Canto

PROGRAMA DE ENSINO Nome da disciplina: Canto Horas/aula semanais: 2 horas/aula Ementa: Técnicas vocais. Integração corpo - voz: o movimento no canto. O canto: afinação e escuta na composição sonora. Objetivos: Ampliar a consciência da voz. Desenvolver a prática de Canto. Conteúdo Programático Semestral Anatomia e Fisiologia da voz Técnicas de aquecimento Respiração e Postura Articulação e Dicção Afinação e percepção auditiva Vocalizes Impostação Arpejos a 3 e 4 graus Técnicas Vocais Resistência Vocal Interpretação Movimento Corporal e Canto Ritmo e Movimento Jogos Vocais Cantados PROGRAMA DE ENSINO Nome da disciplina: Flauta Doce 1 Horas/aula semanais: 2 horas/aula Objetivos: Apresentar domínio técnico de execução com a flauta doce soprano; Conhecer, analisar e interpretar repertório musical que pode ser utilizado tanto na igreja como em outros lugares. Conteúdo Programático Semestral Técnica básica da flauta doce soprano: Aspectos de digitação Articulação Respiração Sonoridade Afinação Noções de técnicas contemporâneas de execução Discussão em torno dos modelos barroco e germânico do instrumento Apreciação de aspectos estilísticos: repertório da Idade Média, Renascença, Barroco, Contemporâneo. O emprego da flauta doce em gêneros populares, brasileiros e internacionais. PROGRAMA DE ENSINO Nome da disciplina: Canto Horas/aula semanais: 2 horas/aula Ementa: Técnicas vocais. Integração corpo -…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA CENTRO DE ARTES E LETRAS DEPATARMENTO DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA MONOGRAFIA DE CONCLUSÃO DE CURSO Tiago Scalvenzi Sául Santa Maria, 2007 PRÁTICAS INSTRUMENTAIS: FLAUTA DOCE – RELATOS E REFLEXÕES SOBRE A DISCIPLINA por Tiago Scalvenzi Sául Monografia de conclusão de curso apresentada ao Curso de Licenciatura em Música, da Universidade…

POR MEIO DA FLAUTA DOCE: UMA EXPERIÊNCIA DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA * Hualter Ildes Martucheli Souza1 e Cleber José da Silva2 1 Discente de Engenharia Agronômica e Bolsista de Extensão da UFSJ. Campus de Sete Lagoas 2 Docente da UFSJ e Coordenador do Programa. Departamento de Ciências Exatas e Biológicas, Campus de Sete Lagoas * correspondência: cleberjs@ufsj.edu.br Resumo O presente trabalho apresenta um relato de experiência, à cerca das aulas de musicalização infanto-juvenil,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE ESCOLA DE MÚSICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA Aldair Leite Filho ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS DE SOPRO: Um estudo sobre o processo de ensino de música através da flauta doce na igreja evangélica Assembleia de Deus em Jaboatão - PE Orientador: Prof. Cláudio Ananias Alves dos Santos Natal – RN 2013 ALDAIR LEITE FILHO ENSINO COLETIVO DE INSTRUMENTOS DE SOPRO: Um estudo sobre o processo de ensino de música através da flauta doce na…

PROJETO FLAUTA: FORMAÇÃO HUMANA, MÚSICA E CULTURA Professores: Dr. Hanifa Mezoui Dr. François Loriot Alunos: Patrícia Wazlawick, Viviane Elias Portela, Glauber Benetti Carvalho Recanto Maestro - Brasil PROJETO FLAUTA: FORMAÇÃO HUMANA, MÚSICA E CULTURA OBJETIVO GERAL O objetivo geral do Projeto Flauta é realizar aulas de flauta doce para alunos da educação básica do município de São João do Polêsine, visando promover o desenvolvimento das habilidades infantis através da…

rede pública municipal João Nepomuceno situado à Rua Brigadeiro Tobias, n° 701, Taquarussu, realizado com a turma do 5º ano do ensino fundamental. O referido estágio teve a carga horária de 80 horas, o tema abordado foi instrumentos musicais, trabalhamos com a turma o instrumento flauta. Abordamos os modelos e o modo como se tocam as diferentes flautas, apresentamos para os alunos figuras de vários instrumentos musicais, desenvolvemos atividades participativas. Como exigência…

1 Projeto Flauta: inserção social e cultural através da música Junho de 2013 TOP Cidadania 2013 – ABRH RS 2 01 Antonio Meneghetti Faculdade Resumo Introdução Desenvolvimento Resultados e conclusões Referências bibliográficas 01 06 09 16 23 29 Índice A história da Antonio Meneghetti Faculdade - AMF inicia no final de 2007, quando foi credenciada pelo Ministério da Educação. A Faculdade nasceu com muita solidez. Tanto nos cursos de Graduação em Administração…

principais fontes de pesquisa nessa fase inicial da investigação, justificando, assim, a menção a esses trabalhos no espaço das referências. Introdução A utilização da flauta doce em práticas coletivas e em grupos instrumentais tem sido crescente. Cada vez mais educadores musicais que trabalham com a flauta doce, seja em escolas regulares ou específicas de música, têm adotado a opção de formar grupos desse instrumento. Torres (2003) confirma a configuração desse cenário…

Projeto anual de aulas Ensino fundamental: 1º Ano Objetivo - Trabalhar Percepção de variações sonoras; - Desenvolvimento de coordenação motora; - História da Música; - Apresentação de Instrumentos Musicais (origem, sons); - Hino Nacional. (Básico) Procedimento - Aulas expositivas (foco Flauta Doce); - Aulas Audiovisuais ( Filmes, Músicas); - Livros; - Computador; Avaliação Os alunos serão avaliados Qualitativamente; - Comportamento; - Participação; - Colaboração; -…

COLÉGIO MEMORIAL DE OLINDA Disciplina: IMIF - Iniciação musical à flauta 1 Orientador: Prof. Rodrigo Lacerda / rodrigoelita@gmail.com - Contato: Cel.86537116 Carga horária: 20h/a 5ª SÉRIE Ementa Conhecimento da aplicação da teoria a prática musical com instrumento auxiliar a flauta doce (barroca). Objetivos a) Desenvolver o gosto pela música e preparo para o prazer da prática musical (vocal e instrumental); b) Proporcionar a todos a oportunidade de ouvir, sentir, ler e fazer…