Auto Reflexão Educação Infantil

2.0 JUSTIFICATIVA A escola tem enfrentado grandes desafios devido ao desinteresse dos alunos nas aulas rotineiras durante todo o ano letivo, apresentando assim algumas dificuldades a serem resolvidos. Cabe a nos educadores uma valiosa reflexão nesta questão, buscando soluções nessa trajetória, entendendo assim que o brincar encontra-se nos diferente contexto sócio cultural em que acontece durante todo o processo de interação na vida das crianças em cada fase que se encontram.…

Escola de Educação Básica Paulo Schieffler Alunas: Claudia, Evani, Eliane Oliveira e Simone Magistério: 309 APRESENTAÇÃO – ARTES VISUAIS – NA EDUCAÇÃO INFANTIL As Artes Visuais expressam, comunicam e atribuem sentido a sensações, sentimentos, pensamentos e realidade por meio da organização de linhas, formas, pontos, tanto bidimensional como tridimensional. As artes Visuais estão presentes no cotidiano da vida infantil. Ao rabiscar e desenhar no chão, na areia e nos muros, ao utilizar…

AS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Para orientar as unidades de Educação Infantil a planejar seu cotidiano, as Diretrizes apontam um conjunto de princípios defendidos pelos diversos segmentos ouvidos no processo de sua elaboração e que devem orientar o trabalho nas instituições de Educação Infantil. Dada sua importância na consolidação de práticas pedagógicas que atendam aos objetivos gerais da área, eles serão aqui apresentados. São eles: ♣ Princípios…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV – RELATÓRIO ANALÍTICO-DESCRITIVO Resumido DA REGÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL nome completo das alunas e logins SANTANA DO ITARARÉ – PR 2009/01 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS/FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV

RODRIGO COELHO TOSCHI A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL São José do Rio Preto 2012 RODRIGO COELHO TOSCHI A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia elaborada sob a orientação da Professora Silene Fontana, visando a composição avaliativa e conclusão do Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia do…

desenvolvidas e vivenciadas durante o Estágio Supervisionado II, do curso de pedagogia da FTC – EAD da disciplina Estágio Supervisionado II ministrado pela professora Kátia Aguiar Barbosa como cumprimento da exigência da lei de Diretrizes e Base de Educação Nacional ( Nº 9394/96) o estágio foi realizado no colégio Padre Virgilio Zoppi, no período---------------- com a carga horária de 20 horas sob supervisão da professora regente Nazir Santana Dias. O estagia é um termo prático de…

zelo e auto-estima positiva. A abordagem do curso é subsidiada pelas concepções do livro “O Poder e a Promessa da Educação Humanitária” da autora americana Zoe Weil, co-fundadora do Institute for Humane Education (direitos do livro no Brasil adquiridos pelo INR). A carga horária do curso é de 12 horas, divididas em 02 dias, incluindo atividades sobre os temas: - Reflexão sobre sua contribuição ao meio ambiente - Conhecer os 4 elementos da Educação Humanitária - Como a Educação…

unidade estrutural e testando-lhes unidade em nível de consistência e o grau de entrosamento. (http://www.webartigos.com/artigos/relatorio-final-de-estagio-supervisionado-de-ensino-i-educacao-infantil/87880/). acesso: 09/06/2015 O Seminário Final de Estágio objetiva de forma geral, propiciar ao acadêmico, uma reflexão acerca do fenômeno educativo, visto assim a realidade dentro do contexto escolar relacionando essas ações mediante a docência que envolve-se não somente com alunos…

UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA OS DESAFIOS DA ADAPTAÇÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL FRENTE À RESISTÊNCIA E FALTA DE INFORMAÇÃO DOS COPARTICIPANTES DESSE PROCESSO Disciplina: Síntese I Orientadora: Profa Ms. Sylvana Carpes Moraes Acadêmica: Ana Paula da Silva Cunha Palmeira das Missões, abril de 2014 2 LINHA DE PESQUISA O projeto seguirá a linha de pesquisa dentro da docência, visto que é o campo de…

AVALIAÇÃO: o total é 100 e a média é 70, e é trimestral, se o adolescente tirar mais que 80 na nota, ganha um certificado como reconhecimento de bom aluno. Não tem participação dos pais em relação a escola (APPS, APMS) HISTORICO O Colégio Itecne Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, está localizado na Avenida Brasil, 8607, bairro Coqueiral, no município de Cascavel, estado do Paraná, e é mantido pelo Itecne – Instituto Tecnológico e Educacional de Cascavel Ltda, CNPJ nº…