Aulas Praticas De Fungos

Relatório das aulas práticas – Thiago Marques Coelho Índice Morfologia Bacteriana – Coloração de Gram........................................2 Importância da coloração de Gram...................................................2 Método de coloração.........................................................................2 Fungos.................................................................................................4 Principais fungos observados no microscópio...........................

Botânica I Relatórios de aulas práticas- Fungos Prof. Dr. Antônio Batista Pereira Prof. Dr. Filipe de Carvalho Victoria Mestranda Graciéle Cunha Alves Diego Madruga Saraiva São Gabriel, abril de 2012 Introdução: Os fungos são seres vivos…

1 OS FUNGOS E O PÃO: ATIVIDADE EXPERIMENTAL SOBRE A PRODUÇÃO E A DECOMPOSIÇÃO DO PÃO Carmine Zimmermann - (Universidade Federal da Fronteira Sul – Bolsista PIBID) Erica do Espirito Santo Hermel - (Universidade Federal da Fronteira Sul - Bolsista PETCiências MEC/SESu/FNDE) Taise Maria Pelissaro – (Escola Estadual Padre Traezel– Professora) Marisa Both – (Escola Estadual Padre Traezel – Supervisora do PIBID) Resumo O presente texto tem por objetivo relatar e contextualizar uma aula…

RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nº 2 Título: Fungo allomyces, estruturas e importância. Grupo nº 3 Turma:_________ Turno: Tarde Nomes completos Assinaturas* 1.André Felipe Sousa 2.Caio Frederico Saraiva 3.Gabriel saraiva 4.Pedro Henrique 5.Adriel Fernandes 6.Michele 7.Audilene Xavier 8.Bruno Gonçalves * o estudante que não participar da aula prática, escrever a palavra AUSENTE no local da

Disciplina: GBI 132 Microbiologia Geral Aula 1: Apresentação da disciplina e Histórico da Microbiologia 1 MICROBIOLOGIA – DBI/UFLA Microbiologia Avenida Norte (paralela à rodovia para Ijaci) Biologia 2 3 Professores Disciplinas GBI 111 e 132 - Eustáquio Souza Dias: esdias@dbi.ufla.br - Cristina Ferreira Batista: cristinafsb@dbi.ufla.br - Patrícia Gomes Cardoso: patricia@dbi.ufla.br - Rosane Freitas Schwan: rschwan@dbi.ufla.br -…

Temática: Educação: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Resumo Embora o conhecimento científico seja fundamental, ele não é suficiente no processo de ensino-aprendizagem, pois também é essencial considerar o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, relacionar a seu cotidiano, para que a aprendizagem seja significativa. Desse modo, a experiência do estágio supervisionado é de suma importância, não só por unir teoria a prática, mas por…

PLANO DE AULA 1. TEMA: O Reino dos Fungos 2. SÉRIE: 7° ano TURMA: E 3. OBJETIVOS/EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM Saber reconhecer e caracterizar os diferentes tipos de fungos, seus aspectos biológicos, seu papel ecológico na natureza, ressaltando sua importância industrial, comercial, culinária e farmacológica para os interesses humanos bem como seu papel como importante agente causador de doenças. 4. CONTEÚDO: 4.1 Conceitual: Trabalhar…

Controle Biológicos por Fungos Professora: Recife,2014 Introdução Ao Todo tivemos 3 aulas praticas em laboratório a primeira vendo o isolamento de fungos em arroz com as espécies Metharhizium anisoplial, Beauveria bassiana e Isaria farinosa . Na segunda aula fizemos as…

FACULDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de educação a Distância Trabalho de : Didática e Práticas de Ensino PROFESSORA PRESENCIAL : Divina .S.Sousa PROFESSORA: Maria Ausdy N.Castro Santos NOMES: Larysse Alves Cirqueira RA :8308767493 NOMES : Lucelia Alves Reis RA : 7989743237 NOMES : Maristela Rosa .A.Rodrigues RA :7931640386 NOMES : Elizangela Lustosa Araujo RA: 79316675 Iniciando O objetivo deste texto é trazer a reflexão sobre

as bases fundamentais necessárias para conhecer os micro-organismos (bactérias, vírus, fungos), sua interação com o ambiente e o papel do engenheiro ambiental e sanitarista neste contexto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Ao final da disciplina, o aluno deverá conhecer os principais personagens da história da microbiologia ambiental. Conhecer as características, nomenclatura e metabolismo de bactéria, archaea, fungos, algas e vírus. Entender as técnicas disponíveis para a detecção e…