPed – Associação Nacional de Pós-Graduação em Educação, no ano de 1998. A autora Regina Leite Garcia faz uma narração epistemológica do conceito de avaliação adotado no Brasil e discute as ideias de pesquisadores que possuem um novo pensamento sobre o avaliar e que, em sua visão, merecem destaque. Esse material está compilado na obra Avaliação: uma…

produzido, torna-se impensável. Na escola, a fragmentação do conhecimento ocorreu através da divisão disciplinar, que apresenta aos alunos fragmentos desarticulados, sem qualquer sentido, que em nada os ajuda a compreender o real. Segundo as autoras Regina Leite Garcia e Nilda Alves, foram quatro os processos dominantes que permitiram organizar a escola hoje. A pedagogização do conhecimento – a escolha dos conhecimentos que vão estar na escola e que nela devem ser ensinados (os…

Ingressa no Curso Complementar do Colégio Andrews, em Botafogo, e começa a trabalhar como professora particular de português e matemática. 1935 Mudança para a cidade do Rio de Janeiro, então Capital Federal, onde passa a estudar no Colégio Sílvio Leite, no bairro da Tijuca, onde reside. 1932 Ingressa no tradicional Ginásio Pernambucano. 1930 Morte da mãe, Marieta, que sofria de paralisia. Nesta época, Clarice estuda no Collegio Hebreo-Idisch-Brasileiro e escreve sua primeira peça…

com poucos personagens. • Crônica: é uma narrativa breve que tem por objetivo comentar algo do cotidiano; é um relato pessoal do autor sobre determinado fato do dia a dia. Quanto à linguagem corporal na escola, Garcia (2002) afirma que o corpo sempre fala. Essa afirmação, segundo a autora, pode ser corroborada na observação do que acontece a cada dia nas escolas, nas salas de aula, nos banheiros, nos corredores, nos recreios, pois os movimentos corporais, gestos, caretas, posturas,…

as Diretrizes para o curso de Pedagogia, ainda existem inúmeras controvérsias por parte dos teóricos quanto a identidade do pedagogo. Por isso é necessário trazer alguns autores, tais como Aguiar et al (2006), Evangelista (2008), Gadotti (1983), Garcia (1995), Libâneo (2006) e Saviani (2007), para esta discussão, pois estes pesquisadores, com certeza, tem grandes contribuições para a formação de professores/pedagogos. Este artigo não esgota esta discussão, pois este não é o…

1 INTRODUÇÃO Há um determinismo biológico, especialmente do ponto de vista nutricional e imune, que torna incontestável o leite materno como o melhor alimento para a criança nos primeiros anos de vida (GIUGLIANI, 2000). Para Ricco (1995) além de ser o mais completo alimento para o bebê, o leite materno atua como agente imunizador, protegendo contra doenças tais como diarréias, distúrbios respiratórios, infecções, entre outras, diminui a mortalidade infantil (ESCUDER et al.;…