Autobiográfico Freud

serão transpostas para o analista, e assim sentimentos, desejos, impressões dos primeiros vínculos afetivos serão vivenciados e sentidos na atualidade. O manuseio da transferência é a parte mais importante da técnica de análise. Em Um Estudo Autobiográfico Freud (1925) faz uma explanação geral do mecanismo de transferência. A transferência logo que surge substitui na mente do paciente o desejo de ser curado, e, enquanto for afeiçoada e moderada, torna-se o agente da influência do…

entre inconscientes: o inconsciente do professor e o do aluno. Em definitivo, o fenômeno se constrói a partir de um traço do professor – que pode ser um traço próprio ou construído – mas que, para o aluno, é símbolo de um desejo inconsciente. Embora Freud não tenha escrito nenhum tratado sobre a transferência na educação, ao longo de sua obra encontramos vestígios que nos ajudam a entender melhor como esse fenômeno se instala na relação entre professor-aluno. Em “Algumas reflexões…

conclusões.Essas conclusões foram estudadas e aperfeiçoadas por Freud ao longo do tempo. Discorra a respeito dessas primeiras considerações de Freud sobre a histeria. As primeiras considerações de Freud a respeito da histeria, foram baseadas nos métodos de Charcot, Bernheim e Breuer. A evolução terapêutica de Freud começa desde a sugestão hipnótica defendida por Charcot ao método catártico de Breuer. Os primeiros contatos com Charcot, Freud conhece o poder da sugestão hipnótica no…

Um breve relato do surgimento do conceito de Narcisimo na obra de Freud Freud lança polêmicas na época da publicação dos Três Ensaios. Primeiro por dizer que há uma sexualidade infantil, colocando a criança como “sedutora” e não como seduzida. A partir daí há uma segunda polêmica, de que não é o objeto que tem os atrativos, mas sim o próprio sujeito é que investe num objeto, e este pode ser o mais variado, até mesmo os que poderiam nos causar profundo asco. Portanto a pulsão e o objeto não

Sigmund Freud “A inteligência é o único meio que possuímos para dominar os nossos instintos.” Sigmund Freud “Intelligence is the only way we have to overcome our instincts.” Sigmund Freud Palavra chave: psicologia, educação. Sigmund Freud e suas contribuições para a educação A 06 de maio de 1856

FREUD E SCHOPENHAUER: APROXIMAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE PULSÃO E VONTADE FREUD E SCHOPENHAUER: APROXIMAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE PULSÃO E VONTADE Freud and Schopenhauer: similarities between the concepts of drive and will GUIMARÃES, C. Recebimento: 04/11/2012 - Aceite: 20/11/2013 RESUMO: Este artigo tem como objetivo realizar uma aproximação entre o conceito de vontade de Schopenhauer e o conceito de pulsão de Freud. Para isso, foram utilizadas as seguintes obras para…

a biografia definitiva freud Tradução Denise Bottmann Consultoria editorial Luiz Meyer uma vida para o nosso tempo peter gay Copyright © 1988 by Peter Gay W. W. Norton & Company, Inc. [www.wwnorton.com] Todos os direitos reservados Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009. Título original Freud: a life for our time Capa Kiko Farkas / Máquina Estúdio bianca oliveira/ Máquina Estúdio Índice remissivo Gabriela…

e incertezas a respeito da vida, da paternidade e de si mesmos. Tezza (2014) acrescenta que, após o nascimento deste filho, cogitou escrever sobre o assunto, mas precisava encontrar oponto certo para não incorrer no erro de fazer um relato autobiográfico, pois não era esta sua intenção. Além disso, complementa, precisava de coragem para falar sobre um assunto que, com certeza, foi o mais impactante de sua vida. Porém, prossegue o autor, sentia que havia nele um desejo de falar, não exatamente

vivenciando a experiência original da satisfação. A necessidade do alimento causa no bebê um aumento de tensão e o corpo do bebê reage numa aflição, tentando aliviar esta tensão. A única forma de acabar com esta aflição é o alimento, chamado por Freud de ação específica. Dando o alimento, a tensão no bebê reduz vivenciada como alivio acompanhado de uma satisfação tão intensa que é chamada de original, primordial. Esta satisfação original deixa um traço de memória, chamado de traço…

individualidade de Juca, protagonista-narrador. Por meio de evocação memorialista, em profunda introspecção, ele relembra a infância, a adolescência e o início de vida adulta. Os contos em 1ª pessoa, apresentam caráter autobiográfico. No período, influenciado pelas doutrinas psicanalíticas de Freud, deixa-se levar por certo complexo edipiano, de maneira a exaltar a figura da mãe-mártir perfeita e abominar a formação patriarcal da família. Ainda é lembrada (Frederico Paciência) certa…