Auto Avaliação Unip

Consulting Consultoria – Software Developer: um estudo de caso São Paulo, 2010.20f.Projeto Integrado Multidisciplinar III – PIM III. Unip, 2010.Este trabalho teve como objetivo a elaboração de uma consultoria definindo os aspectos paraa empresa Software Developer. Ficou evidente a importância da consultoria junto às empresas como ferramenta de auxílio no processo gerencial, visando o desenvolvimento de vantagens competitivas, a fim de manterem-se no mercado e conseguirem estabilidade.…

UNIP INTERATIVA Curso Superior de Tecnologia em Marketing PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR GRUPO ELGIN UNIP Carapicuíba Carapicuiba 2011 UNIP INTERATIVA Curso Superior de Tecnologia em Marketing PROJETO INTEGRADOR MULTIDISCIPLINAR GRUPO ELGIN Betania Francisca da Silva RA: 1108867 Curso: Tecnologia

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP Instituto de Ciências Humanas Faculdade de Psicologia TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) SÃO PAULO 2013 TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE (TDAH) Trabalho apresentado para obtenção de avaliação parcial da disciplina de Neuropsicologia (4º semestre) do Curso de Psicologia, sob a orientação da Profª Abigail A. Quarentei. SÃO PAULO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO…

PLANO DE CARREIRA 1 Nome: Data:29/03/2014 Capítulos: 1. Autobiografia e histórico de carreira 2. Valores pessoais 3. Interesses e expectativas atuais 4. Auto avaliação 5. Pesquisa de carreira e networking 6. Objetivos 7. Análise de consistência 8. Estratégia e plano de ação 9. Calendário de revisão do plano 2 1. Autobiografia e histórico de carreira Quase 50% dos primeiros anos da minha vida não foram tão significativos, visto que não tive tanto convívio com…

UNIP Projeto brasilidade: o folclore brasileiro em sala de aula Bárbara Souza dos Santos RA 1235260 Fabiana de Lima Stefanowski RA 1220592 Giana Campos Galimberti RA 1222563 Lisiane Cunha de Souza RA 1234046 Rosimar Vieira de Assis RA 1221020 Viamão 2013 “Nenhuma ciência como o Folclore possui maior espaço de pesquisa e de aproximação humana.” (CÂMARA CASCUDO, 1986. p. 15) SUMÁRIO TEMA ............

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR I ELAINE CRISTINA PESSOA MOLINARI (POLO SÃO PAULO) RA: 1317934 MOISÉS CÂNDIDO DE OLIVEIRA SILVA RA: 1319357 NEUSA MIDORI YOSHIDA (POLO JAPÃO) RA: 1323946 PAULO ROBERTO BAPTISTA REGO RA: 1325917 PAULO SÉRGIO DULICIA (POLO PIRAJU) RA: 1123805 PRISCILLA GUEDES DA SILVA RA: 1318764 GRUPO VOTORANTIM BARRA DO PIRAÍ - RJ 2015 ELAINE CRISTINA PESSOA MOLINARI (POLO SÃO PAULO) RA: 1317934 MOISÉS CÂNDIDO DE OLIVEIRA SILVA RA:…

UNIVERSIDADE PAULISTA-UNIP ICS-CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno: Jose Everton Dos Anjos Barreto Matrícula: C1084D-7 Turma: EF1P12 Turno: Noturno 1. ARESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: Esportes Coletivos Objetivos Educacionais DISCIPLINANA

FICHA TÉCNICA DO IMÓVEL SELECIONADO Circolo Italiani Uniti – Casa de Saúde Campinas Campinas 2014 UNIP Universidade Paulista Campus de Campinas Curso de Arquitetura e Urbanismo Disciplina: Técnicas Retrospectivas Professora: Dra. Ana Villanueva Ano Letivo:2014 Trabalhos de aproveitamento: Ficha técnica do imóvel selecionado: padronização IDENTIFICAÇÃO: Nome do bem cultural: Circolo Italiani Uniti – Casa de Saúde Campinas

UNIP INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar - IV Curso Superiores de Tecnologia CURSO: SUP TEC EM GESTÃO DE RECURSO HUMANOS Alunos ADRIANO DIAS DA SILVA RA1224073 POLO BIRIGUI-SP CRISTIANE DA SILVA AFONÇO RA1226528 POLO BIRIGUI-SP MARIA LUÍSA ROSSI RA1221685 POLO ARAÇATUBA-SP PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR IV BIRIGUI-SP 2012 1 CURSO: SUP TEC EM GESTÃO DE RECURSO HUMANOS Alunos ADRIANO DIAS DA SILVA RA1224073 POLO BIRIGUI-SP CRISTIANE DA SILVA AFONÇO RA1226528…

PAULISTA – UNIP Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI ESCOLA ATIVA : Educação do Campo em Evidência Cláudia Teresinha Gubiani ALTO ARAGUAIA , MATO GROSSO 2012 Cláudia Teresinha Gubiani ESCOLA ATIVA : Educação do Campo em Evidência Trabalho de conclusão de curso para obtenção do título de pós- graduação em Formação de Professores para o Ensino Superior apresentado à Universidade Paulista – UNIP.