Autodesenvolvimento Ciencias Sociais Tema Aula 03

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO CÂMPUS GOIÂNIA OESTE Curso de Formação Inicial e Continuada / Massagista Goiânia - Goiás Fevereiro / 2014 Ninguém ignora tudo. Ninguém sabe tudo. Todos nós sabemos alguma coisa. Todos nós ignoramos

Aula-tema 05: A literatura infantil: gênero ou forma? A literatura infantil é composta por diferentes gêneros literários, que, por sua vez, dividem-se em alguns subgêneros. A poesia, a ficção e o teatro compõem os gêneros ou formas geradoras, e expressam a experiência humana caracterizada de forma universal. Na poesia, é evidenciada a vivência lírica; na prosa e na ficção, a vivência épica; no teatro, por meio do diálogo, a vivência dramática. Todas essas formas de representação básica…

FORMAÇÃO DE OFICIAIS Artigo Científico apresentado ao Instituto Superior de Ciências Policiais da Polícia Militar do Distrito Federal como exigência para a obtenção de título de Especialização em Docência do Ensino Superior. Orientador: Major QOPM Luciano Loiola da Silva. Brasília – DF 2012. UMA ANÁLISE DO CURSO DE FORMAÇÃO DE OFICIAIS Resumo: o presente artigo tem por finalidade fazer uma comparação entre 03 (três) Turmas do Curso de Formação de Oficiais da Polícia Militar…

mantém o projeto Mais Educação, em que cada dia da semana acontece uma oficina diferente para atendimento em horários opostos e a cada dia um educador social que faz capacitação periodicamente. A formação de professores tem sido uma preocupação constante no H.T.P.C. e a proposta pedagógica é de acordo com o P.P.P,e tem como objetivo trabalhar temas focados as necessidades apontadas pelo grupo de professores. Também se disponibiliza um grande acervo literário para o bom…

formas do saber, voltada para uma educação para toda a vida. Ela é parte de fenômeno social, e cada sociedade precisa cuidar da formação dos indivíduos, preparando-os para a participação ativa em função de necessidades econômicas, sociais e políticas da coletividade. A Educação tem base em cada contexto historico e com posturas diferentes em cada época, ela também não acontece somente dentro da sala de aula, ela existe em lugares onde não se possa existir nenhum modelo de ensino…

participativo neste processo. Texto enumerativo do Sistema de Ensino Brasileiro: Transformação, concretas, práticas pedagógica, decodificação, educação infantil, educação fundamental, processo produtivo, sistema educacional, escola (base), contexto (político, social e econômico), tecnologia, profissional, agente de educação (não repassador de conhecimento, superação, participação. As Atribuições do MEC O Ministério da Educação (MEC) foi…

líder deve possuir para ser identificado como um líder transformacional: influência idealizada, estimulação intelectual, consideração individualizada e motivação inspiradora. Salienta-se, portanto, que o filme Invictus pode ser utilizado em sala de aula a fim de contextualizar a aprendizagem sobre liderança transformacional. Palavras-chave: Liderança transformacional, estudo observacional, filme Invictus. ABSTRACT Transformational leadership is one of the stages of the concept of…

compromisso com a organização. Chiavenato (1981, p.49) afirma que “a motivação funciona em termos de forças ativas e impulsionadoras, traduzidas como desejo e receio, o indivíduo deseja poder deseja status receia o ostracismo social, que nada mais é que o isolamento social rejeita ameaças de auto-estima”. Portanto, explica-se que as organizações quanto sistemas devem avaliar as características situacionais dos colaboradores para entender de que forma afetam a motivação no trabalho. As…

.................................... 12 2.1.1 Caracterização Econômica e Financeira da Região................................ 12 2.1.2 Caracterização Educacional da Região................................................... 14 2.2 RESPONSABILIDADE SOCIAL DA INSTITUIÇÃO.................................... 15 2.3 POLÍTICAS DE ENSINO ............................................................................ 15 2.3.1 Graduação.........................................................................

é arte de jogar, se divertir, ao aplica-lo como um intermédio pedagógico de incentivo ao ensino-aprendizagem o educador facilita o aprendizado e ainda diminui as barreiras existentes entre ele e o educando. A ludicidade quando utilizada na sala de aula, principalmente na educação infantil, torna a busca pelo conhecimento divertida, interessante e ao mesmo tempo facilita a absorção do que se deseja ensinar. Ao aplicar jogos, brincadeiras, músicas principalmente na disciplina de matemática…