Aulas Atividades Sistemas De Informação

Aula-tema 6: Ferramentas de Gestão: Sistemas de Informações Gerenciais Nesta aula-tema vamos estudar Tecnologia da Informação (TI) e Sistemas de Informação (SI). Nossa discussão será baseada no capítulo XI do livro-texto Tecnologias e ferramentas de gestão[1](p. 183-197). Os objetivos da aula-tema são compreender o que é Sistema de Informações Gerenciais (SIG); compreender a importância dos SIG na tomada de decisões; conhecer os elementos estruturais dos sistemas de informação e as políticas de

Governança em Tecnologia da Informação Volume único TI Apoio: Luis Claudio dos Santos Lúcia Blondet Baruque Fundação Cecierj / Extensão Rua Visconde de Niterói, 1364 – Mangueira – Rio de Janeiro, RJ – CEP 20943-001 Tel.: (21) 2334-1569 Fax: (21) 2568-0725 Presidente Masako Oya Masuda Vice-presidente Mirian Crapez Coordenadora da Área de Governança: Gestão, Auditoria e Tecnologia da Informação Lúcia Blondet Baruque Material Didático Departamento de Produção ORGANIZAÇÃO Lúcia…

FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Profª. Vanilde Manfredi Rio de Janeiro, 24 de Maio de 2011 AULA 06 O E-BUSINESS E OS SISTEMAS DE APOIO ÀS DECISÕES E INFORMAÇÕES EXECUTIVAS OBJETIVOS DA AULA 1. Entender os conceitos básicos sobre o comércio eletrônico. 2. Identificar as principais categorias e tendência dos sistemas de comércio eletrônico. 3. Saber quais são os processos essenciais de um sistema de comércio eletrônico. 4. Identificar os processos essenciais de um sistema de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 3ª Série Estrutura de Dados Sistemas de Informação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos…

Empresas - Informática e Sistemas de Informação Caros Alunos (as) 1- Todas as atividades deverão ser feitas individualmente. 2- Se for copiado da internet irei desconsiderar a atividade. 3- Façam as atividades com zelo, pois poderão ser tirados pontos das mesmas. Lembrem-se a atividade é uma avaliação. 4- Coloque sempre o seu Nome e RGM e a atividade em questão. 5- Cada atividade deverá ser colocada separadamente de acordo com seu número, atividade da aula 01 no portfólio da aula 01.…

qualitativo com comentários sobre o seu desempenho. Depois disso, o sistema computará a sua nota. ATENÇÃO: Você ainda poderá fazer uma segunda tentativa e, depois dela, não haverá mais chances de refazer o questionário. Para iniciar o questionário, clique em "continuar". tividade de Autodesenvolvimento Esta atividade é uma oportunidade para você fixar, aprofundar e aplicar os conceitos estudados. IMPORTANTE: Esta atividade não valerá nota e não precisa ser postada! No entanto,…

BEM-VINDO À DISCIPLINA CONTABILIDADE BÁSICA Prof. MST Marcos Vinícius Kucera 1 AULA 1 Objetivos da aula de hoje:  Conhecer a estrutura da disciplina: conteúdo, bibliografia, livro. universitário, avaliação, trabalhos e leituras.  Verificar a importância da disciplina no contexto de mercado e na formação do conhecimento.  Importância da informação no processo decisório;  Comparar os diversos interesses dos usuários das informações contábeis.  Apresentar os principais…

TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO Wesley Antonio Gonçalves1 RESUMO Este artigo de TCC relata sobre a grande revolução da tecnologia da informação na educação que vivenciamos, em relação ao atual paradigma do sistema educacional, é colocado então em discussão, a revolução da informação que surge com o advento da Internet e da tecnologia da informação.Vivenciadas e argumentada a mudança institucional que vivenciamos, são analisados os impactos da tecnologia da informação nas…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL PRÓ-REITORIA DE ENSINO A DISTÂNCIA DISCIPLINA: Marketing Corporativo MODALIDADE: EAD CONECTADO PROFESSOR(ES): Rodrigo von Mengden Tomasi CRÉDITOS: 04 HORAS/AULA TOTAIS: 68h ANO/SEM.: 2012/02 PLANO DE ENSINO- APRENDIZAGEM EMENTA: Apresentar os conceitos do marketing e das diversas variáveis que compõem o marketing corporativo OBJETIVO GERAL: Compreender e posicionar-se criticamente acerca das variáveis, funções (essenciais e…

ATIVIDADES DAS AULAS 01, 02, 03. OBS: O ALUNO DEVE ENVIAR ESTAS QUESTÕES RESOLVIDAS NO PORTFÓLIO – AULA 01 1- Qual a importância da informação para as empresas, em seus respectivos segmentos, no que se refere à vantagem competitiva e perenidade nos negócios? Resposta: A informação é constantemente necessária e crucial para a tomada de decisão de uma empresa. Através das informações coletadas, as empresas são capazes de conhecer melhor seu público alvo, os gostos e preferencias dos…