Auto Atividades De Metodologia Do Trabalho Academico

Alfabetizando Idosos MÓDULO VI– NOTURNO Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório II. Supervisionado pela Assistente Social Berenice Aparecida Oliveira Melo – CRESS: 8817. Orientador Acadêmico: Suzana Rodrigues Coutinho – CRESS: 9133 …

Solange Bonomo ASSUMPÇÃO (PUC Minas)1 RESUMO: Este trabalho tem como objetivo apresentar as práticas investigativas como ferramenta que pode contribuir para o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita de alunos de cursos de licenciatura. O resultado obtido indica que “educar pela pesquisa” é um processo significativo para os estudantes, pois lhes permite conferir maior significação à leitura e à produção de diferentes textos acadêmicos, e revela, ainda, que a inserção de…

NOME DO ACADEMICO (A) JOÃO CARLOS XAVIER E JOSE CARLOS XAVIER RELATÓRIO de Estágio I Relatório de Estágio I_ do Curso de HISTÓRIA do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Corumbataí do Sul – Ensino Fundamental e Médio , junto à turma 6ª série. Carlos Marcos Rubim Moterani Monitor: Corumbataí do Sul. 11/11/2008 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DE EXPRESSÃO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA ÁLVARO SOUZA DA SILVA MANAUS-AM 2008 TERMO DE APROVAÇÃO ÁLVARO SOUZA DA SILVA A DINÂMICA DAS ATIVIDADES DE EXPRESSÃO COMO INSTRUMENTO DE INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA Monografia aprovada pela Universidade…

ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS 3ª. EDIÇÃO ESTÁCIO CURITIBA 2011 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS FACULDADE RADIAL DE CURITIBA Av. Senador Souza Naves, 1701. Cristo Rei – CEP: 80050040 – Curitiba-PR Telefone: (41) 3592-2700 www.radialcuritiba.edu.br 1 MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS MANUAL PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS DANIELLE DA MOTTA FERREIRA FIALHO FERNANDO A. CSISZER E SHEYLA MARA CORAIOLA CURITIBA 2011 2 MANUAL PARA ELABORAÇÃO…

05 2.3 Relação teoria e prática 05 2.4 Atividades desenvolvidas 06 2.5 Reflexões sobre a prática: aprendizagens 07 3 CONCLUSÃO 08 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 09 ANEXOS 10 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado Obrigatório II foi realizado com o engenheiro agrônomo Remirton José Pedro, em Nova Serrana, realizando atividades na área de cultivo e comercialização de mudas. Dentre as atividades propostas para serem realizadas,…

PLANO DE ENSINO CURSO: Medicina DISCIPLINA: Bioética PERÍODO: 1º ANO / SEMESTRE: 2009 / 1 PROF.: Mansueto Dal Maso Carga horária semanal: 03 Carga horária total: 60 Carga horária em aulas expositivas: 8 Carga horária em atividades práticas supervisionadas: 12 EMENTA Caracterização do “julgamento de fato” que fundamenta a ciência e do julgamento de valor que fundamenta a ética. Investigação sobre os princípios filosóficos e valores histórico-culturais que fundamentam

Metodologia Científica Aula 1 - Conceitos e Definições Conceito: “É um conjunto de abordagens, técnicas e processos utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de aquisição objetiva do conhecimento, de uma maneira sistemática.” O que é pesquisa? Pesquisar significa, de forma bem simples, procurar respostas para indagações propostas. A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas, através do emprego de processos científicos. O que é pesquisa científica

Resenha A resenha é a avaliação de uma obra, feita por outra pessoa que não seja o autor, para publicação em revistas especializadas. • É uma modalidade de trabalho acadêmico que “exige conhecimento do assunto, para se estabelecer comparação com obras da mesma área e maturidade intelectual para fazer avaliação e emitir juízo de valor” (ANDRADE, 2004, P. 79). • A resenha é importante na vida acadêmica, pois é por meio dela que se toma conhecimento do valor das publicações…

categoria vinculada à exposição com base na transmissão de conhecimentos específicos (técnicos ou científicos) a respeito de um assunto relacionado à determinada área do conhecimento. * Não somente na escola é que ele acontece, mas também no meio acadêmico e no profissional, podendo ser apresentado individualmente ou em grupo. * Antes de tudo, é preciso que o(S) apresentador (ES) domine o assunto que será abordado apoiando-se numa pesquisa bastante informativa, como jornais,…