Aula Tema Alimentos

curso em uma determinada fase de ensino. Ano/ Público alvo: período em que se encontram os educado. Tempo de Duração: período necessário para executar o plano de aula, que pode ser diário, semanal, quinzenal, mensal e anual. O ideal é que não ultrapasse um mês, pois ficará monótono. Eixo Temático/Tema: é o tema central do plano de aula. Justificativa: ela deve esclarecer o porquê de executar o projeto e porque ele deve ser aprovado. Objetivo Geral: objetivo que se pretende obter…

RA: Uberlândia – MG 2013 PLANO DE AULA: OBS: TENTE ESCREVER OS TÓPICOS EM TEXTOS CORRIDOS, EXEMPLO: A) PÚBLICO-ALVO: CRIANÇAS DA ESCOLA X MATRICULADAS NA SÉRIE Y, A SALA DE AULA CONTÉM X ALUNOS SENDO X MENINAS E X MENINOS. a) Público-alvo. Alunos da Escola Municipal de Educação Infantil Maria Aparecida da Silva. b) Perfil da turma para qual a aula será preparada. Alunos matriculados na serie 1° Período, a sala contém 8 meninos e 16

Supermercado/Mercado Faixa etária: 5 anos. Tema: Supermercado. Bloco de competência: Artes Visuais. Cronograma: 3 dias. Conceito: Os conceitos no Parâmetro Curricular Nacional de Artes são: A colaboração do processo de ensino aprendizagem para o desenvolvimento da formação do cidadão, buscando a participação e compreensão da criança. Deve permitir que os alunos desenvolvam um processo continuo e mais complexo no conceito artístico, seja no seu próprio processo, por meio das

de comportamentos que se orientam em uma coordenação de ações; tem sentindo para os alunos; envolve soluções de questões nutricionais; está integrado com outras áreas; trabalha com materiais lúdicos criativos adequados ao público alvo e abordando temas atuais sobre alimentação e nutrição; proporciona ao público formação de autoconhecimento; e, sobretudo promove a cidadania (BIZZO, LEDER, 2005). Esclarecer estes aspectos para os profissionais responsáveis pelas ações de educação…

Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. LINHARES 2015 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor e pedagogo por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Através da observação é possível ver sim que o trabalho educativo pode…

como, por exemplo, a qualidade dos alimentos ingeridos e do ar respirado, dentre outros, são importantes para uma vida saudável. Em razão disso, a informação sobre tais aspectos deve ser dada a todos, principalmente, quanto à questão de se ter uma alimentação adequada e variada. Nas escolas, é importante a implantação do projeto alimentação saudável, já que - nos dias atuais - as crianças consomem muitos produtos industrializados em detrimento do consumo de alimentos saudáveis,…

PLANO DE AULA Alimentação saudável Trabalho de Atividades Práticas Supervisionadas, apresentado a Faculdade Anhanguera, sob a Orientação da Professora Elisete Ramos. Introdução Hoje em dia com as grandes facilidades de ofertas em alimentos industrializados a criança acaba sendo induzida a má alimentação

Tema: Higiene Pessoal Objetivos: • Construir hábitos de higiene: cuidados pessoais com o corpo; • Prevenir os alunos contra piolhos; • Prevenir contra caries. Estratégias: • Incentivar as crianças a lavarem as mãos antes de lanchar, depois de brincar no parque é uma prática diária. • Organizar a turma em uma roda e conversar sobre higiene pessoal. Fazer as seguintes perguntas: Por que são necessários termos hábitos de higiene? Como são os hábitos de higiene em suas casas? E na escola

pedagógico (entendimento Sistêmico e processual do meio ambiente e das relações sociais), alimentar (introdução De produtos da horta orgânica na alimentação escolar), nutricional (fornecimento de alimento sadio e equilibrado), formação continuada do corpo docente (qualificação Dos professores e discussão do tema gerador no currículo escolar) e da comunidade escolar. Além disso, espera-se um impacto direto fora da escola, já que a horta será um eixo dinamizador de vínculos e processos de…

de comportamentos que se orientam em uma coordenação de ações; tem sentindo para os alunos; envolve soluções de questões nutricionais; está integrado com outras áreas; trabalha com materiais lúdicos criativos adequados ao público alvo e abordando temas atuais sobre alimentação e nutrição; proporciona ao público formação de autoconhecimento; e, sobretudo promove a cidadania (BIZZO, LEDER, 2005). Esclarecer estes aspectos para os profissionais responsáveis pelas ações de educação…