Aulas Virtuais Oficinas

artigo consiste num relato acerca do desenvolvimento do Ambiente virtual de aprendizagem em Artes Visuais (AVA-AV), iniciado a partir do projeto Ambiente virtual de aprendizagem sobre percepção visual, financiado pelo Programa de Bolsas de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande (PROBIC-FURG) entre outubro de 2007 e setembro de 2008. Busca-se, com este trabalho, ratificar a pertinência de um ambiente virtual capaz de contribuir para o ensino/ aprendizagem dos…

praticados por crianças e jovens entre si no ambiente escolar através de mensagens eletrônicas; é também comum a divulgação por meio do facebook de pequenos vídeos e de imagens de situações de aulas e de outras situações da vida na escola. Estamos, assim, diante de uma nova espécie de bullying, o bullying virtual ou cyberbullying, que vem ampliar, os riscos na vida cotidiana das crianças e dos jovens. A escola como ambiente de aprendizagem e preparação para a vida individual e coletiva…

Serviço Social Oficina de formação: projeto de intervenção; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamento Social; Estágio Curricular Obrigatório II Professoras: Amanda Boza Gonçalves; Clarice da Luz Kernkamp; Rosane Ap. B. Malvezzi; Valquiria A. Dias Caprioli Tema: Projeto de Intervenção Disciplinas: Semestre: 6º PRODUÇÃO TEXTUAL – GRUPO OBJETIVO Propiciar aos alunos do 6º semestre a aprendizagem da elaboração do projeto de intervenção no serviço social, a partir do

DE VIDA Ilse Lorena von Borstel G. De Queirós Atualmente, cada vez mais, estudiosos da educação em geral, reconhecem em seus estudos a importância do lúdico, da recreação, e do lazer para crianças, adolescentes e jovens, propondo que as aulas das diferentes disciplinas tenham caráter lúdico e o lazer seja integrado no projeto políticopedagógico da escola, relacionado ao tempo livre dos alunos, através de ações norteadas pela “pedagogia da animação”, Marcellino, (1990). O brincar, o

projeto se desenvolve por meio de aulas teóricas, expositivas e participativas; aulas práticas específicas referentes aos diferentes conteúdos culturais do lazer, palestras e intervenções práticas em diferentes ambientes com diferentes populações. Todas as ações propostas estão sendo constantemente avaliadas pelos professores e bolsistas, por meio de questionários, diários de campo e conversas informais. No primeiro e segundo semestres de 2012 foram realizadas duas oficinas e duas…

cotidiano de crianças de 6 anos a 10 anos, buscando cuidar desta fase importante da vida, este projeto implementa ações educativas e de formação humana, provocando uma interferência positiva, modificadora na vida da criança, através de atividades como: Aula de Informática, dança, educação artística, judô, teatro, brincadeiras orientadas, capoeira, acompanhamento e orientação escolar. Justificativa: Paulo Freire afirmava que a sociedade é aquilo em que acreditamos. Se acreditarmos…

VERÍSSIMO PLANEJAMENTO DO CONTRATURNO – 2015 PERÍODO: 1° BIMESTRE ANO: 2°e 3°ano DURAÇÃO: 2 aulas PRÁTICA/OFICINA: FOTOGRAFIA PROFESSORA: Adrielle e Vanessa Brito OBJETIVOS CONTEÚDOS ATIVIDADES RECURSOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - Refletir sobre as funções da fotografia. 1ª AULA - A fotografia como recordação de momentos/ pessoas especiais. 2ª AULA - A fotografia como identificação. 1ª AULA - Apresentar aos alunos diversas fotografias com a finalidade de recordação:…

Ciências Contábeis Disciplina: Prof.: Aula: Contabilidade Empresarial e Trabalhista Valdeci da Silva Araujo 05 – Balancete de Verificação Aula Atividade Fixar os conhecimentos sobre lançamentos do livro razão com o uso de razonetes e o levantamento do balancete de verificação tendo como base a folha de pagamentos da empresa (Oficina Mecânica Super Motos). Caro Tutor, Orientações: A empresa terá como saldos iniciais um valor de R$ 1.500,00 no caixa e R$ 1.500,00 Capital…

Olá Alunos, Nessa primeira aula apresentarei os objetivos, conceitos básicos, bibliografia e formas de avaliação da disciplina. Ementa: Aprimorar o desenvolvimento social por meio da prática de várias linguagens artísticas (teatro, pintura, desenho, escultura), navegando pela multiplicidade cultural. Bibliografia Principal: BYINGTON, Carlos. A construção amorosa do saber: o fundamento e a finalidade da Pedagogia Simbólica Junguiana / Carlos Amadeu Botelho Byington. São Paulo :…

televisão na sala de aula de informática os professores podem conseguir adquirir mais atenção das crianças e adolescentes, sendo que as imagens e sons especialmente selecionados serve para prender atenção dos alunos. Facilita o aprendizado e interesse dos alunos sendo que a televisão é um dos objetos que as crianças e os adolescentes mais gostam. Selecionar questões através dos conteúdos adquirido na televisão para que os mesmos podem ser respondidos oralmente dentro da sala de aula.…